[人教版]物理八年级下学期《期末测试卷》(附答案解析).pdf

人教版八年级下学期期末测试物 理 试 卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一填空题1.如图所示,用拇指与食指压一支铅笔的两端,_（填“拇指”或“食指”）受到的压强大,这是由于压力一定时,_则受到的压强越大的缘故；若拇指受到的压力为2N,笔尖的受力面积为0.5mm2,则食指受到的压强为 _Pa.2.地效翼船（如图所示）是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强 _,使机翼上下,表面间形成压力差,从而产生一个_（选填“向上”或“向下”）的力.3.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）4.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方案_（选填“甲”或“乙”）,因为采用这种方案可以_（不计机械的自重及摩擦）5.一个重 30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图甲所示,现将物体浸没在烧杯内的水中,如图乙所示,物体受到的浮力是_N,物体浸入水中后,水对杯底的压强_（选填“增大”、“不变”或“减小”）.（g 取 10N/kg）6.如图（a）所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时,则小车此时正在做_（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动,做出上述判断的根据是水具有_.二选择题7.两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,石块下沉,比较松手时两者所受的浮力（）A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大C.两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较8.如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力9.下列图所示工具中,使用时不能省力的是A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子10.下列有关大气压的叙述,错误的是A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.标准大气压的数值约为1.01 l05 Pa 11.两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则A.甲做功较多,功率较小B.甲做功较多,功率较大C.甲做功较多,甲、乙功率相等D.甲、乙做功相等,乙的功率较大12.物体做匀速直线运动,拉力 F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是（）A.60NB.120NC.20ND.180N 13.如图所示,是小朋友们喜欢的荡秋千游戏,下列说法中正确的是（）A.秋千运动到最高处时动能最大B.秋千从高处向低处运动过程中,重力在做功C.秋千从低处向高处运动过程中,重力势能转化为动能D.秋千最终会停下来,说明机械能转化成其它形式的能14.如图所示,是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W 和重力做功的功率 P随时间 t 变化规律的图像,其中正确的是A.B.C.D.三作图题15.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图16.如图所示,轻质杠杆的A 点挂一重物,O 为杠杆的支点请在杠杆端点B 画出杠杆平衡时所施加的最小动力 F1的示意图及其动力臂L1（）四实验探索题17.在“探究二力平衡的条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是：_.（2）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它处于平衡状态,在实验中让小车静止而不做匀速直线运动的原因是 _.（3）乙组同学通过调整_来改变拉力的大小,当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这说明平衡的两个力要满足：_ _.18.如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图.（1）若让同一钢球A 分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度 h 越大,钢球运动到水平面时的速度越_,木块 B 被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）有关.（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下,速度相同时,质量越 _的钢球将木块B 撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）有关.（3）若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底端的过程中,其机械能 _（选填“变大”“不变”或“变小”）.（4）此实验的物理方法_.19.小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”.（1）实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,小明发现其左端下沉.此时,应将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节,使杠杆不挂钩码时,能在 _位置平衡.这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出 _.（2）如图甲所示,杠杆调节平衡后,小明在杠杆A处挂 2 个钩码,在 B 处挂 3 个钩码,杠杆恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠杆的平衡条件他这样得出的结论是否科学？_；原因是 _（3）实验结束后.小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究,用弹簧测力计在杠杆O 点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力）,使杠杆仍在原位置平衡,结果发现：动力动力臂阻力阻力臂.其主要原因可能是_.五综合应用题20.如图所示,工人用斜面向上、大小为500N 的推力,将重 800N 的货物从A 点匀速推至B 点；再用100N 的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s,到达 C 点已知AB 长 3m,BC 长 1.2m,距地面高1.5m试问：（1）利用斜面搬运货物主要是为了_；（2）货物在水平面上运动的速度为多少_？（3）水平推力做功的功率为多少_？（4）斜面的机械效率为多少_？21.如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在 10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F 为 400N,建筑材料的重力G 为 900N,求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离；（2）此滑轮组的机械效率；（3）拉力 F的功率；答案与解析一填空题1.如图所示,用拇指与食指压一支铅笔的两端,_（填“拇指”或“食指”）受到的压强大,这是由于压力一定时,_则受到的压强越大的缘故；若拇指受到的压力为2N,笔尖的受力面积为0.5mm2,则食指受到的压强为 _Pa.【答案】(1).食指(2).受力面积越小(3).4 106【解析】【分析】铅笔处于静止状态,根据二力平衡和相互作用力分析两手指受压力的大小关系,比较拇指和食指与铅笔的接触面积的大小关系,根据压强的公式FpS分析哪个手指受的压强大；已知笔尖的受力面积,根据压强的公式得到食指受到的压强.【详解】12 拇指与食指对铅笔的压力等于铅笔对两手指的压力,铅笔处于静止状态,根据二力平衡和相互作用力的可知两手指受压力相等；在压力一定时,食指与笔尖的受力面积小,由FpS可知食指受到的压强大.3 食指受到的压强6622N4 10 Pa0.5 10mFpS2.地效翼船（如图所示）是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强 _,使机翼上下,表面间形成压力差,从而产生一个_（选填“向上”或“向下”）的力.【答案】(1).增大(2).向上【解析】【分析】流体压强与流速的关系：流速越大,压强越小；流速越小,压强越大.【详解】12 飞行器在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强增大,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个向上的力.3.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】(1).大于(2).等于(3).大于【解析】由图可知,V甲V乙,因为两种液体的质量相同,根据mV可知,甲乙由题知,液体和容器的质量都相同,由 F=G=mg 可知,甲、乙容器对桌面的压力相等,而底面积又相同,根据pFS可知两个容器对桌面的压强大小相等因为液体深度相同,甲乙,由p gh可得,甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强,两容器底面积相同根据F=pS,甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力4.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方案_（选填“甲”或“乙”）,因为采用这种方案可以_（不计机械的自重及摩擦）【答案】(1).甲(2).省力【解析】试题分析：小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案都使用了滑轮,其中甲能省一半的力,但多费一倍的距离；而乙费一倍的力,所以,若拉船的力需要很大,则应选用甲【考点定位】使用滑轮的特点5.一个重 30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图甲所示,现将物体浸没在烧杯内的水中,如图乙所示,物体受到的浮力是_N,物体浸入水中后,水对杯底的压强_（选填“增大”、“不变”或“减小”）.（g 取 10N/kg）【答案】(1).20(2).增大【解析】【分析】物体浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积,根据阿基米德原理得到物体受到的浮力,物体浸入水中后,烧杯内水深增大,根据液体压强公式pgh判断水对杯底的压强变化.【详解】1物体浸没在烧杯内的水中,排开水的体积30.002mVV排物体所受的浮力3331.0 10 kg/m10N/kg0.002m20NFgV浮水排2 物体浸入水后,烧杯内水深增大,由液体压强公式pgh可知水对杯底的压强增大.6.如图（a）所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时,则小车此时正在做_（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动,做出上述判断的根据是水具有_.【答案】(1).减速(2).惯性【解析】【详解】12 水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动,当车进行匀速直线运动时,烧杯和水都保持原来的运动状态,水面没有发生改变；当车进行加速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车行方向相反的方向倾.当车进行减速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车行方向倾.二选择题7.两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,石块下沉,比较松手时两者所受的浮力（）A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大C.两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较【答案】C【解析】【分析】物体浸没在水中,物体排开水的体积等于物体的体积,根据阿基米德原理公式得到松手时两者所受浮力的大小关系.【详解】木块和石块的体积相同,松手时木块和石块仍然浸没在水中时,石块排开液体的体积等于木块排开液体的体积,根据阿基米德原理公式FgV浮液排可知,石块所受的浮力等于木块所受的浮力.故选 C.【点睛】本题考查阿基米德原理的应用,知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是解决本题的关键.8.如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【详解】A人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力,大小是相等的,故 A 错误；B人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力,大小是相等的,故 B 错误；C沙子受到的重力比地面对车的支持力要小,故不是平衡力,沙子和车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力,故 C 错误；D人对车的推力与地面对车的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体同一直线上是一对平衡力,故 D正确.故选 D.9.下列图所示工具中,使用时不能省力的是A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子【答案】D【解析】【分析】杠杆的分类：省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离；费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离；等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力【详解】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,属于省力杠杆,故 A 不符合题意；B、订书机在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故 B 不符合题意；C、羊角锤在撬钉子时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故 C 不符合题意；D、镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于是费力杠杆,故 D 符合题意故选 D10.下列有关大气压的叙述,错误的是A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.标准大气压的数值约为1.01 l05 Pa【答案】C【解析】【分析】气压和海拔高度,以及天气有关；证明大气压存在的实验很多,而最著名的实验就是马德堡半球实验【详解】A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故 A 正确,不符合题意；B、大气压和天气有密切关系,即晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压,故 B 正确,不符合题意；C、大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,空气越稀薄,大气压越小,故 C 错误,符合题意；D、1 个标准大气压的数值约为1.01 105Pa,故 D 正确,不符合题意故选 C11.两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则A.甲做功较多,功率较小B.甲做功较多,功率较大C.甲做功较多,甲、乙功率相等D.甲、乙做功相等,乙的功率较大【答案】B【解析】【分析】相同质量的杠铃,根据 G=mg 可知重力相同,根据 W=Gh 分析做功大小,知道所用时间相同,根据功率的公式分析甲乙功率的大小关系【详解】两人举起杠铃质量相同,根据 G=mg 得到杠铃的重力相同,举起的高度：h甲 h乙,根据公式W=Gh得到甲乙做功的关系W甲W乙,举起杠铃用的时间相同,根据WPt得到 P甲P乙故选 B12.物体做匀速直线运动,拉力 F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是（）A.60N B.120N C.20N D.180N【答案】D【解析】【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,根据1Ffn得到物体受到的摩擦力.【详解】由图可知,动滑轮上绳子段数为3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力3360N180NfF故选 D.【点睛】本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数.13.如图所示,是小朋友们喜欢的荡秋千游戏,下列说法中正确的是（）A.秋千运动到最高处时动能最大B.秋千从高处向低处运动过程中,重力在做功C.秋千从低处向高处运动过程中,重力势能转化为动能D.秋千最终会停下来,说明机械能转化成其它形式的能【答案】BD【解析】【详解】A秋千运动到最高处时速度为零,动能为零,故 A 错误；B秋千从高处向低处运动过程中,重力竖直向下,秋千向下运动,重力在做功,故 B 正确；C秋千从低处向高处运动过程中,质量不变,高度变大,速度变小,重力势能变大,动能变小,动能转化为重力势能,故 C 错误；D秋千最终会停下来,克服阻力不断做功,说明机械能转化成其它形式的能,故 D 正确.故选 BD.14.如图所示,是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W 和重力做功的功率 P随时间 t 变化规律的图像,其中正确的是A.B.C.D.【答案】AD【解析】试题分析：由题意知：是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v 保持不变,故选项 A 是正确的；下落的路程 s 与时间成正比,选项 B 是错误的；由 W=Gh=Gvt 知重力做的功W 与时间成正比,选项 C 是错误的；而重力做功的功率P=Gv,其随时间t 变化规律的图像如图D 所示故本题正确选项是A、D【考点定位】速度、路程、功与功率的关系三作图题15.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图【答案】如下图所示【解析】【详解】漂浮在水面上的木块,处于平衡状态,受到重力和浮力作用,而且是一对平衡力；重力从重心竖直向下画,浮力从重心竖直向上画,标出符号G 和 F浮,注意两条线段的长度相等,如上图所示16.如图所示,轻质杠杆的A 点挂一重物,O 为杠杆的支点请在杠杆端点B 画出杠杆平衡时所施加的最小动力 F1的示意图及其动力臂L1（）【答案】【解析】分析】因为 OB 作为力臂时最长,所以过 B 点作垂直于OB 的力,即为最小的作用力；再根据力臂的画法,过支点作垂直于动力作用线的垂线段,即为动力臂【详解】在B 点施加力,并且垂直 OB 向上,此时动力臂最大,而阻力、阻力臂一定,由杠杆平衡条件可知此时最省力、用力最小；因为阻力方向竖直向下,为使杠杆平衡,则动力方向垂直于OB 向上,从 O 点做动力 F1作用线的垂线,可得动力臂 L1,如图所示：四实验探索题17.在“探究二力平衡的条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是：_.（2）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它处于平衡状态,在实验中让小车静止而不做匀速直线运动的原因是 _.（3）乙组同学通过调整_来改变拉力的大小,当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这说明平衡的两个力要满足：_ _.【答案】(1).将小车放在水平桌面上可减小小车与水平面间的摩擦力(2).匀速直线运动(3).静止状态便于操作(4).钩码个数(5).大小相等(6).方向相反【解析】【详解】(1)1 甲图中木块与桌面间是滑动摩擦,乙图中的小车与桌面间的摩擦力是滚动摩擦,滚动摩擦力小于滑动摩擦力,乙图中将小车放在水平桌面上可减小小车与水平面间的摩擦力,则乙组同学选择的器材更加合理.(2)23 物体静止或做匀速直线运动时,物体处于平衡状态,物体受到平衡力的作用；为了便于操作在本实验中应让小车处于静止状态进行研究.(3)456 实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小,只有当小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,说明的平衡的两个力要满足：两个力的大小相等且两个力的方向相反.18.如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图.（1）若让同一钢球A 分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度 h 越大,钢球运动到水平面时的速度越_,木块 B 被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）有关.（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下,速度相同时,质量越 _的钢球将木块B 撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）有关.（3）若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底端的过程中,其机械能 _（选填“变大”“不变”或“变小”）.（4）此实验的物理方法_.【答案】(1).大(2).速度(3).大(4).质量(5).不变(6).控制变量法和转换法【解析】【详解】(1)12 同一钢球从不同的高度滚下,位置高的滚到斜面底端的速度就大,把木块推得越远说明运动的木块做功多,动能大,说明了物体的动能与物体的速度有关,由此得出结论：在质量一定时,钢球的速度越大,动能就越大.(2)34 让质量不同的钢球从同一高度滚下,小球到达斜面底端时的速度一定的,质量大的把木块推的远,说明了动能的大小和质量有关,在速度一定时,质量越大,动能也就越大.(3)5 光滑的斜面,没有摩擦,在斜面上滑下的小球没有能量的损耗,在能量转化过程中能量是守恒的.(4)6 通过观察纸盒移动的距离来比较小球动能的大小时用到了转换法；在探究质量和速度的关系时,用到了控制变量法.19.小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”.（1）实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,小明发现其左端下沉.此时,应将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节,使杠杆不挂钩码时,能在 _位置平衡.这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出 _.（2）如图甲所示,杠杆调节平衡后,小明在杠杆A处挂 2 个钩码,在 B 处挂 3 个钩码,杠杆恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠杆的平衡条件他这样得出的结论是否科学？_；原因是 _（3）实验结束后.小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究,用弹簧测力计在杠杆O 点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力）,使杠杆仍在原位置平衡,结果发现：动力动力臂阻力阻力臂.其主要原因可能是_.【答案】(1).右(2).水平(3).力臂的大小(4).不科学(5).根据一次实验数据得出的结论有偶然性(6).杠杆的自重影响了测量结果【解析】【详解】(1)123 当杠杆静止时,发现其左端下沉,说明杠杆重心偏左,应将平衡螺母向右调节,直至重心移到支点处,这样就消除了杠杆的自重对实验的影响；当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来.(2)45 一次实验数据得出的结论有偶然性,结论是不科学；要得出普遍性的结论,要多进行几次实验.(3)6 图乙中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响.五综合应用题20.如图所示,工人用斜面向上、大小为500N 的推力,将重 800N 的货物从A 点匀速推至B 点；再用100N 的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s,到达 C 点已知AB 长 3m,BC 长 1.2m,距地面高1.5m试问：（1）利用斜面搬运货物主要是为了_；（2）货物在水平面上运动的速度为多少_？（3）水平推力做功的功率为多少_？（4）斜面的机械效率为多少_？【答案】(1).省力(2).0.24m/s(3).24W(4).80%【解析】【详解】（1）使用斜面可以省力；（2）货物在水平面上运动的距离为：s=1.2m,所用时间为：t=5s；在水平面上运动的速度为：v=1.2m5sst=0.24m/s；（3）水平推力做功的功率：P=Fv=100N 0.24m/s=24W；（4）在斜面上推力做的功：W总=F s=500N 3m=1500J；做的有用功：W有=Gh=800N1.5m=1200J；则斜面的效率：=1200J=1500JWW有总 100%=80%21.如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在 10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F 为 400N,建筑材料的重力G 为 900N,求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离；（2）此滑轮组的机械效率；（3）拉力 F的功率；【答案】（1）3m；（2）75%；（3）120W【解析】【详解】试题分析：（1）由建筑材料匀速提升h物=1m,由动滑轮上承载绳数n=3 有绳子自由端移动的距离；（2）有用功,总功,因此；（3）由功率,有拉力 F 的功率答：（1）绳子自由端移动的距离3m；（2）此滑轮组的机械效率75%；（3）拉力 F的功率 120W；