萧红中学八年级下学期3月份学情测试-物理试题.pdf

自信来自于实力实力来自于努力第 1 页 共 6 页萧红中学八年级下学期 3 月份学情测试命题人：岳栩帆 同学们，请将所有试题答案完整书写在“答题页”上，否则无效。一、选择题（每题2 分，共 24 分）1下列数据中最接近实际情况的是（）A一个中学生站立时对水平地面的压强约为150Pa B两个鸡蛋大约重1N C一层楼高约10m D物理课本大约重300N 2.下列有关力的说法不正确的是（）A.力不是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体所受的多个外力的作用效果抵消时的运动状态等效于不受力D.运动的物体不受外力作用会保持匀速直线运动状态或静止状态3如图所示，一个大人提着一桶水站在地面上，两个小孩共同提起半桶水站在地面上。下列说法中错误的是（）A男同学和女同学能走向教室是因为人和地面间有摩擦力 B半桶水受到的重力和拉力Fl、F2的合力等于零 C大人对地面的压力和地面对大人的支持力是相互作用力 DF是 F1、F2的合力4.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比 A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）有A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.受力面积有关5如图，一块砖长、宽、高的比是4:2:1,把它放在水平地面上时，地面所受最大压强和最小压强的比是（）A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.3:2 6 下列有关运动和力的说法中正确的是（）A 给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快 B 物体间不相互接触，就一定没有力产生 C 推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用 D 物体的重心越低、支撑面越大，物体越稳定7小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A.立即停止运动 B做匀速直线运动C继续做圆周运动 D.速度越来越慢直到停止运动A B 自信来自于实力实力来自于努力第 2 页 共 6 页8.生活处处皆物理。以下说法中正确的是（）A B C D A物体质量与所受的重力成正比 B.车座呈马鞍形，能够增大人与车的接触面积以减小臀部所受压力 C.甲推乙，乙同时也推甲，说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力大小 D.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子才方便行驶，可说明压强和受力面积有关9.林小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）A B C D 10 汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力B.汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C.汽车所受的重力和汽车的牵引力D.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力11.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一个物体的质量和重力，结果是（）A.用天平测量的结果相同，用弹簧测力计测量的结果不同 B.用天平测量的结果不同，用弹簧测力计测量的结果相同 C.用天平和弹簧测力计测量的结果都相同 D.用天平和弹簧测力计测量结果都不同12.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（）A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度自信来自于实力实力来自于努力第 3 页 共 6 页 D.无法判断二、非选择题（共46 分）13.（2 分）2015 年 5 月 11 日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。14（2 分）匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为。15(1 分)如图所示，一位同学拉着一个木箱在水平面上做匀速直线运动，木箱受到的拉力和摩擦力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。（15 题图）16（2 分）物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动一些，则A对桌面的压力，A对桌面的压强（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）（16 题图）17.(2分)晓彤用 20N 的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N。若晓彤将推力增大到30N时，木箱水平方向受到的合力大小为N。18.（2 分）小金在太阳岛人工湖上划船时，小船船底距离水面0.5m，则水对船底的压强为Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞用一木塞堵着，那么水对该木塞的压力为 N。（g取 10N/kg）19.(2分)容器中的水由于，所以，不仅水的内部存在压强，对容器壁和容器底也有压强。20.(2分)如图，手握住圆柱形水杯静止不动，杯子的总重为3N，（20 题图）自信来自于实力实力来自于努力第 4 页 共 6 页手受到的摩擦力方向向_（选填“上”或“下”），大小为 _ N。21.（3 分）如图所示是我们做过的两个实验，请说出他们所研究的问题。其中图甲是探究的实验。在图乙实验中，应把小车放在的水平面上（填“光滑”或“粗糙”），原因是。（21 题图）22.（2 分）重力相同的书包，书包带宽的比窄的背起来更舒服，原因是。23.（2 分）用 20N的力将一重为10N的小球扔出，小球在空中飞行过程中如图所示，请你画出它飞行时所受力的力的图示。（忽略空气对小球的作用）（23 题图）（24 题图）24.（2 分）物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。25（6 分）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，小红利用两块形状相同的长方体木块和铁块在水平桌面上进行实验（如图所示）。（25 题图）（1）回忆你“在同一水平地面拉重力不同的物体和拉同一物体在不同材料的水平地面滑行的感受。”猜想滑动摩擦力的大小可能与和有关。（2）小红设计测量滑动摩擦力的方法：“在水平桌面上水平拉动木块，弹簧测力计的示数就代表摩擦力的大小。”请说出这种设计的错误和不足。自信来自于实力实力来自于努力第 5 页 共 6 页错误：不足：（3）小红改正错误后，在实验中收集到证据如下表：请依据小红的证据写出实验结论。26.（5 分）下图 是“推断物体不受力时 的运动”的实验探究过程.（1）物理实验中，对实验器材的选择和操作都有严格的要求，请你指出在这个实验中，器材的选择和操作应注意什么问题?（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_ 力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；（3）由如图 的实验过程及 现象，你能得出的推论是：运动物体不受外力时，它将。27（7 分）同学们在实验室进行物理实验序号实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表面情况压力1 平放木板一个木块1.6 2 平放木板铁块放在木块上4.4 3 侧放木板一个木块1.6 自信来自于实力实力来自于努力第 6 页 共 6 页（一）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小红同学用一块海绵和一块长方体砖块做了如图所示的实验：(1)压力的作用效果是通过比较来确定的。(2)分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：。（二）在探究“液体内部压强”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）在实验室，老师为他们提供了微小压强计，如上图所示，它是通过来显示液体压强的大小的。（2）对比甲、乙两图实验现象，可以得出结论是：。（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比。（4）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：。28.（4 分）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3l0-3m2，内装 0.6kg 的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，求（1）容器中的水对容器底的压力为多少N？（2）容器对桌面的压强为多少Pa？（忽略容器厚度，取g=10N/kg)