一年级上册数学试题-期末测试卷∣北师大版(含解析).pdf

1/8 一年级上册数学试题 -期末测试卷北师大版(含解析)一、填空题.1.小算盘；看图写数2.按顺序填数.13和16两个数；_接近10；_接近20.3.数一数.长方体有 _个；正方体有 _个；圆柱有 _个；球有 _个.4.填一填.（1）8在3的_面；在 0的_边.（2）2在_的左边；在 _的下面.（3）4的右边是 _；0的_是8.（4）3的_面是6.5.看钟面填空_时_半 _时二、看图列式.1.房子里有几只？=（只）2/8 2.看图列式=3.看图列式=（只）三、比一比.1.最重的打“”；最轻的画“”.（）（）（）2.在最长的线下面画“”；在最短的线下面画“”.四、计算题.1.直接写得数.7+8=_ 6+6=_ 6+9=_ 8-3=_ 5+5+2_=3+7-2=_ 6+2-4=_ 7-3+6=_ 2.得数相同的算式连起来五、作图题.3/8 1圈一圈(在右边把和左边同样多的部分圈起来)2.圈一圈.（1）把左边的 5个圈起来.（2）把从左数第 6个的圈起来.六、解决问题.1车上现在有几个人？2.两班一共植树多少棵？=（棵）3.看图回答4/8（1）数一数；填一填.（2）填一填.参加（）表演的人数最多.参加（）表演的人数最少.（3）算一算.参加唱歌和跳舞的共有多少人？=（人）5/8 答案解析部分一、1.【答案】解：根据计数器写数如下：【考点】整数的认识【解析】【分析】如果十位上没有数字；个位上是几就写几；如果十位上也有数字；那么哪一位上是几就在这一位上写几；注意如果个位上是0要写0来占位.2.【答案】8；9；13；14；15；17；18；19；20；13；16【考点】整数的认识【解析】【解答】解：8 9 13 14 15 17 18 19 2013和16两个数；13接近10；16接近20.故答案为：8；9；13；14；15；17；18；19；20；13；20【分析】相邻的数字相差是1；由此判断图中缺少的数字；根据数字的大小确定哪个数接近10；哪个数接近 20即可.3.【答案】4；3；5；2【考点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：从图中可知：长方体有4个；正方体有 3个；圆柱有 5个；球有 2个.故答案为：4；3；5；2【分析】正方体的每个面都相等；长方体相对的面相等；圆柱上下两个圆形底面；侧面是曲面；球体就是一个曲面；根据这些图形的特征判断图形的个数即可.4.【答案】（1）上；右（2）3；0（3）6；右（4）下【考点】方向【解析】【解答】解：(1)8在3的上面；在 0的右边.(2)2在3的左边；在 0的下面.(3)4的右边是 6；0的右是 8.(4)3的下面是 6.故答案为：(1)上；右；(2)3；0；(3)6；右；(4)下.【分析】先确定以哪个数字为中心；然后根据上下左右确定另一个数字所在的位置即可.5.【答案】6；7时；12【考点】钟面时间【解析】【解答】解：图一：时针指向6；分针指向 12；即6时；图二：时针指向 7和8之间；分针指向 6；即7时半；图三：时针指向 12；分针指向 12；即12时.故答案为：6；7时；126/8【分析】时针指向数字几或数字几与几之间；就表示几时或几时多；分针走一大格是5分钟；根据时针和分针的位置确定时刻即可.二、1.【答案】解：183=15(只)【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】图意：总数是18只；外边有 3只；问题是房子里面有多少只；用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数.2.【答案】解：7+4=11(只)【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】左边有 7只；右边有 4只；图意是求一共有多少只；把左边和右边的只数相加就是总只数.3.【答案】解：4+3+3=10(只)【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】左边有 4只；中间有 3只；右边有 3只；是求总只数；把左、中、右的只数相加就是总数.三、1.【答案】解：根据题意可知：最重的是菠萝；最轻的是桃子【考点】简单的等量代换问题【解析】【分析】从第一个图形可知；1个苹果重量=2个桃子重量；第二个图形可知；一个菠萝重量=2个苹果重量；那么一个菠萝重量=4个桃子重量；所以最重的是菠萝；最轻的是苹桃子.2.【答案】解：如图所示：【考点】整数的认识【解析】【分析】第一个图形绕了2圈；第二个图形绕了 4圈；第三个图形绕了 3圈；圈数越少；长度就越短；圈数越多；长度就越长.四、1.【答案】15；12；15；5；12；8；4；10【考点】整数的加法和减法【解析】【解答】解：7+8=15 6+6=12 6+9=15 8-3=5 5+5+2=12 3+7-2=8 6+2-4=4 7-3+6=10 7/8 故答案为：15；12；15；5；12；8；4；10【分析】根据整数加减法的计算方法计算；计算加法时要注意可以采用凑十法；一定要注意进位.2.【答案】解：9+3=12；6+8=14；9-5=4；19-9=10；7+5=12；7+7=14；14-2=12；5+5=10；4+0=4；6+6=12；连线如下：【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】根据整数加减法的计算知识分别计算出这些算式的得数；然后把得数相同的算式连起来即可.五、1.【答案】解：如图：【考点】整数的认识【解析】【分析】左边有 3个；右边有 6个；从右边的 6个中圈出 3个就是和左边同样多的部分.2.【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【考点】整数的认识【解析】【分析】(1)从左边开始数出 5个图形；把这 5个图形都圈起来；(2)从左边开始数出第6个图形；把第 6个图形圈起来即可.六、1.【答案】解：143+2=13(人)答：车上现在有 13人.【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】下车 3人；上车 2人；用车上原有的人数减去下车的人数；再加上上车的人数就是现在的人数.2.【答案】解：从图中可知：8+8=16(棵)答：两班一共植树 16棵.【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】先数出一班植树的棵数；因为二班和一班同样多；所以把两班植树的棵数相加就是两班一共植树的棵数.8/8 3.【答案】（1）6；8；6；2（2）跳舞；吹笛子（3）6+8=14【考点】物体的比较、排列和分类【解析】【解答】解：(1)从图中可得：；(2)参加跳舞表演 的人数最多；参加吹笛子表演的人数最少.(3)参加唱歌和跳舞的共有：6+8=14(人)故答案为：(1)6；8；6；2；(2)跳舞；吹笛子；(3)6；8；14【分析】(1)唱歌的人都拿着麦克风；跳舞的都穿着裙子；弹吉他的都拿着吉他；吹笛子的都拿着横笛；由此分类并判断各类的人数；(2)根据人数的多少判断哪种多；哪种少即可；(3)把唱歌和跳舞的人数相加即可.