【部编版】五年级上册语文《第三单元检测卷》含答案.pdf
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【部编版】五年级上册语文《第三单元检测卷》含答案.pdf
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第三单元检测卷时间:90 分钟满分:100分一、看拼音,写汉字。(10 分)zh n()宝牛 l ng()习 u n()叮 zh()hu n()言h n()见di ()妈 i()打ni n()酒车 li n()二、把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。(8 分)飞()走()千()万()()()大雨眉()眼()一()一()相()为()三、按要求写句子。(8 分)1.海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)2.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既 ,又。(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)四、民间故事我知道。(8 分)1.我国四大民间故事是、。2.判断正误。(,错误的打“?”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。()(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。()(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。()(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。()五、填上合适的关联词语。(3 分)如果就无论都虽然可是1.()对别人说了,您()会变成一块石头。2.()动物说了什么话,()不要对别人说。3.牛好像全了解,()没说话,()眉开眼笑的。六、我会背,我会写。(12 分)乞 巧【唐】林杰_,_。_,_。七、阅读理解。(21 分)(一)猎人海力布(节选)(10 分)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1写出下列词语的反义词。(3 分)镇定()悲痛()倾盆大雨()2文中画横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?(3 分)3海力布为什么会变成石头?(2 分)4人们为什么要世世代代纪念海力布?(2 分)(二)大禹治水(11 分)虞(y )舜(sh n)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人疏导了 9 条河道,劈开了 9 座大山,修治了 9 个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。1写出下列词语的近义词。(4 分)疏导()认为()修治()方法()2大禹的治水措施是什么?(2 分)3用“_”画出大禹治水的成果。(2 分)4你想对大禹说点什么吗?(3 分)_ _ 八、习作。(30 分)你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写猎人海力布,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数 400 字左右。参考答案一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆二、禽、兽真、确倾盆开、笑五、十依、命示例:她把事情的经过一五一十地告诉了我们。三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。3.可以增加想象力能拓展眼界4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。四、1.梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传牛郎织女2.(1)(2)(3)(4)?五、1.如果就 2.无论都 3.虽然可是六、七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条七、(一)1.慌张愉悦和风细雨2.画横线句子是对海力布的心理活动的描写。从中可以看出海力布舍己为人的品质。3.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。4.因为海力布舍弃了自己的生命拯救了大家。(二)1疏理以为整治办法(答案不唯一)2他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。(意思对即可)3洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。4提示:根据个人情况作答。