【苏教版】二年级下册数学《期末检测试卷》(带答案).pdf

苏教版二年级下学期期末测试数 学 试 卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、填空：（34 分，第 9 题 3 分，第 10 题 3 分，其余每空1 分。）1、6 个千、8 个百和 5 个一合起来的数是（），它的最高位是（）位。2、60 里面最多有（）个 9；21 除以 5，商是（），余数是（）。3、括号里最大能填几？3（）17 36 53664 80（）9 4、按要求写两个数。203、（）、（）。（大于800 且小于 810 的数）103、（）、（）。（百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0 的数）5、小明家和小红家与学校在同一条直线上，小明家距学校400 米，小红家距学校600 米，小明家距小红家可能是（）米或（）米。6、填上合适的单位名称。10 张纸大约厚1（）10枚一角硬币大约厚2（）公交 IC 卡厚约 1（）一节课长40（）小明身高120（）一枝铅笔长2（）7、学校教学楼在操场的东南面，那么操场在教学楼的（）面。8、在右图中，你能找到（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。9、小明早晨7 45 从家出发去学校，步行15 分钟到达学校，此时钟面上时针指向（），分针指向（）。再过20 分钟开始上第一节课，第一节课是（）（）开始的。10、在里填写上“”“”或“”18毫米 2厘米 10分米 1米 2米 200厘米40 厘米 4米 3时 120分 199 901 11、数一数，填一填。（）个直角（）个锐角（）个钝角二、计算：1、口算（8 分）36 21 4923 60 18 3763 240 30 4627 5090 9452 54 9 87 8516 5437 720 300 7419 4006000 4252、竖式计算（带号的要验算）（18 分）693235 507 22830982 60468 600247 156 387469三、选择（将正确的序号填在括号里）（5 分）1、用放大镜观察一个角，这个角会怎样变化？（）变大不变变小2、4 个千、6 个十组成的数是（）。400060 40006 4060 4006 3、白兔有248 只，灰兔比白兔多得多，黑兔比白兔多一些。（）最少。白兔灰兔黑兔4、得数是600 多的算式是（）。398205 598104 798206 5、（）时整，钟面上时针和分针形成的角是钝角。3 时10 时5 时6 时四、操作题（3+3 分）：1、一个正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？你有几种答案？在下面画一画。还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、画一条比10 厘米短一些的线段。（画完后标上长度）五、根据要求完成下列各题。（4 分+5 分）1、根据条件填空。小丽家在商场的南面。小刚家在商场的东北面。小芳家在商场的西南面。小飞家在小丽家的东面。2、下面是东山小学交通小队某天下午4 时至 6 时在校门口统计的机动车辆来往的情况。大客车小汽车面包车卡车摩托车正正 正 正 正 正正 正正正 请你根据记录情况，把表格填空完整。大客车小汽车面包车卡车摩托车（）辆（）辆（）辆（）辆（）辆来往车辆中，（）车最多，（）车最少，它们相差（）辆。先想一想4 时至 6 时一共经过了多少辆车，再算一算，把下表土家完整。下午 400500 下午 500600 27 辆（）辆六、解决实际问题（20 分）1、王伯伯卖竹笋，上午卖了78 根，下午卖了125 根，还剩32 根没卖出去，现在比原来少了多少根竹笋？原来一共有多少竹笋？2、有 53 个皮球，第6 个装一盒，最多可以装满多少盒？商场北3、从体育场到公园一共960 米。从学校到少年宫有多少米？4、下图第一个长方形高121 厘米，第二个长方形高多少厘米？第三个呢？5、青青草原上，喜羊羊和懒羊羊正进行800 米赛跑。懒羊羊距离终点还有多少米？(4 分)24 厘米15 厘米体育场公园少年宫学校420 米230 米参考答案及评分标准一、填空。（24 分）参考答案：1、9；6 9。2、95 78。3、略，答案不唯一。4、27 32 4。5、89。6、80 100。7、38 5 1 7 1 1 9。8、个 9 一十 6 十 9、153947688697 100。10、76 84 92 100；57 51 42 33。11、略。12、2。13、3 1或 1 2。14、36 6。考核知识：学生在掌握20 以内数的读写和初步知道计数单位“一”和“十”的基础上，进一步认识计数单位“百”，理解一个数在在个位、十位、百位的意义，能够会读写整十数和一百，会读写100以内的任意一个数。考查能力：1、考查学生能否会读写整十数和一百，理解一个数在在个位、十位、百位的意义及比较数的大小。2、能否比较 100 以内数的大小；3、能否比较熟练的进行两位数加、减一位数的口算。4、在具体的识别人民币的活动中，认识1 元以上面值的人民币，能按要求数出人民币，能简单兑换不同面值的人民币，发展多角度的思考问题的能力。5、检测学生对数位顺序的认识与掌握。二、看图填一填、画一画比一比。（6 分）【创新题】参考答案：略。考核知识：学生经历十个十个数数的过程，理解整十数的组成，会读写整十数和一百。理解一个数在在个位、十位、百位的意义。会读、写非整十的两位数，知道这些数的组成。考查能力：考查学生能否会读写整十数和一百及读写100 以内的任意一个数。三、在里填上、或。（每题1 分，共 9 分）参考答案：考核知识：算式与数及算式比较大小。考查能力：会理解和掌握算式和数及算式比较大小的方法，知道要先算出算式的得数然后再进行比较大小。四、在 56、66、62、36、16、69 中，选择合适的数填在圆圈里。（每题3 分，共 9 分）参考答案：66 62 69,56 66 36 16，56 36 16。考核知识：学生在掌握100 以内数的读写，理解一个数在在个位、十位、百位的意义。考查能力：1、考查学生能否会读写100 以内的数，理解一个数在在个位、十位、百位的意义。2、能否比较100 以内数的大小；3、能根据数字在计数器上画珠子。五、略六、计算。1、直接写得数。（10 分）参考答案：42 6 72 43 68 85 38 37 63 78 71 10 34 18 30 95 28 92 88 16 考核知识：1、20 以内退位减法的计算方法；2、整十数加一位数及相应减法的计算方法。让学生经历探索两位数加整十数两位数加一位数的计算方法的过程，掌握口算方法。考查能力：理解和掌握20 以内退位减法的计算方法，能否会正确熟练地进行口算；考查学生能否正确熟练地口算100 以内整十数加一位数及相应的减法。2、用竖式计算（每题2 分，共 8 分）参考答案：32 85 5 74 考核知识：经历探索“不进位、进位加法及不退位和退位减法”计算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。考查能力：能用竖式正确地进行100 以内的计算，理解竖式的计算方法。七、在下面方格纸上各画出一个长方形、正方形和三角形。（每个图形1 分，共 3 分）参考答案：（略）考核知识：认识长方形、正方形、三角形和圆；知道这些图形的名称并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用，能正确画出长方形、正方形和三角形。考查能力：能否正确画出长方形、正方形和三角形。八、在你认为合适的答案下面画“”。（每打对一个1 分，共 3 分）参考答案：55 人49 人60 人68 只85 只30 只39 93 59 考核知识：理解“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语的具体含义。考查能力：会用“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100 以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。九、填表。（每空1 分，共 6 分）十、解决实际问题。（第1 题每空 1 分，第 5 题 9 分，其余每题3 分，共 22 分）参考答案：1、略。2、19+28=47（元）3、25+28=53（个）4、60 25=35（只）5、45 38=7（元）90 30=60（元）略。考核知识：应用所学的知识解决简单实际的加、减法问题。考查能力：考查学生应用所学知识灵活解决问题的能力，能否运用加、减法解决简单实际问题，进一步体会数学与现实生活的联系，感受数学的应用价值及应用意识。