人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题(I)卷(练习).pdf

第 1 页 共 6 页人教版 2019-2020 年度七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.以下我国古代朝代更迭示意图中分别是A蜀、东晋、前秦B蜀、东晋、隋C蜀、南晋、张楚D蜀、东晋、梁2.对于秦统一六国的历史的认识，错误的是A秦的统一顺应了历史潮流，但其过程也不无血腥与残暴B对秦国来说，对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐实现国家统一的过程C在统一过程当中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用D在秦的统一过程当中，张仪的“合纵”策略起到了决定性的作用。3.(见下图人物)与之相关的说法不正确的是第 2 页 共 6 页A著有名著缀术B生活在南北朝时期C创制了大明历D算出圆周率为3.14164.老师经常告诫学生要“温故而知新”这一告诫最早出自（）A老子B孔子C孟子D庄子5.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在哪个朝代？（）A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝6.魏晋南北朝时期江南地区出现“一岁或稳（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象的主要原因在于A科技文化繁荣B南方社会动荡C北方人口南迁D对外贸易繁荣7.2019 年 4 月 7 日，农历三月三，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的拜祖大典在郑州市新郑隆重举行，来自海内外的近万名代表参加了这一盛典。请你推断这纪念的是A黄帝B蚩尤C尧D舜8.西周末年，周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是A履行了分封制的义务B遵循了禅让制的传统C遵守了世袭制的规则D遵守了奴隶制的法规9.司马迁取材广泛，修史态度严肃认真，史记记事翔实，内容丰富。下列内容可能出现在史记中的是A河姆渡聚落的兴衰B探寻秦国崛起的原因C道教的兴起与传播D东汉末年军阀混战10.使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是A学会建造B掘井饮水方便C原始农耕经济发展D自然环境的变化11.我国有文字可考的历史，开始于（）A夏朝B商朝C西周D春秋战国12.农民起义通常是指由农民阶层发动的武装反抗统治阶级的运动。我国历史上开此先河的是A陈胜、项羽起义B黄巾起义第 3 页 共 6 页C陈胜、吴广起义D项羽、刘邦起义二、综合题13.阅读下列材料，回答问题。材料一：他率领人们从事治水的艰苦劳动，三过家门而不入。经过10 多年的努，终于把洪水渊填平了，河道疏通了，水由高处流入低处。材料二：他在岷江上修建了大型的水利工程，该工程建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。（1）材料一中的“他”是谁？他的主要贡献是什么？（2）材料二中的“他”指的是谁？材料涉及的是哪一水利工程？（3）我们应学习以上人物的什么精神？14.阅读材料,回答下列问题材料一:将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴,取河南地,筑四十四个县城,徙内地罪人去居住。把汉族文化和先进生产技术带到游牧地区,变牧地为耕地,扩大了北方边境。范文澜中国通史材料二:西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。统编七年级上册中国历史材料三:北魏文明太后、孝文帝的改革最大特点在于,把胡人的汉化进程纳入政治体制,使之法制化、常规化,使胡人政权不但在政治上而且在文化上被中原文明所同化。樊树志国史十六讲（1）根据材料一,概括蒙恬北击匈奴对游牧地区产生了哪些影响?(说出 1 点即可)材料二反映了西晋时汉人的生活方式发生了什么变化?（2）根据材料三结合所学知识,请举例说明孝文帝是如何“把胡人的汉化进程纳入体制,使之法制化、常规化”的?(举出两例即可)（3）归纳上述三则材料中的事件对民族关系产生了怎样的共同影响?15.阅读材料，完成下列要求。第 4 页 共 6 页材料一“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”摘自战国策秦策一材料二有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。摘自史记商君列传材料三令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。摘自资治通鉴（1）据材料一，指出商君是谁？这句话反映了哪家学派的思想？（2）据材料二并结合所学知识，指出变法得到哪位君主的支持而得以实行？概括材料二反映了变法中的哪些措施？（3）据材料三并结合所学知识，分析“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？第 5 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、综合题1、2、第 6 页 共 6 页3、