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    初中数学难题专题-含绝对值题型(原卷版).docx

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    初中数学难题专题-含绝对值题型(原卷版).docx

    专题05 含绝对值题型考查题型:基本化简类、几何意义、数形结合、动点存在性考查题型一、基本化简类【例题1】(2019武汉新洲区期末)有理数a,b,c在数轴上的对应点位置如图:(1)用“<”连接0,a,b,c四个数;(2)化简:|a+b|+|bc|a+c|ab|【例题2】(2019来宾市期末)有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|ab|+|a+b|的结果为( )A. 2aB. 2bC. 2aD. 2b【例题3】(2019肥东县期末)有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简代数式|ab|+|a+c|2|ca|,结果为( )A. 2ab+3cB. 2a+bcC. b3cD. a+b3c考查题型二、几何意义【例题1】(2019焦作期末)如图,在数轴上有三个点A、B、C,完成系列问题:(1)将点B向右移动六个单位长度到点D,在数轴上表示出点D(2)在数轴上找到点E,使点E到A、C两点的距离相等.并在数轴上标出点E表示的数(3)在数轴上有一点F,满足点F到点A与点F到点C的距离和是9,则点F表示的数是_【例题2】(2019·天津滨海区期末)已知数轴上A、B两点所对应的数分别是1和3,P为数轴上任意一点,对应的数为x(1)则A、B两点之间的距离为 (2)式子|x1|+|x3|的最小值为 式子|x1|+|x3|+|x2017|+|x2019|的最小值为 【例题3】(2018·武威市期末)同学们都知道:|5(2)|表示5与2之差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离请你借助数轴进行以下探索:(1)数轴上表示5与2两点之间的距离是 ,(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为 (3)如果|x2|=5,则x= (4)同理|x+3|+|x1|表示数轴上有理数x所对应的点到3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x1|=4,这样的整数是 【例题4】(2019·天津嘉城中学月考)代数式的最小值是 【例题5】(2019·杭州月考)点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离表示为:AB=|ab|.(1)若数轴上有两点A、B表示的数为x、1,AB=;若两点间的距离为2,则x=;(2)若x为一个有理数,且1<x<2,化简=.(3)利用数轴找出所有符合条件的整数点x,使得:=9,则x=.【例题6】(2018·广州月考)x为有理数,求|x2|x+3|的最小值和最大值.考查题型三、数形结合【例题1】(2019·广东深圳期中)如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是2已知点A是数轴上的点,完成下列各题:(1)如果点A表示的数是3,将点A先向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离为 ;(2)如果点A表示的数是4,将点A先向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离为 ;一般地,如果点A表示的数是m,将点A先向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离为 【例题2】(2018·周口期中)数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:(1)数轴上表示1和4的两点之间的距离是 ;表示3和2的两点之间的距离是 ;表示数a和2的两点之间的距离是3,那么a= ;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于 (2)若数轴上表示数a的点位于4与2之间,求|a+4|+|a2|的值;(3)存在不存在数a,使整式|a+3|+|a2|+|a4|的值最小?如果存在,请写出数a= ,此时代数式|a+3|+|a2|+|a4|最小值是 (注:本小题是填空题,可不写解答过程)考查题型四、动点存在性【例题】(2019遵义市期末)A、B、C为数轴上的三点,动点A、B同时从原点出发,动点A每秒运动x个单位,动点B每秒运动y个单位,且动点A运动到的位置对应的数记为a,动点B运动到的位置对应的数记为b,定点C对应的数为8(1)若2秒后,a、b满足|a+8|+(b2)2=0,则x=_,y=_,并请在数轴上标出A、B两点的位置(2)若动点A、B在(1)运动后的位置上保持原来的速度,且同时向正方向运动z秒后使得|a|=|b|,使得z=_(3)若动点A、B在(1)运动后的位置上都以每秒2个单位向正方向运动继续运动t秒,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离为AB,且AC+BC=1.5AB,则t=_刻意练习1. (2019·杭州下沙区期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图,则|a+c|+|cb|a+b|=_2.(2019·东南州期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|ca|+|bc|的结果是 3.(2019·天津滨海区期末)在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac0,b+a0,则( )Ab+c0B|b|c|C|a|b|Dabc04.(2019·丹东市期末)实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|ab|b的结果为( ) Aa2bB2baCaDa5.(2019·鞍山市期末)实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式|ca|a+b|的值等于( )Ac+bBbcCc2a+bDc2ab6.(2019·宁南月考)有理数a、b、c在数轴上位置如图,则化简|ca|+|ab|b+c|的值为_ 7.(2019·武汉月考)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示(1)判断大小:a 0;b 0;c 0;(2)化简:|bc| ab | cab |8.(2017·北师大附中月考)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简.9.(2018·武汉期中)已知a、b、c在数轴上的位置如下图:(1)abc_0,ca_0,cb_0(请用“”、“”填空)(2) 化简|ac|ab|bc| 10.(2018·重庆市期中)已知a<0,b<0,0<c<2,化简:|a+b|b2|ca|2c|11.(2019·会昌县期中)实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简代数式:的值.12.(2019·江苏南京月考)如图,数轴上的 A、B、C 三点所表示的数分别为 a,b,c,点 A 与点 C 到点 B 的距离相等,如果| a |>| c |>| b |,那么该数轴的原点 O 的位置应该在 ( )A点 A 的左边 B点 A 与点 B 之间 C点 B 与点 C 之间 D点 C 的右边13.(2019·天津滨海期中)如图所示,A、B、C、D四点表示的数为a、b、c、d,且|c|<|b|<|a|<|d|,(1)比较大小:a+c0,cb0;(2)化简:|ac|ab|+|dc|.14.(2019·安阳期中)如图a、b、c在数轴上的位置关系如图所示,化简15.(2019·天津嘉城中学月考)如图所示,点A、B、C表示的数分别为a、b、c,且OA=OB,化简:16.(2019·天津嘉城中学月考)若1991<x<1999,则的值是17.(2019·南武期中)点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离表示为:AB=|ab|,已知数轴上两点A、B对应的数分别为1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)则AB=(2)若|x3|=|x+1|,求点P对应的数.(3)若,求x+y的最大值和最小值.18.(2019·淮南期中)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离:3与5、4与2、4与3、1与5. 并回答下列各题:(1)数轴上表示4和2两点间的距离是 ;表示1和5两点间的距离是 .(2)若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为3.数轴上A、B两点间的距离可以表示为 (用含x的代数式表示);如果数轴上A、B两点间的距离为:AB=1,求x的值.(3)直接写出代数式的最小值为 .19.(2018·赣州期中)如图数轴上的三点A,B,C分别表示有理数a,b,c,化简式子 的值为 .20.(2018·天津南开区月考)如图所示,数轴上从左到右的三个点A,B,C所对应数的分别为a,b,c其中点A、点B两点间的距离AB的长是2019,点B、点C两点间的距离BC的长是1000,(1)若以点C为原点,直接写出点A,B所对应的数;(2)若原点O在A,B两点之间,求|a|+|b|+|bc|的值;(3)若O是原点,且OB19,求a+bc的值21.(2019·广东广州月考)数轴上A、B、C三点所代表的数分别是a、1、c(互不相等),且. 则a、b、c三个数的大小关系是22.(2019·河北唐山月考)已知:b是最小的正整数,且a、b满足,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值: a=_ b=_ c=_;(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点M是数轴上的一个动点,其对应的数为x,当M点在0到2之间(即)运动时,请化简(请写出化简过程).23.(2019·资阳期中)阅读下列材料并解决有关问题:我们知道现在我们可以用这个结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x1|x2|时,可令x10和x20,分别求得x1,x2(1、2分别叫做|x1|与|x2|的零点值).在有理数范围内,零点值x1和x2可将全体有理数分成不重复不遗漏的如下3种情况;当x<1时,原式(x1)(x2)2x1;当1x2时,原式x1(x2)3;当x>2时,原式x1x22x1;综上所述,原式通过以上阅读材料,请你解决以下问题:(1)分别求出|x3|和|x4|的零点值;(2)化简代数式:|x3|x4|.24.(2019·永安市期末)在数轴上点A表示3,点B表示4.(1)点A与点B之间的距离是;(2)我们知道,在数轴上|a|表示数a所对应的点与原点的距离,你能说明|3+5|在数轴上表示的意义吗?(3)在数轴上点P表示的数为x,是否存在这样的点P,使2PA+PB=12?若存在,请求出相应的x,若不存在,请说明理由.

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