五年级上册数学一课一练-1.2小数的数位顺序浙教版(含答案).pdf

五年级上册数学一课一练-1.2小数的数位顺序一、单选题1.把 32.6 扩大到它的10 倍是（）A.3260 B.3.26 C.326 2.一个数的小数点向右移动一位，现在的数是原来的数的（）A.倍 B.倍 C.10 倍 D.9 倍3.把 0.001 扩大 1000 倍是（）A.0.1 B.1 C.10 4.快乐点击(将正确答案的序号填在括号里)。把 2.195（）后就可以使5 在百分位上。A.扩大到它的100 倍B.缩小到它的C.扩大到它的10 倍D.缩小到它的二、判断题5.36.42 这个小数缩小100 倍，就得到整数。6.去掉 0005 的小数点后面的两个0，小数的大小不变。7.一个数扩大100 倍后是 460，原数是0.46。三、填空题8.把 0.07 扩大它的 _倍是 70，缩小为原来的_是 0.0079.由 8 个 1 和 20 个 0.001 组成的小数是_，把这个数的小数点去掉，原数扩大了_倍10.一个小数把小数点向右移动一位变成了15.3，新小数比原小数大_。11.把 24.2 的小数点先向左移动两位，接着再向右移动三位，原来的数就_了 _倍12.一个数，当小数点向左移动一位后，就比原来的小数少1.53，原来这个数是_。四、解答题13.认真计算再填数14.将信件投到正确的邮箱中(连一连)。五、应用题15.一块正方形菜地边长为40 米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】32.610=326 故答案为：326【分析】把32.6扩大到它的10倍就是把32.6的小数点向右移动一位.2.【答案】C【解析】【解答】一个数的小数点向右移动一位，现在的数是原来的数的10 倍；故选：C。【分析】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位 ，这个数就扩大（或缩小）10 倍、100 倍、1000 倍，反之也成立。3.【答案】B【解析】【解答】0.0011000=1.故答案为：B.【分析】一个小数扩大1000倍，用这个小数乘1000，直接把小数的小数点向右移动三位，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】2.19510=21.95 故答案为：扩大到它的10 倍【分析】5 在百分位上，说明小数点后面有两位小数，把小数点向右移动一位，即扩大到它的10 倍后就可以使 5 在百分位上。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】36.42 这个小数扩大100 倍，就得到整数，缩小100 倍，就是0.3642。【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。6.【答案】错误【解析】【解答】小数的末尾去掉零，小数的大小不变因题干中出现的是小数点后面的零（不是末尾的零），去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误故答案为：错误【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字由此可以判定此题7.【答案】错误【解析】【解答】已知结果，求原数，可以用倒推法，题目中是扩大100 倍，倒推就把460 缩小它的百分之一，小数点向左移动两位，也就得到原数应该是4.6。小数点分别向右移动1 位、2 位、3 位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1 位、2 位、3 位。【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题三、填空题8.【答案】1000；【解析】【解答】把0.07 扩大它的 1000 倍是 70，缩小为原来的是 0.007 故答案为：1000；.【分析】从0.07 到 70，小数点向右移动3 位，原数扩大1000 倍；从 0.07 到 0.007，小数点向左移动1 位，缩小为原数的.9.【答案】8.02；100【解析】【解答】81+200.001=8+0.02=8.02 8.02 的小数点去掉，原数扩大了100 倍.故答案为：8.02；100.【分析】根据题意，求几个几是多少，用乘法计算，据此先求出这个小数，然后把一个两位小数的小数点去掉，原数扩大了100 倍.10.【答案】13.77【解析】【解答】15.3-1.53=13.77 故答案为：13.77【分析】把小数点向右移动一位变成了15.3，这个小数是1.53，求新小数比原小数大多少用减法，用新小数减去原小数。11.【答案】扩大；10【解析】【解答】解：24.2 的小数点先向左移动两位，接着再向右移动三位，实际向右移动一位，扩大10倍，所以原来的数就扩大了10 倍。故答案为：扩大，10。【分析】本题小数点先向左移动两位，接着再向右移动三位，实际向右移动一位，根据小数点移动引起小数大小变化的规律：右移扩大，左移缩小，移动一(二，三，.)位，是 10(100，1 000，.)倍，位数不够0 补位；可知右移扩大，向右移动一位，扩大10 倍，据此即可解答此题。12.【答案】1.7【解析】【解答】设这个小数原来是x，则向左移动一位后是0.lx，由题意可知：x 一 0.lx l.53 0.9xl.53 x1.7 故答案为：1.7.【分析】因为一个小数，小数点向左移动一位，就缩小了10 倍，即现在的数是原数的十分之一；然后设这个小数原来是x，则向左移动一位后是0.lx，由题意可知：x0.lx1.53，解方程即可。四、解答题13.【答案】0.009；9；0.09【解析】【解答】0.0910=0.009；0.0091000=9；9100=0.09 故答案为：0.009；9；0.09【分析】一个数乘10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，据此解答.14.【答案】解：【解析】【解答】0.01910=0.19 28501000=2.85 0.601100=60.1 190 1000=0.19 0.0285 100=2.85 6010 100=60.1 根据计算，连线如下：【分析】一个数乘10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，据此解答.五、应用题15.【答案】解：40 1000 4=0.04 4=0.16（米）答：缩小后的图形周长是0.16 米.【解析】【分析】根据题意可知，先求出现在的正方形边长，用原来的边长1000=现在的边长，根据小数点位置移动的规律，一个数除以1000，将小数点向左移动3 位，据此计算，然后用公式：正方形的周长=边长 4，据此列式解答.