三年级语文下期末试卷.pdf

1/12 三年级语文下期末试卷三年级语文下期末试卷卷1 一、拼一拼；写词语.（6 分）yli n b sh w ng lu tum wt ng f l()（）（三年级语文下期末试卷二、比一比；再组词.（5 分）浊（）锐（）捂（）qu n()j n()圈禁烛（）悦（）梧（）ju n()j n()三、填一填；再归类.（6 分）南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍含有反义词的：描写人物品质的：四、读一读；照例子写句子.（6 分）例 1、他不小心把那只碗打破了.他不小心打破了那只碗.战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来.例 2、花都开放了.美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了.泉水流淌着.例 3、小鸟飞过高山.小鸟越过大海.小鸟来到温暖的北方.小鸟飞过高山；越过大海；来到温暖的北方.我们穿过树林.我们跨过小溪.我们登上山顶.五、想一想；选词填空.（3 分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲；但是对我们的要求还是挺（）的.2、精彩美丽今天；李明表演的节目真（）；博得了同学们的阵阵掌声.3、沉重繁重周玲玲知道自己错了；心情格外（）.六、忆一忆；根据课文内容填空.（16 分）1、花盆里长不出苍松；.2、七夕今宵看碧霄；.,.“七夕”就是.3、画杨桃告诉我们；同一个事物从不同角度看；会有所不同的道理.那么；亡羊补牢告诉我们.4、一身的羽毛；一对的翅膀；加上；凑成了的小燕子.5、荷花是我国著名作家的作品；其中你印象最深的句子是：.6、写出你积累的名句两句：2/12 阅读与思考一、忆一忆；填一填.（6 分）这学期学了不少课文；我对一文印象最深；因为.课外读过的文章也很多；我对一文印象最深；因为二、读一读；写一写.（2 分）“春来了；风儿轻轻地吹；鸟儿喳喳地叫；花儿悄悄地开；阳光暖人心.”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句.比喻句：拟人句：三、读一读；答一答.（9 分）（）天空中出现了一道美丽的彩虹.（）小鸟听了；觉得彩虹更美啦！（）风停了；雨住了；太阳出来了.（）彩虹说：“请不要赞美我；这是太阳的功劳.”（）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话；在括号里标上序号.2、这段话是按（）顺序写的.3、读 了 这段话；你 最喜欢 的是（）；因为（）.四、阅读短文；按要求作答.（11 分）小院的西面是花圊；一年四季花开不断；唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天；老人爱在架下乘凉、下棋；大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞；显得非常热闹.到了秋天；一大串一大串葡萄挂在葡萄架上；不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨；它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是菜园.地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去；个个漂漂亮亮；惹人喜爱.1、这 段 话 是 按顺 序 写 的.小 院 西 面是；北 面 有个；院子东面种着南面是.其中写得最多、最详细的是.2、写出下面词语的反义词.高大（）热闹（）3、用“-”划出打比方的句子.4、给文中画的地方加上标点.5、照样子写词语：绿油油漂漂亮亮6、文中的“青菜黄瓜 茄子西红柿”总的名称叫.习作.（30 分）我们常常爱幻想；假如我是神笔马良；我要画出坚固的大堤；假如我是市长；我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师；我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵；我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！3/12 人教版三年级下册语文期未试卷2 一、看拼音；写词语.（8 分）xi ng sh u sap o xi n my y n()()()()tumo shc i ji o hu n d o t()()()()二、比一比；再组词.（4 分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）三、根据意思写出寓言故事三则.（3 分）1、与及时改正错误有关；（）2、与做出准确判断有关；（）3、与明确方向有关；（）四、写出下列近义词.（4 分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）五、将下列词语补充完整.（4 分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）六、选词填空.（5 分）鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高；老师_ 我们说：“要继续努力；不断进步.”2、老师经常用这样一句话来_ 我们：“有志者；事竟成.”严肃严励严格3、爸爸的神情变得 _ 起来.4、我_ 地批评他.5、家长和老师对我很 _.七、请将正确答案的序号填入括号内.1、光线强声音响亮开朗、清楚显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、光亮、明亮清楚、明白没有效果没有加上什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）（3）白费力气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：4/12 嫦娥_ _ _ _ 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读一个小村庄的故事选段；回答下面的问题.（15 分）一年年；一代代；山坡上的树木不断减少；裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子；变成了各式各样的工具；变成了应有尽有的家具；还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了.不管怎样；家家户户靠着锋利的斧头；日子过得还都不错.然而；不知过了多少年；多少代；在一个雨水奇多的八月；大雨没喘气儿；一连下了五天五夜；到第六天黎明；雨才停下来.可是；小村庄；却被咆哮的洪水不知卷到了何处.什么都没有了所有靠斧头得到的一切；包括那些锋利的斧头.1、在文中找出下列词语的反义词.（3 分）出现（）增加（）缩小（）2、像“一 张 张”、“来 来 往 往”这 样 的 词 语；我 能 在 文 中 分 别 找 出 一 个；它 们是、.我自己还能分别写两个；、.（4 分）3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句.（2 分）4、“大雨没喘气儿.”这句话用了的修辞手法；意思是（3 分）5、你对小村庄的人们说几句话吧.（3 分）二、阅读下面的短文；回答文后的问题.（15 分）会飞的蒲公英初夏的一天；我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上.山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手；蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿.一会儿；妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则）；那里开满了一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的：圆圆的脑袋；白白的茸毛；风一吹；就轻盈地飞了起来.飞呀飞；飞得老高老高的.我费了好大的劲儿；才抓住一朵飞在空中的小白花.妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡.“真奇妙！”我赞叹着说；“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象；晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英；在广阔的世界上空飞呀；飞呀1、在文中的内加上恰当的标点.（2 分）2、选择（）里恰当的词打“”.（3 分）3、文中写颜色的词语有：这么多种颜色；用文中的一个四字词语可以概括；这个词是：.（3 分）4、填空.（3 分）广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由.（2 分）6、你还能介绍几种花吗？（2 分）5/12 第三部分：习作（30 分）这次习作；就请你把最想写的内容写下来.可以写一件有趣的事；可以写喜欢的人；可以编故事要注意把内容写具体；把句子写通顺.第二学期小学语文三年级期末试卷3 第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、读拼音写词语.（4 分）u r tumx mixi u二、比一比；再组词.（5 分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词.（4 分）详（）爱（）勤（）奖（）请另写两对反义词：（）（）（）（）四、填空并按要求写四字词语.（8 分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义；把序号填在括号里.(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情；消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味.1、妈妈正在看新闻（）.2、你闻一闻；这是什么味道？（）3、耳闻不如一见；桂林的山水真的令我陶醉.（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员.（）5、这种事情我闻所未闻.（）六、把下面的句子补充完整.（7 分）1、；礼轻情意重.2、黑发不知勤学早；.3、穿花蛱蝶深深见；.4、夜里星光明；.5、；鸟笼里飞不出雄鹰.6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）6/12 七、巧妙积累古诗句.（3 分）本学期我们学过的春日 咏柳 乞巧 嫦娥四首诗中；哪两句诗把对柳树的赞美；引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累.（2 分）买椟 还珠 这 个成 语 故 事 非 常 有 趣；请再 写两 个成 语故 事：九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思.（2 分）1、八仙过海；各显神通.2、张飞穿针；粗中有细.学校的艺术节又到了；在才艺表演会上；同学们是；个个节目都是那么精彩.第二部分阅读积累与运用（30 分）一、阅读翠鸟片段；回答下面的问题.（16 分）小鱼悄悄地把头露出水面；吹了个小泡泡.尽（j n j n）管它这样机灵；还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟瞪开苇秆（n n）；像箭一样飞过去；叼起小鱼；贴着水面往远处飞走了.只有苇秆还在摇晃；水波还在荡漾.1、小鱼可机灵了；本片段中哪一句话说明了它的机灵；请抄下来.（2 分）2、给带点的字选择正确的读音；打上“”.（2 分）3、用“”画出一句比喻句.（2 分）4、给下面的词语选择近义词.（3 分）机灵（）锐利（）5、“尽管它这样机灵；还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.”请你用“尽管还是”写一句不同的话.（3 分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速；请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“=”圈出来.（2 分）7、从“只有苇秆还在摇晃；水波还在荡漾.”这句话知道了什么？（2 分）二、阅读下面的短文；回答问题.（14 分）大象想做一条裤子；用长鼻子卷着（zhe zh o）一块布走来走去；急得直出汗.它走着走着；遇到了狗熊.狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略）；我比您巧得多；我给您做吧！”狗熊接过布；很快就裁（ch i c i）完了.他越看越肥；便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿.做成以后；它把裤子穿在自己的身上；看了看；还是肥.它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶；还得（d i de）往下剪.”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪；把裤子缝好了又试了试；这回不肥也不瘦.它高兴地说：“大象穿上一定合身.”狗熊捧着做好的裤子；十分得意地向大象家里走去.1、这篇短文主要讲什么？（2 分）2、给短文加上一个合适的题目；写在短文前面的横线上.（2 分）3、划掉（）中不正确的音节、字、词.（3 分）4、给“空白处”上加上正确的标点.（4 分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3 分）7/12 第三部分习作（30 分）读了上面的短文后；请你想象一下；狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文.要求：题目自拟；语言生动；语句通顺；条理清楚；字数在300 字左右.三年级语文期末综合检测试卷4 第一部分：基础知识积累和运用（40 分）一、读拼音；写汉字（8 分）d n zh u r x n sxi n sh u（）（）（）（）f n fch n sh n yli n sh j n()()()()二、比较下面的字；再组词.（4 分）慕（）恼()辨（）坚（）幕（）脑()辩（）竖（）三、我积累了很多好词语；我一定能填对.（6+2分）受（）无穷（）不及待无影无（）和颜（）色（）雀无声游人如（）请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）四、按课文内容填空.（4 分）荷叶（）的；像一个个（）的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间（）出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了；露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵；看起来（）得马上要破裂似的.五、连一连；写一写！（4+2分）八仙过海日月如梭姜太公钓鱼明天太阳红今夜露水重各显神通光阴似箭愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）8/12 六、我会选择正确的关联词填在括号里.（3 分）因为所以只有才虽然但是.1、（）小明的成绩不是很优异；（）他的思想品德很好.2、（）李红今天有病请假；（）对当天老师教的知识不理解.3、（）认真学习；成绩（）有更大的进步.七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗；也学过了描写神话故事的古诗；你喜欢哪一首？请你写下来.（5 分）八、在本学期的综合性学习中；你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候；你为父母做了哪些事请用简短的语言写下来.（2 分）第二部分：阅读积累和运用（30 分）（一）阅读和时间赛跑片段；回答下面的问题.（15 分）时间过得飞快；使我的小心眼里不只是着（zh o zhe）急；还有悲伤.有一天我放学回家；看到太阳快落山了；就下决心说：“我要比太阳更快地回家.”我狂奔回去；站在庭院里喘气的时候；看到太阳还露着半边脸；我高兴地跳起来.那一天我跑(羸赢)了太阳.以后我常做这样的游戏；有时和太阳赛跑；有时和西北风比赛；有时一个暑假（ji ji）的作业；我十天就做完了.那时我三年级；常把哥哥五年级的作业拿来做.每一次比赛胜过时间；我就快乐（地得）不知道怎么形容.1、把文中错误的读音或字；用“”画去.(4 分)2、“狂”字用部首查字法应查部；用音序查字法应查.（2 分）3、作者面对时间过得飞快；感到.（2 分）4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏；请用“”划出来.（2 分）5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情；所以朗读此句时应读出（）的语气.（2 分）快乐着急缓慢6、读了短文；你有什么感受？（3 分）（二）阅读下面的短文；回答问题.（15 分）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里.蜗牛决心爬出去；可是井壁很滑；爬三步退两步.它毫不灰心；一步一步地向上爬着.青蛙看蜗牛爬得很吃力；就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步；到什么时候才能爬出去？别费这个劲了；听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢；就怕站.我虽然爬得很慢；但前进一步；就离井口近一步.只要坚持下去；就能爬出这井口.”说完；它又不停地向上爬.天渐渐黑了；青蛙坐在井下；先是“呱呱呱”地叫个不停；后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来；已是第二天黎明.它抬头望去；蜗牛已登上井台.蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地；心里充满了胜利的喜悦.而青蛙仍旧坐在井下；只能低头叹气；或者抬起头仰望蓝天.1、填空.（3 分）（）的井壁（）地向上爬爬得（）9/12 2、照样子写词语.（2 分）一步一步迷迷糊糊3、给带点的字选择正确的解释；并打“”.（4 分）（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛B 长度单位C 数量极少；一点（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方B 彼此之间C 当；正逢这个时候4、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子.（3 分）5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3 分）第三部分习作(30 分)这次习作；把你最想写的内容写下来.比如；一次旅游见到的景物；一件有趣的或后悔的事；自己喜欢人；想对别人诉说的愿望、委屈；一个奇特的想象总之；写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以.要注意把内容写具体；把句子写通顺.人教版语文三年级下册期末测试卷5 拼音 汉字部分（共 20 分）1、选择带点字的正确读音.（3 分）拽（zhu i z i zu i)膝（qxx)瑰（gu；g i m i）吮（sh n s n）缩（su su s o）潜（qi n qi n q n）2、照样子；填表.（4 分）加点字大写字母读音部首再查几画选择字义贫民窟洞穴某种人聚居的场所行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口3、用下面 14 个字组成至少 15 个词语（可以重复用字）（5 分）坚细艰辛勤苦难小心信定决劳4、看拼音；写词语（8 分）d ng zhqiyhu ng hg ng y n p nch ng()()()()()X ns ng shl m ng()()()词语部分（27分）10/12 1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5 分）陆续继续连续a.参观的人们()地走出了大厅.b.抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜.c.小明病好了以后；又（）去少年宫练习钢琴.珍贵宝贵a 为了抢救国家的财产；他献出了（）的生命.b 植物园里；有很多（）的奇花异草.2、把下面不属于同一类的词去掉.（4 分）1.阿姨表哥姐妹邻居叔叔父母2.蓝色颜色绿色桔红金黄白色3.农民工人学生教师老人医生4.篮球排球足球网球地球乒乓球3、把能搭配的词语用线段连接起来.（2 分）灿烂的夕阳五彩的阳光摇晃的瑶池闪耀着地毯4、选择合适的词语填空.（4 分）目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论都不是而是尽管还虽然但1桌上（）地放着几双筷子；看样子才吃过饭.2我知道太阳就要从天边升起来了；便（）地望着那里.3（）走到哪里；我（）不能忘记自己的老师.4报警的（）值夜班的人；（）被划破的玻璃.5、用“”划出句子中用得不恰当的字词；把正确的写在括号里.（4 分）1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样.（）2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习.（）3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业.（）4.老师要我们好好学习；盼望我们成为有用的人.（）6、读下列词语；从中找出近义词和反义词各两对写下来.（4 分）熟练结实笨重熟悉淹没轻巧傲慢牢固谦虚淤泥（1）近义词（）（）（）（）（2）反义词（）（）（）（）7、成语填空（4 分）（）寝忘食；持之以（）（）水穿石旭日东（）句子、段落部分（21 分）1、不改变句子意思；按要求作练习.（5 分）a 人类在糟蹋了地球之后；根本不会有美好的生活环境.（改成反问句）b 小木匣被科里亚埋进十步远的坑里.（改成把字句）c（）的小朋友（）地做游戏.（填合适的词语）11/12 d 把“相信我们眼睛应该自己的“组合成通顺的句子.e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话.2、古诗填空（3 分）（）；村庄儿女各当家.移舟泊烟渚；（）.卷地风来忽吹散；（）.3、根据自己的积累填空.（8 分）A 千年老树为衣架；（）做浴盆.B站在岸上学不会（）.C 可贵的沉默讲的是在老师的启发教育下；孩子们懂得了（）的事.尊严一课中的年轻人坚持用自己的（）来获得食物；课文表达了人在任何情况下都要维护自己的（）和做人的（）.陶罐和铁罐告诉我们一定要相互（）；和睦共事.D“假如你一直和时间赛跑；你就可以成功.”选自林清玄的文章.4、按合理的顺序排列句子；在括号里标出序号.（5 分）（）冬天；我在树旁堆雪人；锻炼意志.（）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐.（）夏日；我在树阴下乘凉、休息.（）春天；我在树下闻着花香；观察小蜜蜂采蜜.（）秋夜；我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事.阅读部分（10 分）1、读寓言故事；选择寓意.（2 分）啄木鸟的树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生；你身上有病；我在为你捉虫呢！”啄木鸟说.“简直是侮辱！我这样年轻力壮；身上哪里的虫？我知道了；这不过是打击我、伤害我的借口罢了.警告你；别在我面前耍花招；滚开！”树发怒了.啄木鸟不好意思地飞走了.从此以后；再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了.几年后；树里的虫多了；这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物.寓言：1 我们不能没错给人家找错；借以打击、伤害别人.（）2 有了错就要虚心接受别人的帮助；不然就变得不可救药.（）3 自己有错不改不行；自己没有错误别人不应该没完没了.（）2、阅读短文；完成作业.8 分时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球；青年时代玩纸牌；中年时代打麻将；家产都败光啦！如今我一无所有；我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜；试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番；“扑通”一声跪下；苦苦哀求；“假如再给我一青春；我就一定从学起；做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看；自己已变成了一个十来岁的少年；肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话；便向自己熟悉的一所小学走去.路上；他看到几个孩子在玩玻璃球；他不觉手痒了；也挤进去玩起来.他仍然按老样子生活.到了老年；他又懊悔得痛哭起来.正巧；他又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下；哀求时光老人再给她一个青春.“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春；你也不会得到真正的生命.”12/12 时光老人那么生气.从此；他给每个人的时间都是一样；谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语；作为下列词语的近义词.后悔（）央求（）2组词.呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）3用“假如就”造句.4你读了这个故事懂得了什么道理？习作练习（22 分）放学路上要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事；把事情的经过写清楚.第二学期三年级（下册）语文期末试题6 第一部分基础知识积累与运用（40 分）一、读拼音；写词语；你一定能准确而规范地写出来！（5 分）u zh u f n zhsh xq nt n b l n()()()()()二、比一比；再组词；你能从中发现什么呢？（5 分）炸（）端（）截（）辨（）作（）瑞（）载（）瓣（）三、照样子给下面的字加部首并组词；相信你能行！（4 分）例：干旱（干旱）汗（汗水）争（）（）少（）（）四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线.（4 分）1、牧羊人围着羊圈（ju n qu n）走了一圈（ju n qu n）.2、我们每天把红领巾系（j x）上脖子上；我们与红领巾的关系（j x）非常好.五、本学期；你一定积累了不少四字词语；你能把下面的词语补充完整吗？（2 分）（）不虚传语无伦（）（）羊补牢（）不及待写出描写早晨的词语：（2 分）旭日东升_ _ 写出有关学习方面的成语：（2 分）废寝忘食_ _ 六、选择恰当的词语填空；使句子通顺连贯；要细心啊！（6 分）1、既然居然虽然固然（）明天还会有新的太阳；但永远不会有今天的太阳.（）你错了；就应该第一个伸过手去请他原谅；更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！2、只要就如果就因为所以（）太阳离地球太远了；（）我们看上去只有一个盘子那么大.它们（）“吃”树上掉下的水果（）可以干活.