《信客》课件(精品).ppt

他朴实的像一块石头，一个人，他朴实的像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。路的尽头还有路，山的那边还传薪。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。递员。感动中国感动中国20052005年度人物年度人物 王顺友王顺友 颁奖词颁奖词 余余秋秋雨雨 信信 客客n 余秋雨，余秋雨，19461946年生，浙江年生，浙江余姚人，我国当代余姚人，我国当代著名艺著名艺术理论家、文化史学家、术理论家、文化史学家、散文家。散文家。n主要作品主要作品:行者无疆，从书房出行者无疆，从书房出走十五年，进行了一次走十五年，进行了一次漫长的文化苦旅。在漫长的文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹，不禁发出千年一叹。后来他把自己的经历。后来他把自己的经历和感受，写进了山居笔和感受，写进了山居笔记记。走进走进“余秋雨余秋雨”唏嘘唏嘘 接接济济 晦晦气气噩噩耗耗 猝猝然然 诺诺诺诺呵斥呵斥 诘诘问问 文文绉绉绉绉 焦焦灼灼 伎俩伎俩 吊吊唁唁 跋涉跋涉 颠颠沛沛 昏昏厥厥 稀罕稀罕xxjhu c nu hchjizhuzhuj lingynb shpijuxhn浏览全文浏览全文疏通脉络疏通脉络信客当信客的原因信客当信客的原因信客是怎样做信客的信客是怎样做信客的信客为什么不做信客了信客为什么不做信客了信客为什么当教师、校长也是好样的信客为什么当教师、校长也是好样的通读全文通读全文合作探究合作探究n1、作者在写信客之前为什么要写一个老信客作者在写信客之前为什么要写一个老信客？n2、作者重点写了信客那些事迹？为什么重点、作者重点写了信客那些事迹？为什么重点写？写？n3、作者为什么要倾注那么多的热情为信客树作者为什么要倾注那么多的热情为信客树碑立传碑立传？n4、为什么信客会成为优秀的老师？、为什么信客会成为优秀的老师？老信客的一生老信客的一生 有信有信失信失信后悔弥补后悔弥补文章为什么先写一个老信客文章为什么先写一个老信客？1.说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；强调职业道德强调职业道德“就在一个信字就在一个信字”，而且这个，而且这个“信信”字要做到一丝不苟的地步。字要做到一丝不苟的地步。2.老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。信客。作者重点写了信客那些事迹？为什作者重点写了信客那些事迹？为什么重点写？么重点写？重点写了两个事迹：一是概括写遇到谋生重点写了两个事迹：一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹；二是具者客死他乡，信客充当代理人的事迹；二是具体写一次遭人诬陷的事情。体写一次遭人诬陷的事情。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。作者为什么要倾注那么多的热情为作者为什么要倾注那么多的热情为信客树碑立传？信客树碑立传？作者着重刻画一个受人敬重的信客形象，作者着重刻画一个受人敬重的信客形象，赞美他任劳任怨，诚信无私，善良宽容，意在赞美他任劳任怨，诚信无私，善良宽容，意在说明无私奉献的人总是能赢得别人的敬重和爱说明无私奉献的人总是能赢得别人的敬重和爱戴的。信客难能可贵的品质，正是现实生活中戴的。信客难能可贵的品质，正是现实生活中需要大力提倡的。需要大力提倡的。为什么信客会成为优秀的老师？为什么信客会成为优秀的老师？读过私塾，能识文断字读过私塾，能识文断字游历各地，见多识广游历各地，见多识广眼界开阔，容纳新知识眼界开阔，容纳新知识深查世故人情，能体谅人深查世故人情，能体谅人品味佳句品味佳句体会风格体会风格勾画你认为勾画你认为的的精彩语句，精彩语句，简要说简要说说说它的美感。它的美感。缅怀信客，秉承奉献风骨缅怀信客，秉承奉献风骨 学习了这篇文章，你想对学习了这篇文章，你想对信客说什么？信客说什么？九、作业安排九、作业安排、巩固积累课堂所学内容，把、巩固积累课堂所学内容，把你的所获和疑惑再与大家交流。你的所获和疑惑再与大家交流。、课外读一读余秋雨的散文来、课外读一读余秋雨的散文来开拓一下我们的视野。开拓一下我们的视野。