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    八年级生物上册:第7单元第19章第一节生态系统的组成课件_苏教版.ppt

    • 资源ID:82661054       资源大小:1,004KB        全文页数:21页
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    八年级生物上册:第7单元第19章第一节生态系统的组成课件_苏教版.ppt

    第一节第一节 生态系统的组成生态系统的组成如果你是一如果你是一只水鸟只水鸟,下雨下雨时你会怎么时你会怎么做做?当鹰飞来时当鹰飞来时你又会怎么你又会怎么做做?一、生态系统的概念一、生态系统的概念在在一定的地域一定的地域内,内,生物生物与与环境环境所形所形成的统一的整体,就叫成的统一的整体,就叫生态系统生态系统。一片森林、一块草地、一块农田、一一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个城镇等都可以看成是一个生态系统生态系统。党岘中学是一个生态系党岘中学是一个生态系统吗统吗?为什么为什么?思考思考:生物圈生物圈生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统二、生态系统的成分二、生态系统的成分分析下列各生态系统的图片资料分析下列各生态系统的图片资料,思考生态系统的组成。,思考生态系统的组成。分析与讨论分析与讨论 将池塘群落中各种生物进行归类,并指出划分类型的依据是什么?生态系统的各种成分其地位如何?各成分在生态系统中的具体作用是什么?总结:池塘生态系统的组成成分总结:池塘生态系统的组成成分生物部分生物部分非生物部分非生物部分绿色植物绿色植物浮游植物浮游植物浮游动物、鱼浮游动物、鱼细菌、真菌细菌、真菌阳光、空气、水和阳光、空气、水和土壤等土壤等植物植物生产者生产者(绿色植物绿色植物)能进行光合作用制造有机物,不仅养能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物活了自身,还为动物的生存提供食物。动物动物消费者:消费者:不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食(植食性动物、肉食性动物和杂食性动物)(植食性动物、肉食性动物和杂食性动物)细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者:分解森林中的树桩和枯枝落叶,其中的有分解森林中的树桩和枯枝落叶,其中的有机物被分解成简单的物质,归还土壤,供植物机物被分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用重新利用生态系统的组成生态系统的组成生生态态系系统统生生物物部部分分非生物部分非生物部分生产者生产者植物(通过光合作用,植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物制造有机物,为自身和动物提供营养)提供营养)消费者消费者动物(直接或间接动物(直接或间接以植物为食)以植物为食)分解者分解者细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植的物质,归还土壤,供植物重新利用。物重新利用。阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度、矿物质等温度、矿物质等生态系统的组成生态系统的组成生态系统的组成生态系统的组成猜想:猜想:如果自然界中的各种微生物突然一如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了,你认为将会出现什旦都不存在了,你认为将会出现什么现象?么现象?如果自然界中的各种绿色植物全部消如果自然界中的各种绿色植物全部消失,失,你认为将会出现什么现象?你认为将会出现什么现象?最简单的生态系统必须具备的生物是 生产者和分解者生产者、消费者、分解生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位者在生态系统中的地位生产者:生产者:通过光合作用,通过光合作用,制造成有机物,供给自身制造成有机物,供给自身和系统中其他生物利用,和系统中其他生物利用,是生态系统中物质和能量是生态系统中物质和能量的源泉,是生态系统中的的源泉,是生态系统中的主要成分。主要成分。分解者:分解者:把动植物的遗体把动植物的遗体分解成无机物,归还到无分解成无机物,归还到无机环境中,再重新被绿色机环境中,再重新被绿色植物利用来制造有机物,植物利用来制造有机物,缺少了分解者,动植物的缺少了分解者,动植物的遗体就会堆积如山,生态遗体就会堆积如山,生态系统将崩溃。因此,分解系统将崩溃。因此,分解者是生态系统中不可缺少者是生态系统中不可缺少的成分。的成分。生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系相互依存相互依存生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者课后自评课后自评1 1、下列选项中,可以看作是一个生态系统的是下列选项中,可以看作是一个生态系统的是()A.A.一片森林中所有的树木一片森林中所有的树木 B.B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.C.池塘中的所有动物、植物和微生物池塘中的所有动物、植物和微生物 D.D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 B2、下列生物中,属于分解者的是(下列生物中,属于分解者的是(),属于生产者的是),属于生产者的是(),属于消费者的是(),属于消费者的是()。)。A草和山羊草和山羊 B真菌真菌 C葫芦藓葫芦藓 D青蛙青蛙 BCD3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统()A水藻、鸟水藻、鸟 B小鱼、大鱼小鱼、大鱼C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D水藻、虾水藻、虾C4 4、地球上最大的生态系统是(地球上最大的生态系统是()。)。A、海洋生态系统、海洋生态系统 B、森林生态系统、森林生态系统 C、生物圈、生物圈 D、沙漠生态系统、沙漠生态系统 C5、一块农田里,下列哪项为影响小麦生活的生物因、一块农田里,下列哪项为影响小麦生活的生物因素(素()A、杂草、杂草 B、阳光、阳光 C、温度、温度 D、土壤、土壤A动动脑动动脑.这是一个透明封闭的玻璃球这是一个透明封闭的玻璃球体,内装有小虾、藻类、经过滤体,内装有小虾、藻类、经过滤的海水、小石、小蜗牛和一些无的海水、小石、小蜗牛和一些无生命的树枝状物质。若使小鱼能生命的树枝状物质。若使小鱼能长时间生存的话,此玻璃球应放长时间生存的话,此玻璃球应放在什么地方?在什么地方?(1)这个透明的玻璃球体可看这个透明的玻璃球体可看作一个作一个_,此生,此生态球应放在有态球应放在有_的地的地方,目的是方,目的是 。生态系统生态系统阳光阳光有利于进行光合作用,制造有机物有利于进行光合作用,制造有机物(2)此生态系统中除小鱼(或小虾)和水藻外,还应此生态系统中除小鱼(或小虾)和水藻外,还应包括包括 和和_。非生物的物质和能量非生物的物质和能量分解者分解者(3)此此 球球 内内 加加 入入 细细 菌菌 的的 作作 用用 是是 充充 当当_不不放放细细菌菌结结果果会会怎怎样样?_。分解者分解者生态球内生物死亡生态球内生物死亡

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