八年级下思想品德_第六课二框_珍惜学习机会课件.ppt

第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利边远山区艰苦边远山区艰苦 的学习环境的学习环境 湖南湖南桑植桑植百米天梯上学路百米天梯上学路雅安震后学生雅安震后学生艰苦的学习环境艰苦的学习环境情感态度与价值观：情感态度与价值观：1、自觉培养、自觉培养“珍惜受教育机会珍惜受教育机会”，“履行受教育义务履行受教育义务”的意识和决心。的意识和决心。2、树立终身学习观念，养成自觉学习的好习惯。、树立终身学习观念，养成自觉学习的好习惯。3、明确认识接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和、明确认识接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。社会有利；既是道德责任，也是法律义务。能力目标：能力目标：1、初步培养维护自己受教育合法权益的能力。、初步培养维护自己受教育合法权益的能力。2、学会运用所学法律知识解读当前我国相关公民受教育状况，、学会运用所学法律知识解读当前我国相关公民受教育状况，提高辨别是非的能力和创新思维的能力。提高辨别是非的能力和创新思维的能力。知识目标：知识目标：通过学习，理解受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须通过学习，理解受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须履行的义务履行的义务一、维护受教育权利一、维护受教育权利我国法律保护公民享有的受教育权。我国法律保护公民享有的受教育权。如果我们的受教育权被侵害，如何维权呢？如果我们的受教育权被侵害，如何维权呢？受教育受教育是法律赋予我们的基本权利，是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。是我们成长和发展的基础。活动一：讨论活动一：讨论 爸爸对小梅说爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上从明天开始你就不要上学了学了,你早你早晚要出嫁晚要出嫁,我供你上学是赔钱我供你上学是赔钱.假如你是小梅，你打算用什么方式维护自己假如你是小梅，你打算用什么方式维护自己受教育的权利？受教育的权利？在现实生活中，由于在现实生活中，由于种种原因，侵种种原因，侵犯我们受犯我们受教育教育权的行权的行为时有发生。为时有发生。因此，因此，我们要学会维护我们要学会维护自己的受教育权。自己的受教育权。v方式一：寻求学校老师的帮助方式一：寻求学校老师的帮助v方式二：寻求当地居委会或妇方式二：寻求当地居委会或妇 女儿童工作委员会的女儿童工作委员会的 帮助或新闻媒体的帮助帮助或新闻媒体的帮助v方式三：寻求教育行政部门的帮助方式三：寻求教育行政部门的帮助v方式四：寻求人民法院的帮助方式四：寻求人民法院的帮助诉讼方式诉讼方式非诉讼方式非诉讼方式维护受教育权的方式（维护受教育权的方式（p63）权利与义务是相对的权利与义务是相对的我们享有我们享有受教育的受教育的权利权利我们也要我们也要履行受教履行受教育的育的义务义务二、履二、履行受教育义务行受教育义务 在在旧中国旧中国，许，许多公民失去了学习机多公民失去了学习机会。现会。现在，为保证孩子受教育的权利，在，为保证孩子受教育的权利，党和国家给予了物质和法律保障。因此，党和国家给予了物质和法律保障。因此，我们一定要珍惜受教育的机会。我们一定要珍惜受教育的机会。阅读阅读P63材料、材料、P64页第一段内容页第一段内容,你你学到了学到了什什么么?总结并发言。总结并发言。1、为了、为了自己自己的发展的发展.2、为了、为了国家国家的富强的富强.3、为了、为了社会社会的进步的进步.为什么要珍惜受教育的机会？为什么要珍惜受教育的机会？第一第一,认真履行认真履行按时入学按时入学的义务的义务;第二第二,认真履行认真履行接受规定年限的义接受规定年限的义 务教育务教育的的义务义务,不得中途辍学不得中途辍学;第三第三,认真履行认真履行遵守法律和学校纪遵守法律和学校纪 律律,尊敬尊敬师长师长,努力完成规定的努力完成规定的 学习任务学习任务的义务的义务.作为正在接受九年义务教育的学作为正在接受九年义务教育的学生生,怎样履行受教育的义务怎样履行受教育的义务?(P64)P64)讨论：讨论：1 1、假、假如遇到下列问题如遇到下列问题,你打算怎么你打算怎么办办?2 2、以小组为单位，谈一谈你在学习中、以小组为单位，谈一谈你在学习中 的表现及如何改进。的表现及如何改进。上课走神儿上课走神儿,受到老师批评：受到老师批评：做作业时做作业时,遇到疑难问题：遇到疑难问题：上自己不大喜欢的课：上自己不大喜欢的课：考试成绩不理想：考试成绩不理想：认真作自我反省，向老师道歉，并加强课前预习，上认真作自我反省，向老师道歉，并加强课前预习，上课专心听讲，提高学习积极性。课专心听讲，提高学习积极性。继续深入地从多角度思考问题，还是想不出来的话就继续深入地从多角度思考问题，还是想不出来的话就翻阅书本或参考书，或者请教同学和老师。翻阅书本或参考书，或者请教同学和老师。积极挖掘该课的知识与生活实际的联系，并积极与积极挖掘该课的知识与生活实际的联系，并积极与老师和同学探讨相关的问题，提高学习兴趣。老师和同学探讨相关的问题，提高学习兴趣。认真分析和总结其中的原因，并与老师交流，正确认认真分析和总结其中的原因，并与老师交流，正确认识自己学习上的不足，然后下定决心，克服不足，继续努力。识自己学习上的不足，然后下定决心，克服不足，继续努力。1、自主学习、合作学习、探究自主学习、合作学习、探究学习，注意学习，注意 养成良好的学习习惯，提高学习能力。养成良好的学习习惯，提高学习能力。2、树立终身学习的意识。树立终身学习的意识。3、树立远大的志向，树立远大的志向，珍惜在校学习的机会珍惜在校学习的机会，自觉自觉 履行受教育义务。履行受教育义务。阅读教材阅读教材65页页66页回答问题页回答问题珍珍惜惜学学习习机机会会1、受教育是基本权利、受教育是基本权利2、维护受教育权的方式、维护受教育权的方式1、为什么要珍惜受教育机会、为什么要珍惜受教育机会3、如何更好地完成学习任务如何更好地完成学习任务诉讼方式诉讼方式非诉讼方式非诉讼方式2、如何履行基本的受教育义务、如何履行基本的受教育义务为了自己的发展，为了国家的富强，为了社会的进步。为了自己的发展，为了国家的富强，为了社会的进步。认真履行认真履行按时入学按时入学的义务的义务;认真履行认真履行接受规定年限的义务教育接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学的义务，不得中途辍学;认真履行认真履行遵守法律和学校纪律遵守法律和学校纪律,尊敬师尊敬师,努力完成规定的努力完成规定的 学习任务学习任务的的义务义务.自主学习、合作学习、自主学习、合作学习、探究探究学习，注意良好的学习习惯，提高学习能力。学习，注意良好的学习习惯，提高学习能力。树立终身学习的意识树立终身学习的意识树立远大的志向树立远大的志向树立远大的志向树立远大的志向，珍惜在校学习的机会珍惜在校学习的机会珍惜在校学习的机会珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务自觉履行受教育义务自觉履行受教育义务自觉履行受教育义务权权 利利维维护护受受教教育育 义义 务务履履行行受受教教育育“中国梦中国梦”v2012年年11月月29日，中共中央总书记日，中共中央总书记习近平习近平带带领新一届中央领导集体参观领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆中国国家博物馆“复兴之路复兴之路”展览现场。习近平定义展览现场。习近平定义“中国中国梦梦”实现伟大复兴就是中华民族近代以实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦而且满怀信心地表示这个梦想想“一定能实现一定能实现”。单项选择单项选择1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用侵害时，我们可以采用 和和 予以维予以维护。（护。（）A 诉讼方式诉讼方式 非诉讼方式非诉讼方式 B 家庭家庭 学校学校 C 法律法律 道德道德 D 自我保护自我保护 他人的帮助他人的帮助A2 2、作为正在接受九年义务教育的学生，、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的履行受教育的义务，最主要的（）认真履行按时入学的义务认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行参加生产劳动和依法纳税的义认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务务认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务长，努力完成规定的学习任务的义务 A B A B C D C D C 3、公民接受教育，从权利和义务、公民接受教育，从权利和义务的关系上看（的关系上看（）A、既、既是公民的权利，也是公民的义务是公民的权利，也是公民的义务B、既、既不是公民的权利，也不是公民的义不是公民的权利，也不是公民的义务务C、只、只是公民的权利是公民的权利D、只、只是公民的义务是公民的义务A 4、在当代，科学技术日新月异，信、在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识巨增。要生存、要发展、息爆炸，知识巨增。要生存、要发展、要满足时代要求，青少年学生就必须（要满足时代要求，青少年学生就必须（）注意养成良好的学习习惯，提高学习能力注意养成良好的学习习惯，提高学习能力树立终身学习的意识树立终身学习的意识及时要求社会、学校、家庭提供最好的教育环境及时要求社会、学校、家庭提供最好的教育环境珍惜受教育的机会，履行受教育的义务珍惜受教育的机会，履行受教育的义务 A B C D C