八年级生物人教版上册第5单元第2章 第二节 先天性行为和学习行为1.ppt

第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为一、区分先天性行为和学习行为 1、先天性行为和学习行为、先天性行为和学习行为（1）先天性行为先天性行为动物生来就具有的，由身体里的遗传动物生来就具有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。物质所控制的行为。不是动物生来就具有的，而是动物不是动物生来就具有的，而是动物在成长过程中通过生活经验和学习在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的、新的行为活动。逐渐建立起来的、新的行为活动。（2）学习行为学习行为试着区分试着区分n n鹦鹉学舌 n n小鸟学飞 n n老虎跳火圈n n蜘蛛织网n n蚕吐丝n n鸟筑巢二二 资料分析资料分析问题问题1、对比资料、对比资料1和和2无论是先天性行为和学习无论是先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？行为对动物维持生存的意义有什么不同？问题问题2、对比资料、对比资料3和和4。先天性行为有那些局限性？。先天性行为有那些局限性？问题问题3 对比资料对比资料2和和5，不同等级的动物学习能，不同等级的动物学习能力有差别吗？有遗传因素的作用吗？力有差别吗？有遗传因素的作用吗？2、先天性行为和学习行为的区别、先天性行为和学习行为的区别类别类别类别类别先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为 学习行为学习行为学习行为学习行为形成形成形成形成生来就有的本能生来就有的本能生来就有的本能生来就有的本能不是生来就有的，而不是生来就有的，而不是生来就有的，而不是生来就有的，而是在成长过程中形成是在成长过程中形成是在成长过程中形成是在成长过程中形成的的的的获得途获得途获得途获得途径径径径由体内遗传物质所控由体内遗传物质所控由体内遗传物质所控由体内遗传物质所控制的制的制的制的通过生活经验和学习通过生活经验和学习通过生活经验和学习通过生活经验和学习逐渐建立起来的。逐渐建立起来的。逐渐建立起来的。逐渐建立起来的。适应性适应性适应性适应性适应相对稳定的环境适应相对稳定的环境适应相对稳定的环境适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂适应不断变化的复杂适应不断变化的复杂适应不断变化的复杂环境。环境。环境。环境。进化趋进化趋进化趋进化趋势势势势无脊椎动物的主要行无脊椎动物的主要行无脊椎动物的主要行无脊椎动物的主要行为方式为方式为方式为方式动物越高等，学习行动物越高等，学习行动物越高等，学习行动物越高等，学习行为越复杂，在它们全为越复杂，在它们全为越复杂，在它们全为越复杂，在它们全部行为中所占比重也部行为中所占比重也部行为中所占比重也部行为中所占比重也越大。越大。越大。越大。3、动物的主要行为、动物的主要行为（1）取食行为）取食行为（2）防御行为）防御行为（3）繁殖行为）繁殖行为（4）迁徙行为）迁徙行为下一页取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。行为。返回防御行为：是指防御行为：是指动物对付外来侵动物对付外来侵略，保卫自身的略，保卫自身的生存，或者对种生存，或者对种群中其它个体发群中其它个体发出警戒而发生的出警戒而发生的行为。行为。返回繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。返回迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。返回二、研究一种动物的行为（探究）二、研究一种动物的行为（探究）要求撰写一份探究报告1、提出问题，作出假设。2、全体参与，制定计划。3、观察记录，计划实施。