人教版七年级数学上册第四章4.2.1直线、射线、线段课件.ppt

直线、射线、线段南乐县城关镇中学南乐县城关镇中学 学习目标：1、认识直线、射线、线段的关系，认识直线、射线、线段的关系，掌握它们的表示方法。掌握它们的表示方法。2、通过探究，了解两点确定一条直线、通过探究，了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用。的性质，并能初步应用。3、能根据语句画出相应的图形，会用、能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形。语句描述简单的图形。自主学习自主学习自学课本自学课本125页页126页练习上面的内容。页练习上面的内容。用用“”画出重点语句。画出重点语句。用用“？”画出有疑问的地方。画出有疑问的地方。要求：要求：问题问题1:经过一点经过一点A画直线画直线,能画出几条能画出几条?经过经过A、B两点呢？两点呢？经过两点有一条直线，并且只有经过两点有一条直线，并且只有一条直线。一条直线。直线的性质直线的性质:简单说成，简单说成，两点确定一条直线两点确定一条直线经过一点有无数条直线经过一点有无数条直线AB 日常生活中有哪些例子可以证明日常生活中有哪些例子可以证明两点确两点确定一条直线定一条直线这个性质呢这个性质呢?AB如：两如：两根根钉子就可以把木条固定在墙上钉子就可以把木条固定在墙上,建筑工人在砌墙时拉参照线建筑工人在砌墙时拉参照线,木工师傅锯木木工师傅锯木板时板时,用墨盒弹墨线用墨盒弹墨线,都是根据都是根据两点确定一条两点确定一条直线直线的道理的道理.问题问题2：如何表示直线、射线、线段？如何表示直线、射线、线段？ABa直线直线AB或直线或直线aABa线段线段AB或线段或线段aABaABa射线射线AB或射线或射线a射线射线BA或射线或射线a数一数下图中线段、射线、直线分别有多少条数一数下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC有有6 6条射线条射线只有一条直线，是直线只有一条直线，是直线 ABAB有有3 3条线段，是线段条线段，是线段 ABAB、线段、线段 ACAC、线段、线段 BCBC答答:判断是否同一条射线必须具备：判断是否同一条射线必须具备：1、端点相同、端点相同 2、延伸方向相同。、延伸方向相同。问题3：用语言怎样叙述这些图形呢？AbBboabp点与直线的位置点与直线的位置关系有几种？两关系有几种？两条直线相交有几条直线相交有几个交点？个交点？（2）、）、点点A在直线在直线a外；外；（3）、经过点）、经过点O的三条线段的三条线段a、b、c；（4）、线段）、线段AB、CD相交于点相交于点B。（1）、直线）、直线EF经过点经过点C；E F CAaabcoABCD按下列语句画出图形：按下列语句画出图形：图形图形表示方法表示方法端点个数端点个数延伸方向延伸方向线段线段射线射线直线直线问题问题4：直线、射线、线段有什么关系直线、射线、线段有什么关系?联系：联系：射线、线段是直线射线、线段是直线 的一部分。的一部分。区别：区别：ABaABa线段线段AB或线段或线段a射线射线AB或射线或射线a直线直线AB或直线或直线a两个两个一个一个0不向任何一方延伸不向任何一方延伸向一方无限延伸向一方无限延伸向两方无限延伸向两方无限延伸ABa已知线段已知线段AB，怎样由线段怎样由线段AB得到射线得到射线AB和直线和直线AB呢？呢？AB线段线段ABABAB射线射线AB 直线直线AB 从这一问题从这一问题你能发现什你能发现什么呢？么呢？把把线段向一个方向无限延伸可得到射线，线段向一个方向无限延伸可得到射线，把线段向两个方向延伸可得到直线。把线段向两个方向延伸可得到直线。线段和射线都是直线的一部分。线段和射线都是直线的一部分。1、某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置，这一排的位置就确定下来了，两个同学的位置，这一排的位置就确定下来了，这是因为这是因为 经过两点经过两点有有且且只有只有一条直线。一条直线。ABOmn图2直线直线 AO、直线直线 BO直线直线 m、直线直线 n2、分别用两种方式表示图中的直线。分别用两种方式表示图中的直线。3、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）。）。A、画射线、画射线OA=3厘米。厘米。B、线段、线段AB和线段和线段BA不是同一条线段。不是同一条线段。C、点、点A和直线和直线L的位置关系有两种。的位置关系有两种。D、三条直线相交有、三条直线相交有3个交点。个交点。4、已知平面上四点，如图：、已知平面上四点，如图：A （）画直线（）画直线AB；D（）画射线（）画射线AD；B C （）直线（）直线AB、CD相交于点相交于点E；（4）线段）线段AC、BD相交于点相交于点F。通过本节课的学通过本节课的学习，你有哪些收习，你有哪些收获获?