高考英语一轮复习 Module6 Unit 2 What is happiness to you课件 牛津译林（湖南专用）.ppt

Module6Unit 2 What is happiness to you?2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三21、surround vt.包包围围，环绕环绕 n.环绕环绕物物Troopshavesurroundedthetown.部队已将该城包围。Thehousewassurroundedbyhighwalls.房子的四周有高墙。2021/8/11 星期三3surroundingadj.周围的，附近的surroundingsn.pl.周围的物体、条件等(可为有影响力的);环境livinginpleasantsurroundings生活在舒适的环境中Animalsinzoosarenotintheirnaturalsurroundings.动物园中的动物没有自然环境。2021/8/11 星期三4Theybytheenemy.他们被敌人包围了havebeensurrounded2021/8/11 星期三52、rush v冲，赶，急速送往；迅速移动，急促；仓促行事n.匆忙Atthewarning,theyallrushedoutofthebuilding.听到警报，他们都冲出了大楼。Hedoesntlikeotherstorushhim;hewishestotakehistimeoverhiswork.他不愿意别人催他，他想不慌不忙地工作。2021/8/11 星期三6rushinto冲进，仓促行事rushsb.intodoingsth.使某人仓促行事rushsb.to把某人匆忙送往2021/8/11 星期三7，theboyinjuredintheaccidentwassaved.这个在事故中受伤的男孩被抢救过来了，因为他毫无耽搁地被急速送往医院。Rushedtothehospitalwithoutanydelay2021/8/11 星期三83、cheer v.&n.(使使)高高兴兴；愉快；愉快Everyonewascheeredbythegoodnews.每个人都因这个好消息而兴高采烈。Theaudiencestoodupandcheeredasthestandupcomedianappearedonthestage.当这位单口相声演员上台时，观众们都站起来欢呼。Thesoldiersgavethreecheersforthegeneral.战士们向将军欢呼三声。2021/8/11 星期三9cheersb.on(比赛等中)为某人加油，以喝彩声鼓励某人cheer(sb.)up(使)高兴起来，(使)振作起来Cheers!干杯！Theywerebehindbytwogoalsbutwewerestillcheeringthemon.他们落后两分，但是我们仍然在为他们加油。Whynotbuysomeflowers?Theycanalwayscheeraroomup.为什么不买一些花呢？它们能使房间满堂生辉。2021/8/11 星期三104、adapt vt.(使使)适适应应；改；改编编(常与常与to连连用用)Oneshouldadaptoneselftothechangedconditions.人应该使自己适应变化的情况。Thisnovelhasalreadybeenadaptedforfilm.这本小说已经改编成电影剧本。2021/8/11 星期三11adopt vt.采采纳纳；领领养养Headoptedmysuggestionthatheshouldinvitehismothertolivewithhisfamily.他采纳了我的建议，邀请他的妈妈和他(家人)住在一起。adopted adj.收养的，收养的，领领养的养的Thegirldoubtedwhethershewasanadoptedchild.这个女孩猜疑她是否是一个领养的孩子。2021/8/11 星期三12Thinkingoutoftheboxisagreatabilitythatcanhelpyou.打破思维定式是你成功适应新情况的巨大能力。adaptsuccessfullytothenewsituation2021/8/11 星期三135、accomplish v.(1)完成，完成，实现实现，达到，达到Theydidntaccomplishthepurposedesired.他们没有达到预期的目的。Theyhaveaccomplishedtheirmissionsuccessfully.他们成功地完成了任务。(2)走完，度走完，度过过Shehasaccomplished95yearsofherlife.她已达95高龄。Thejourneywasaccomplishedinfiveweeks.花了5个礼拜走了完全部旅程。2021/8/11 星期三14accomplishonesobject达到目的accomplishonesmission完成使命2021/8/11 星期三15Hecanthananyotherboyinhisclass.他一天能完成的工作比他班上其他的孩子都多。accomplishmoreinaday2021/8/11 星期三166、advocate vt.拥护拥护；提倡；主；提倡；主张张n./v.ingIadvocateapolicyofgradualreform.我拥护逐步改革的政策。Headvocatesreformingtheprisonsystem.他主张改良监狱制度。Doyouadvocatebanningcarsinthecitycentre?你支持禁止汽车在市中心通行这一主张吗？n.(常与常与of/for连连用用)拥护拥护者；提倡者；者；提倡者；辩护辩护anadvocateofpeace拥护或提倡和平的人anadvocateforthedisabled为残疾人辩护的人2021/8/11 星期三17Headvocates.他主张多建几所学校。buildingmoreschools2021/8/11 星期三187、assist vt.帮助；支援帮助；支援assistsb.in/withsth.assistsb.indoingsth.协助某人(做某事)assistsb.todosth.Allthevillagersassistedinrepairingtheroad.所有的村民们都帮忙修路。2021/8/11 星期三19assistantn.助手Theassistantassistedtheownertocalculatethetotalincomeoftheweek.助手帮助老板计算那个星期的总收入。assistancen.协助，援助，补助withtheassistanceofsb.在某人的帮助之下financialassistance经济资助cometoonesassistance援助某人giveassistance(to)给以援助beofassistancetosb.帮助某人2021/8/11 星期三208、instant adj.即即时时的，方便的的，方便的 n.即即时时；瞬；瞬间间Thewoundedlyingonthegroundisininstantneedofhelp.躺在地上的伤员需要立即救助。Icouldntanswerthequestionforaninstant.我一下子答不出这道题。Hewillcomeinaninstant.他马上来。2021/8/11 星期三21(1)theinstant,theminute,thesecond,themoment等可用来引导时间状语从句，表示“一就”，相当于assoonasTheinstant(Assoonas)thethiefcaughtsightofthepolice,heranaway.小偷一见到警察就逃跑了。(2)instantly,directly,immediately也能引导时间状语从句，相当于assoonas2021/8/11 星期三22Iwillemailyou_.我一到达北京就会给你发电子邮件。instantlyIarriveatBeijing2021/8/11 星期三239、accompany vt.陪伴，伴随发生，补充，给伴奏vi.伴奏Thesingerwasaccompaniedatthepianobyhispupil.演唱者由他的学生担任钢琴伴奏。Lightningusuallyaccompaniesthunder.闪电通常伴有雷声。Thetextisaccompaniedbyillustration.正文附有插图。accompanysb.(at/onsth.)给某人伴奏Thesingerwasaccompaniedat/onthepianobyhersister.那位演唱者的姐姐用钢琴给她伴奏。2021/8/11 星期三24Sheaskedmehertotheairport.她要求我陪她到机场去。toaccompany2021/8/11 星期三251、apart from(1)远离，和不在一起Hisuseoflanguagesetshimapartfrommostothermodernwriters.他对语言的运用在现代作家中别具一格。(2)还有“除了”的意思，既可以表示besides的意思，也可以表示except或exceptfor的意思。Apartfromsomespellingfaults,yourcompositionisprettygood.除了一些拼写错误之外你的作文很好。Apartfromfunny，gohikingisagoodexercise.徒步旅行除了好玩外，还是一项良好的运动。2021/8/11 星期三26，onlytimecouldweareverythingaway!除了眼泪外，只有时间可以冲淡一切！Apartfromtears2021/8/11 星期三272、go after 追逐；追求追逐；追求be after Heisgoingafterthatprettygirl.他在追求那个漂亮的女孩子。IvedecidedtogoafterthatjobinOhio.我决定力争得到俄亥俄州的那份工作。2021/8/11 星期三28不要单纯追求数量。_Dontjustgoafterquantity.2021/8/11 星期三291、While she was injured and in hospital,she amazed the world by the way she remained cheerful.她受伤在医院期间，仍然保持乐观，让世人惊讶。这是一个复合句，whileshewasinjuredandinhospital是由while引导的时间状语从句。bythewaysheremainedcheerful作状语修饰amazed,way后面的定语从句省掉了引导词that。2021/8/11 星期三30Healwaystalksinsuchawaythateveryonedislikeshim.他总是用这样的方式说话，所以每个人都讨厌他。ThatsthewayIlookatit,too.我也是这么想的。2021/8/11 星期三31thatwecouldnotbeHisrefusalwaswordedinsuchagracefulwayoffended.他的拒绝是那样的委婉得体，所以我们并未感到不快。2021/8/11 星期三322、I have been happy about different things at different times during my life,but my most vivid and happiest memories are those of school days,so I think that was the happiest time in my life.在生命的不同阶段，我会因不同事情而快乐，但是我最鲜活而幸福的回忆是学生时代的日子，因此我觉得那是我生命中最快乐的时光。2021/8/11 星期三33(1)这是一个有并列连词so连接的并列句，在后面的分句中think后面是一个省略连词that的宾语从句。(2)句中既出现了代词those，又出现了代词that，those代替前面的复数名词thememories。that指代前面的整个学校时光。2021/8/11 星期三34D句意：10个中有9个家长说他们教育孩子的方法与他们父辈教育孩子的方法相比有很大的差别。根据句意空白处需替代的词是approach，因此用代词that代替。Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildrencomparedwith_oftheirparents.A.thoseB.oneC.bothD.that2021/8/11 星期三35C句意：在1500年左右创作的诗歌与1600年左右创作的诗歌之间存在显著差别。written around1600在句中作后置定语，修饰空白处的词，因此是特指，此处those代替theshortpoems。如果选择D项，需要在前面加the。ThereisaremarkabledifferencebetweentheshortpoemsthatwerewritteninEnglisharoundtheyear1500and_writtenaround1600.A.thatB.oneC.thoseD.ones2021/8/11 星期三361.B考查与介词有关的短语。farfrom离远，远非；apartfrom除之外(还);insteadof代替，而不是；regardlessof不管，不顾。句意：除了良好的服务以外，这家餐馆还提供不同种类的传统福建美食。1._goodservice,therestaurantoffersdifferentkindsoftraditionalFujiandishes.(2011福建)A.FarfromB.ApartfromC.InsteadofD.Regardlessof2021/8/11 星期三372.C考查短语动词的辨析。takein吸收，欺骗；takeoff拿走，取下，脱去(衣服等)，起飞；takeon承担，呈现，雇用；takeout把带出去，清除，除掉。句意：一些昆虫为了保护自己，让自己的体色与其周围环境的颜色相似。2.Someinsects_thecolouroftheirsurroundingstoprotectthemselves.(2011陕西)A.takeinB.takeoffC.takeonD.takeout2021/8/11 星期三382021/8/11 星期三39名词性从句名词性从句(2)高考湖南卷的单选题中名词性从句必考，每年一题，总计1分。但是，在阅读理解等题型中大量存在着对名词性从句句意理解的考查。一、引导名词性从句的连接词1连词：that(无任何词意)，whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性)，asif,asthough(均表示“好像”，“似乎”)以上在从句中均不充当任何成分。2连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which,whichever,whomever。2021/8/11 星期三403连接副词：when,where,how,why。4不可省略的连词：介词后的连词引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.我们很高兴她入选了。Weheardthenewsthatourteamhadwon.我们听到了我们队获胜的消息。5大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。2021/8/11 星期三41二、主语从句1作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义，又起连接作用，在从句中充当从句的成分。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。2021/8/11 星期三422有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。3另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should)do”，常用的句型有：Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)thatItisapity(ashame,nowonder,etc.)thatItissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that2021/8/11 星期三43三、宾语从句名词性从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句、表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1由连接词that引导宾语从句时，that在句中不充当任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。Hehastoldme(that)hewillgotoShanghaitomorrowandthatwecanstayhereforanotherday.他已经告诉我他明天要去上海，我们还可以在这儿待上一天。2021/8/11 星期三442在demand,order,suggest,decide,insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“(should)动词原形”。Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。2021/8/11 星期三453用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。2021/8/11 星期三464用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if在作“是否”的意思讲时一般只能用whether，不用if。引导主语从句并在句首时；引导表语从句时；引导从句作介词宾语时；从句后有“ornot”时；后接动词不定式时。Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。2021/8/11 星期三475注意宾语从句中的时态呼应。当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况而使用。当主句动词是过去时态(could,would除外)，从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.(主句是一般过去时，从句为过去完成时)2021/8/11 星期三48四、表语从句引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。其基本结构为：主语系动词that从句。Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。2021/8/11 星期三491需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.他迟到的原因是他今天早晨差一分钟没赶上火车。2whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。2021/8/11 星期三50五、同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,problem,promise,question,request,suggestion,truth,wish,word等。Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回家。ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。2021/8/11 星期三51同位语从句和定语从句的区别：that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在这儿。(that引导同位语从句，不能省略)Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece？(that引导定语从句，作宾语，可以省略)你知道吗？这本书向你描述了古希腊的生活。2021/8/11 星期三52六、常考的名词性that从句用it作形式主语的that从句有以下4种不同的搭配关系：1Itbe形容词that从句Itisnecessarythat有必要Itisimportantthat重要的是Itisobviousthat很明显2Itbeed分词that从句Itisbelievedthat人们相信Itisknowntoallthat众所周知Ithasbeendecidedthat已决定2021/8/11 星期三533Itbe名词that从句Itiscommonknowledgethat是常识Itisasurprisethat令人惊奇的是Itisafactthat事实是4It不及物动词that分句Itappearsthat似乎Ithappensthat碰巧Itoccurredtomethat我突然想起2021/8/11 星期三54七、否定转移将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。注意：若谓语动词为hope，宾语从句中的否定词不能转移。Ihopeyouwerentill.我想你没有生病吧。将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。Itdoesntseemthattheyknowwheretogo.看来他们不知道往哪去。2021/8/11 星期三55Itdoesntappearthatwellhaveasunnydaytomorrow.看来我们明天不会碰上好天气。有时将动名词、介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。Idontrememberhavingeverseensuchaman.我记得从未见过这样一个人。(not否定动名词短语having)Itsnotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。(anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。)2021/8/11 星期三56有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。Theantisnotgatheringthisforitselfalone.(否定状语)蚂蚁不只是为自己采食。HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.(否定because状语)他并不因亚里士多德说过如何如何，就轻信此事。Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatmansyoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty.(否定状语manyweeks)她结婚还不到几个月，那个男人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷。2021/8/11 星期三571.Attheclassmeeting,wediscussed_weshouldreadEnglishaloudeverymorning.A.ifB.whetherC.thatD./2021/8/11 星期三58B许多同学认为，if和whether引导宾语从句表示“是否”时，两者可互换，所以认为A和B都可选。其实，最佳答案只能选B，因为，在某些动词后习惯上要用whether来引导宾语从句，这类动词最典型的就是discuss(讨论)。2021/8/11 星期三592.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_.A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis2021/8/11 星期三60D此题首先应排除A和C，因为空格处实为一个宾语从句，所以必须用陈述句语序。至于是选B还是D呢？许多同学由于汉语意思的影响，将句子理解为“有人在按门铃，去看看他是谁”。但按英语的习惯，当用于指代身份不明的人时，应用代词it，而不用he或she等。所以此题应选D。2021/8/11 星期三613.HislecturewasdifficultandIdidntknow_hesaidmeantinhislecture.A.thatB.whatC.thatthatD.whatwhat2021/8/11 星期三62D许多同学一看选项首先就排除了C和D，认为这样两个“引导词”叠用的情况很少见。在A和B两个选项中，选项A肯定不行，因为它引导宾语从句时不能充当句子成分，所以便选择了B。其实此题的正确答案应是D，第一个what用作动词meant的宾语，第二个what用作动词said的宾语。2021/8/11 星期三632021/8/11 星期三64