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    高考语文复习 诗歌鉴赏之一炼字 课件.ppt

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    高考语文复习 诗歌鉴赏之一炼字 课件.ppt

    杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。贾岛:两句三年得,一吟双泪流。贾岛:两句三年得,一吟双泪流。欧阳修:求得一字稳,耐褥三更寒。欧阳修:求得一字稳,耐褥三更寒。2021/8/11 星期三1a.a.分析分析“乱石乱石穿穿空,惊涛空,惊涛拍拍岸,岸,卷卷起千堆雪。起千堆雪。b.b.感时花感时花溅溅泪泪,恨别鸟恨别鸟惊惊心。心。c.c.随风随风潜潜入夜,入夜,润润物细无声。物细无声。析炼字,析炼字,体会诗人所炼之体会诗人所炼之“意意”,即,即诗眼诗眼(1)炼)炼动动词词奇险、雄伟、气势磅礴恢弘、意境开阔奇险、雄伟、气势磅礴恢弘、意境开阔拟人拟人 连春花也因伤时而迸射出泪水连春花也因伤时而迸射出泪水花瓣上露珠滴花瓣上露珠滴滴;失群的春鸟因恨别而惊悸地发出哀鸣滴;失群的春鸟因恨别而惊悸地发出哀鸣也引起恨也引起恨别之人的共鸣。别之人的共鸣。“潜潜”字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情。态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情。“润润”字字传达神,准确而生动地写出了春雨滋润万物,静默无声传达神,准确而生动地写出了春雨滋润万物,静默无声的特点,既绘形,又言情,形情皆备,精深独妙。的特点,既绘形,又言情,形情皆备,精深独妙。2021/8/11 星期三2(2)炼)炼形容形容词词“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在花。蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在邻家邻家”,这是王驾写的晴景,这是王驾写的晴景,王安石改后两句为王安石改后两句为“蜂蝶蜂蝶纷纷纷纷过墙过墙去,却疑春色在邻家去,却疑春色在邻家”,所改好在,所改好在何处?何处?蜜蜂、蝴蝶之多;忙乱之态;特定时间蜜蜂、蝴蝶之多;忙乱之态;特定时间春天景色的特色。春天景色的特色。2021/8/11 星期三3流光容易把人抛,流光容易把人抛,绿绿了樱桃,了樱桃,红红了芭蕉。了芭蕉。蒋捷一剪梅蒋捷一剪梅 舟过吴江舟过吴江流光容易把人抛流光容易把人抛”点出点出感叹时光流逝之情感叹时光流逝之情,“红了樱桃,红了樱桃,绿了芭蕉绿了芭蕉”化抽象的时光为可感的意象,化抽象的时光为可感的意象,以两种植物的颜以两种植物的颜色变化来具体色变化来具体表现时光的流逝之快,也是渲染。突出了无表现时光的流逝之快,也是渲染。突出了无尽的愁绪。尽的愁绪。雏莺在和风中长大了,充足的雨水催肥了梅子,正午,雏莺在和风中长大了,充足的雨水催肥了梅子,正午,树下形成了清凉的圆形树阴树下形成了清凉的圆形树阴 风风老老雏莺,雨雏莺,雨肥肥梅子,午阴嘉树清圆。梅子,午阴嘉树清圆。周邦彦满庭芳周邦彦满庭芳 夏景夏景2021/8/11 星期三4动动 词词形容词形容词描摹物态能抓住景物的特征描摹物态能抓住景物的特征描摹心理能妙传人物心绪描摹心理能妙传人物心绪描摹情景能让人身临其境描摹情景能让人身临其境2021/8/11 星期三5如如“春风又春风又绿绿江南岸江南岸”(王安石王安石)“流光容易把人抛,流光容易把人抛,红红了了樱樱桃,桃,绿绿了芭蕉了芭蕉”(蒋捷蒋捷 )“山光山光悦悦鸟鸟性,潭影性,潭影空空人心。人心。”(常健常健 )“凤凤老老莺雏莺雏,雨,雨肥肥梅子梅子”(周邦彦周邦彦 )“清辉清辉淡淡水木,演漾在窗户水木,演漾在窗户”(王昌龄)(王昌龄)B 名词的意动用法名词的意动用法粪土粪土当年万户侯。当年万户侯。共同点:化腐朽为神奇,增强了诗词的表现共同点:化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力、感染力。力、感染力。(3)把握词性的改变把握词性的改变A 形容词的使动用法形容词的使动用法 2021/8/11 星期三6(4)特殊词特殊词 a.叠词:叠词:叠词作用不外两种,增强语言的韵律感或是起强调作用。叠词作用不外两种,增强语言的韵律感或是起强调作用。如如 千门万户千门万户曈曈曈曈日,总把新桃换旧符。(元日王安石)日,总把新桃换旧符。(元日王安石)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(声声慢李清照)。(声声慢李清照)b.拟声词拟声词:作用使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。作用使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。如如 帘外雨帘外雨潺潺潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。(浪淘沙李煜),春意阑珊,罗衾不耐五更寒。(浪淘沙李煜)无边落木无边落木萧萧萧萧下,不尽长江下,不尽长江滚滚滚滚来。来。(登高杜甫登高杜甫)c.表颜色的词表颜色的词:作用颜色一般表现心情,增强描写的色彩感作用颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。和画面感,渲染气氛。如如“两个两个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳,一行柳,一行白白鹭上鹭上青青天天”“晓来谁染霜林醉,总是离人泪!晓来谁染霜林醉,总是离人泪!”“过春风十里,尽荠麦过春风十里,尽荠麦青青青青。”(扬州慢姜夔)(扬州慢姜夔)“映阶映阶碧碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。草自春色,隔叶黄鹂空好音。”(蜀相杜甫)(蜀相杜甫)2021/8/11 星期三7 早梅早梅 齐已齐已 万木冻欲折,孤根暖独回。万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜前村深雪里,昨夜一枝一枝开。开。风递幽香出,禽窥素艳来。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。明年如应律,先发望春台。第二联中的第二联中的“一枝一枝”,看似平淡无奇,却很耐咀嚼。,看似平淡无奇,却很耐咀嚼。传说传说 原为原为“数枝数枝”,后作者求教与郑谷,郑谷建议改为,后作者求教与郑谷,郑谷建议改为“一枝一枝”,齐已深为佩服。请简要说明你对上述改字的看,齐已深为佩服。请简要说明你对上述改字的看法。法。“一枝开一枝开”是诗的画龙点睛之笔,既突出了诗是诗的画龙点睛之笔,既突出了诗题中的题中的“早早”,又因为,又因为“一枝开一枝开”显得奇丽而显得奇丽而使读者感受到诗人的惊喜之情。使读者感受到诗人的惊喜之情。2021/8/11 星期三82021/8/11 星期三9

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