人教版高中政治 透过古诗看矛盾分析法课件 新人教必修4.ppt

“读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养、逻辑修辞使人善辩。”2021/8/9 星期一1 叶帮存透过古诗看矛盾分析法2021/8/9 星期一21、寄兴、寄兴宋宋 戴复古戴复古黄金无足色，白壁有微瑕。黄金无足色，白壁有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。求人不求备，妾愿老君家。提示：提示：金无足赤，人无完人。对人不能金无足赤，人无完人。对人不能求全责备。求全责备。一分为二一分为二分清主流和支流分清主流和支流赏古诗 析哲理2021/8/9 星期一32题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。提示：提示：不同角度的认识不同不同角度的认识不同立场不同，人们对事物的反映不同立场不同，人们对事物的反映不同把握好整体和部分的关系把握好整体和部分的关系矛盾的特殊性矛盾的特殊性赏古诗 析哲理2021/8/9 星期一43、宋宋 卢梅坡卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。提示：提示：梅雪争春，各具特长。梅雪争春，各具特长。有雪无梅不精神，有雪无诗俗了人。有雪无梅不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。提示：提示：梅与雪的天然风韵，寄托了微妙的哲思与理趣。梅与雪的天然风韵，寄托了微妙的哲思与理趣。对立统一对立统一一分为二一分为二矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析2021/8/9 星期一54、前出塞九首、前出塞九首杜甫杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。射人先射马，擒贼先擒王。提示：提示：马倒则人束手就擒，所以应先射马，马倒则人束手就擒，所以应先射马，贼首被擒则群贼溃散，所以要先擒王。贼首被擒则群贼溃散，所以要先擒王。集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。赏古诗 析哲理2021/8/9 星期一61 1、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性2 2、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性一分为二地看问题一分为二地看问题一分为二地看问题一分为二地看问题具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析办事情办事情办事情办事情既要善于抓住重点，既要善于抓住重点，既要善于抓住重点，既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾又要学会统筹兼顾又要学会统筹兼顾又要学会统筹兼顾看问题看问题看问题看问题既要全面，又要分清既要全面，又要分清既要全面，又要分清既要全面，又要分清主流和支流主流和支流主流和支流主流和支流矛盾的普遍性与矛盾的普遍性与矛盾的普遍性与矛盾的普遍性与特殊性辩证关系特殊性辩证关系特殊性辩证关系特殊性辩证关系坚持矛盾的普遍性与坚持矛盾的普遍性与坚持矛盾的普遍性与坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点特殊性相结合的观点特殊性相结合的观点特殊性相结合的观点主次矛盾和矛盾的主次矛盾和矛盾的主次矛盾和矛盾的主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系主次方面辩证关系主次方面辩证关系主次方面辩证关系坚持两点论和坚持两点论和坚持两点论和坚持两点论和重点论相结合重点论相结合重点论相结合重点论相结合世界观世界观世界观世界观（原理）（原理）（原理）（原理）方法论方法论方法论方法论3 3 3 3、主次矛盾辩证关系、主次矛盾辩证关系、主次矛盾辩证关系、主次矛盾辩证关系4 4 4 4、矛盾的主次方面辩证关系、矛盾的主次方面辩证关系、矛盾的主次方面辩证关系、矛盾的主次方面辩证关系2021/8/9 星期一71、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是（这首诗包含的哲理是（）A、山外的花一般比山中的花开得早、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题、要用一分为二的观点看问题 C、新事物一定战胜旧事物、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析具体分析D 动动脑 动动手2021/8/9 星期一82、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。重，渡河不如舟。”其哲学寓意是（其哲学寓意是（）A、矛盾的存在是普遍的、矛盾的存在是普遍的 B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C、两点论和重点论相统一、两点论和重点论相统一 D、矛盾双方在一定条件下可以转化、矛盾双方在一定条件下可以转化B动动脑 动动手2021/8/9 星期一93、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”所包含的所包含的哲理是（哲理是（）矛盾和事物不可分矛盾和事物不可分 要在对立中把握统要在对立中把握统一，在统一中把握对立一，在统一中把握对立 事物就是矛盾，矛盾就是事物事物就是矛盾，矛盾就是事物 任何两任何两事物都是矛盾关系事物都是矛盾关系 A、B、C、D、B动动脑 动动手2021/8/9 星期一104、“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此此诗错在（诗错在（）A、忽视了矛盾的特殊性、忽视了矛盾的特殊性 B、否认了矛盾双方转化条件、否认了矛盾双方转化条件 C、幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性、幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性和客观性 D、只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时、只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时时有时有C动动脑 动动手2021/8/9 星期一115、七步诗、七步诗曹植曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。本是同根生，相煎何太急。提示：提示：有人分析，只缘同根生，相煎分有人分析，只缘同根生，相煎分外急。外急。没有统一则没有对立。没有统一则没有对立。想一想 说一说2021/8/9 星期一126、咏菊、咏菊王安石王安石西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏东坡苏东坡秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。提示：提示：苏东坡到黄州，重阳之后苏东坡到黄州，重阳之后看到菊花落得遍地都是。看到菊花落得遍地都是。矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析 知识构成不同，人们对事物的反映不同知识构成不同，人们对事物的反映不同想一想 说一说2021/8/9 星期一13 7、古瓦砚、古瓦砚欧阳修欧阳修金岂不为宝，玉岂不为坚？金岂不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不如瓦砾顽。用之以发墨，不如瓦砾顽。提示：提示：在发墨上，金玉不如瓦砾。在发墨上，金玉不如瓦砾。矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析矛盾的普遍性矛盾的普遍性一分为二一分为二想一想 说一说2021/8/9 星期一14矛盾分析法矛盾分析法一分为二地看问题；一分为二地看问题；具体问题具体分析；具体问题具体分析；坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点；坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点；既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾；既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾；既要全面，又要分清主流和支流；既要全面，又要分清主流和支流；坚持两点论和重点论相结合的观点。坚持两点论和重点论相结合的观点。2021/8/9 星期一15结合矛盾分析法谈哲理怎样使人深刻？结合矛盾分析法谈哲理怎样使人深刻？看形势评价人和事看待中国特色社会主义2021/8/9 星期一162021/8/9 星期一172021/8/9 星期一18