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    八上27课短文两篇《答》、《记》.ppt

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    八上27课短文两篇《答》、《记》.ppt

    答谢中书书答谢中书书 记承天寺夜游记承天寺夜游短短文文两两篇篇复习目标:复习目标:1、重点字词句翻译。、重点字词句翻译。2、写景的手法和特点。、写景的手法和特点。3、文章的写作背景和思想感情。、文章的写作背景和思想感情。答谢中书书答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。以来,未复有能与其奇者。陶弘景陶弘景陶弘景陶弘景:南北朝时期南北朝时期的的思想家、文字家思想家、文字家。又被称为又被称为“山中宰相山中宰相”。背景背景:南北朝时,政局动荡,矛盾:南北朝时,政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常描山绘水,表明自己所好,并信中常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰作为对友人的安慰.本文是作者写给好友谢中书一封本文是作者写给好友谢中书一封书信,写的是江南山水之美。书信,写的是江南山水之美。山川之美,古来共谈。山川之美,古来共谈。的的共同谈论共同谈论第一句:第一句:总写总写人们对山水的态度。人们对山水的态度。(引出下文引出下文)高峰入云,清流见底。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕日欲颓,沉鳞竞跃。五颜六色交相辉映五颜六色交相辉映一年四季都有一年四季都有早上的薄雾早上的薄雾消散消散杂乱杂乱傍晚的太阳傍晚的太阳 坠落坠落潜游在水底的鱼儿争相跳出水面。潜游在水底的鱼儿争相跳出水面。第第2-62-6句:句:分写分写美景。美景。四季之景四季之景(静态:山、水、石、林静态:山、水、石、林)朝暮之景朝暮之景(动态:晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞动态:晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞)实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。自康乐以来,未复有能与其奇者。实在实在人间的仙境人间的仙境自从自从不再不再欣赏欣赏这种奇丽景色这种奇丽景色的人的人第第7 7、8 8句:句:总结感慨总结感慨:发出赞叹。:发出赞叹。山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。清晨的薄雾葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。色了。本文思想情感:本文思想情感:最能体现作者思想感情的语句最能体现作者思想感情的语句“实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。自康乐以来,未复有能与其奇者。作者沉醉山水的愉悦之情;作者沉醉山水的愉悦之情;与古今山水知音共赏美景的得意之感。与古今山水知音共赏美景的得意之感。记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼苏轼北宋文学家、书画家。字子北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士瞻,号东坡居士,三苏三苏”:苏洵苏洵、苏轼、苏轼、苏辙苏辙 (三人都是(三人都是唐宋八大唐宋八大 家)家)10791079年,因反对王安石年,因反对王安石被贬被贬职,任杭州通判,知密州、职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗徐州、湖州。后以作诗“谤谤讪朝廷讪朝廷”罪贬黄州。罪贬黄州。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。吾两人者耳。脱脱想、打算想、打算照进门里照进门里高兴的样子高兴的样子考虑考虑取乐取乐找找睡觉睡觉一起一起院里院里清澈明亮清澈明亮交错纵横交错纵横原来是原来是只是只是清闲的人清闲的人罢了罢了赏析本文中写景的句子赏析本文中写景的句子 庭下如积水空明,水中藻、荇交庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。横,盖竹柏影也。用了两个奇特的比喻,写出了用了两个奇特的比喻,写出了月光澄澈透明,树影姗姗可爱。月光澄澈透明,树影姗姗可爱。本文哪句是抒情?包含了作者本文哪句是抒情?包含了作者什么感情?什么感情?何夜无月何夜无月?何处无竹柏何处无竹柏?但少闲人但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。虽有被贬的悲凉、失意的落寞;虽有被贬的悲凉、失意的落寞;但能悠闲赏月,表现出自我排遣的乐观。但能悠闲赏月,表现出自我排遣的乐观。

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