讴歌亲情学习写得充实——感念亲人的爱.ppt

泰和中学孙利丹 在一首法国诗中有这么一个故事：在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤，他的情妇。在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：微弱而挚爱的声音焦急地说：“哎哟！哎哟！我的宝宝，你摔坏了没有？我的宝宝，你摔坏了没有？”“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住一定要记住我爱你我爱你 当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些奇怪。上去有些奇怪。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。感动落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。感动让我们感受了母爱光华的绚烂！让我们感受了母爱光华的绚烂！“儿奔生，娘奔死。儿奔生，娘奔死。”为了我们的降生，母为了我们的降生，母亲，将承受怎样的痛苦与危险呢？亲，将承受怎样的痛苦与危险呢？写给母亲写给母亲当鼠标轻轻点开这组照片当鼠标轻轻点开这组照片 当红的血和白的刀划破我的眼帘当红的血和白的刀划破我的眼帘我想起了你我想起了你母亲母亲 当手术刀当手术刀 轻轻划开你娇嫩的肌肤轻轻划开你娇嫩的肌肤 当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪当血管断开当血管断开当你说：当你说：“轻点，别伤着我的儿轻点，别伤着我的儿”没有亲人在你的身边没有亲人在你的身边当小生命发出当小生命发出 第一声嘹亮的啼哭第一声嘹亮的啼哭你已沉沉睡去你已沉沉睡去当止血钳夹住你的血管当止血钳夹住你的血管 我的心却开始慢慢流血我的心却开始慢慢流血仿佛，经历这一场阵痛的是我仿佛，经历这一场阵痛的是我 而不是而不是你，我的母亲你，我的母亲当你的伤口渐渐愈合当你的伤口渐渐愈合 当你的痛楚当你的痛楚 渐渐淡去渐渐淡去当你的疤痕当你的疤痕 渐渐变成我心底渐渐变成我心底永远的徽章永远的徽章当有一天孩子们看到这些图片当有一天孩子们看到这些图片我要告诉他们我要告诉他们那就是那就是你的母亲你的母亲 1、对亲情的理解、对亲情的理解亲情能亲情能滋润滋润人的心田，使生命之洲洒满阳光，充满生机，人的心田，使生命之洲洒满阳光，充满生机，永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命，仁爱一生；而永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命，仁爱一生；而没有亲人之爱的生命是荒凉的，是没有色彩的；没有亲情的呵没有亲人之爱的生命是荒凉的，是没有色彩的；没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。护，人生就多了一份孤独和寂寞。亲情，有一种奇妙无比的亲情，有一种奇妙无比的力量力量；亲情，是一则永不褪色的；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。腻光滑。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱关爱，是母爱、父，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱亲情，它是风雨中的一把亲情，它是风雨中的一把伞伞，它是冰天雪地的一堆，它是冰天雪地的一堆篝火篝火，它是荆棘荒途上的一朵它是荆棘荒途上的一朵玫瑰玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战。它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。我们。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。游子吟游子吟孟郊孟郊烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。春望杜甫有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。月夜忆舍弟月夜忆舍弟杜甫杜甫独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟我们的欢乐我们的欢乐/是母亲脸上的微笑是母亲脸上的微笑我们的痛苦我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤是母亲眼里深深的忧伤我们可以走出家门我们可以走出家门却永远走不出母亲心灵的广场却永远走不出母亲心灵的广场母亲的爱母亲的爱汪国真汪国真上帝不能亲自到每家，上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。所以他创造了母亲。二、怎样写得充实二、怎样写得充实1、作文要求：、作文要求：议论文：论据充实议论文：论据充实说明文：资料丰富说明文：资料丰富记叙文：形象丰满记叙文：形象丰满方法一：联想与想象方法一：联想与想象要通过联想从记忆中提取丰富导读内容要通过联想从记忆中提取丰富导读内容。联想：就是要把与题目相关的、相近的、联想：就是要把与题目相关的、相近的、相反的、类似的事儿，尽量回忆起来，要相反的、类似的事儿，尽量回忆起来，要横着想了再纵着想，想得越多越好。不要横着想了再纵着想，想得越多越好。不要忽视细节。忽视细节。通过想象来丰富内容通过想象来丰富内容。这也取决于丰富。这也取决于丰富的生活和思想。的生活和思想。方法二：记叙文化叙述为描写方法二：记叙文化叙述为描写贾平凹在贾平凹在1980年年9月月15日给冯有源的信中说：日给冯有源的信中说：“您可您可再写些，笔往开写，再写些，笔往开写，围绕一处，写细腻，描绘行文围绕一处，写细腻，描绘行文，文章，文章可避单薄之感而促丰腴了。可避单薄之感而促丰腴了。冯有源看了这封信之后，写下了下面的感想：冯有源看了这封信之后，写下了下面的感想：“这次这次他多说了两句，使我大彻大悟：往日的文章单薄、干瘦、他多说了两句，使我大彻大悟：往日的文章单薄、干瘦、不丰腴，是因为行文时，叙述多于描绘，或者很少描绘，不丰腴，是因为行文时，叙述多于描绘，或者很少描绘，纯为叙述；叙述时，笔又未能放开；太拘谨，就少想象，纯为叙述；叙述时，笔又未能放开；太拘谨，就少想象，少联想；少想象和联想，往往就是一处一个桃子，摘了就少联想；少想象和联想，往往就是一处一个桃子，摘了就走。殊不知停下多看看，多想想，多写写，还有更多更大走。殊不知停下多看看，多想想，多写写，还有更多更大更红的桃子，还有更多更绿更美的桃叶，桃叶上也可能有更红的桃子，还有更多更绿更美的桃叶，桃叶上也可能有虫子、鸟儿、蜜蜂、蝴蝶虫子、鸟儿、蜜蜂、蝴蝶这其中又有多少情趣和文章这其中又有多少情趣和文章可做。写细腻自然是有味了，自然是复杂了，自然是丰富可做。写细腻自然是有味了，自然是复杂了，自然是丰富了，自然是真实的生活了，自然让人可亲可爱可信了。了，自然是真实的生活了，自然让人可亲可爱可信了。”（选自冯有源（选自冯有源平凹的佛手平凹的佛手，上海人民出版社，上海人民出版社1997年年5月版）月版）1、更具体的描写，细致的镜头。、更具体的描写，细致的镜头。2、少量的议论和抒情。、少量的议论和抒情。重点技巧重点技巧1、用镜头化的语言写细节、用镜头化的语言写细节2、客观展示对象在先，避免直接讲出作者的感情、客观展示对象在先，避免直接讲出作者的感情、判断和推论。判断和推论。3、避免滥用形容词和副词以及抒情议论的语句；多用、避免滥用形容词和副词以及抒情议论的语句；多用表示行为的动词、具体的名词，给人身临其境的感觉。表示行为的动词、具体的名词，给人身临其境的感觉。4、写实要精心剪材，突出对象的特征，一些交待性、写实要精心剪材，突出对象的特征，一些交待性、过渡性的内容可不必繁笔刻画。过渡性的内容可不必繁笔刻画。“特写镜头聚焦法特写镜头聚焦法”范文借鉴2009年湖南高考满分作文60分踮起脚尖踮起脚尖 想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。高考满分作文60分踮起脚尖踮起脚尖六岁那年秋天。四里外的赵村放电影。六岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的母亲说好要带我去看的,可等她把碗洗好可等她把碗洗好,把猪把猪草剁好草剁好,装到大荷叶锅里后装到大荷叶锅里后,我们匆匆赶到赵村我们匆匆赶到赵村的时候的时候,电影已经开始了。更重要的是电影已经开始了。更重要的是:晒谷坪晒谷坪上早就聚集了很多人上早就聚集了很多人,连两旁堆起的草垛上也连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去是人。我们挤不到前面去,站在后面根本看不站在后面根本看不见见,我急得直嚷嚷。我急得直嚷嚷。踮起脚尖踮起脚尖 母亲迅速地把我架在脖子上母亲迅速地把我架在脖子上,“哎哎,好好!还还差一点差一点!看不完整。看不完整。”母亲又调整了一下身体母亲又调整了一下身体,这下我能完全看见了。当时这下我能完全看见了。当时,也没有去想也没有去想,只知只知去看并不看得太懂的电影。许多年后去看并不看得太懂的电影。许多年后,我回忆起我回忆起童年来童年来,便明白了那晚便明白了那晚,我能看到电影的原因我能看到电影的原因,是是我一直骑在母亲的脖子上我一直骑在母亲的脖子上,是母亲一直踮起脚尖是母亲一直踮起脚尖,踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。从春到冬从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小从小到大到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。方法三：议论文拆分观点方法三：议论文拆分观点幸福的生活有三个不可或缺的因素：幸福的生活有三个不可或缺的因素：一是有希望。一是有希望。二是有事做。二是有事做。三是能爱人。三是能爱人。例例尽孝要及时尽孝要及时反驳反驳以后再尽孝的观点，以后再尽孝的观点，确立确立尽孝贵在及时尽孝贵在及时例例人生的标点人生如句号人生如句号人生如逗号人生如逗号人生如冒号人生如冒号人生如省略号人生如省略号人生的标点人生的标点我希望我的人生是一个我希望我的人生是一个句号，圆满而充实句号，圆满而充实。母亲告诉我：孩子，人生应是一个母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了渐渐地，我懂得了“逗号逗号”的真正内涵。的真正内涵。父亲告诉我：孩子，人生应是一个父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永冒号，永远都给人启迪，引人思索远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。例文例文3爷爷告诉我：孩子，人生应是一个爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把引号，把经历中最刻骨铭心的片断经历中最刻骨铭心的片断“引引”起来，藏在心底，起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧,这样，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧这样，你的踏实。面对别人的过错，省略些吧这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心爱。掘，我应有的一颗包容万物的心爱。终于有一天，母亲对我说：终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号正所谓有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号正所谓金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人。但可贵的是，你一直都。但可贵的是，你一直都在在追寻追寻着句号。这不是目的，而是过程。着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，但重要的，也就是这过程。也就是这过程。”我忽然间发觉，我在寻求我忽然间发觉，我在寻求“句号句号”的过程中成的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海虽我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海虽己不再汹涌澎湃但它还是把贝壳己不再汹涌澎湃但它还是把贝壳留想、给了留想、给了沙滩沙滩。我，虽然没有得到人生的句号，但我已经我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有拥有了了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。可以无悔。我相信，我终究有一天会成为一个我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！竖立的感叹号！方法四：通过分析充实文章方法四：通过分析充实文章把一件事情、一种现象、一个概念分把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。质属性和彼此之间的关系。分析的意义在于细致的寻找能够解决分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。分析方法问题的主线，并以此解决问题。分析方法作为一种科学方法由作为一种科学方法由笛卡尔笛卡尔引入，源于引入，源于希希腊腊词词“分散分散”。分析方法认为任何一个研。分析方法认为任何一个研究对象都是由不同的部份组成的，是一种究对象都是由不同的部份组成的，是一种机制。机制。妻有妻有“三招儿三招儿”出“城里的媳妇乡下的婆城里的媳妇乡下的婆”，结婚初期，结婚初期，我一直担心妻子与母亲是否能和谐相处，远我一直担心妻子与母亲是否能和谐相处，远在乡下的母亲也迟迟不进我城里的小家，即在乡下的母亲也迟迟不进我城里的小家，即使偶尔来看一下我们，也只住一两天便匆匆使偶尔来看一下我们，也只住一两天便匆匆告辞。在妻子面前，母亲总说老家忙，有许告辞。在妻子面前，母亲总说老家忙，有许多农活要干。其实，母亲早已从农田多农活要干。其实，母亲早已从农田“退休退休”，所谓农活也不过是几块蔬菜地要侍弄而，所谓农活也不过是几块蔬菜地要侍弄而已。有一次，我再三挽留母亲时，母亲悄悄已。有一次，我再三挽留母亲时，母亲悄悄对我说：对我说：“你妻子是城里人，我是乡下老太你妻子是城里人，我是乡下老太婆，长住，她可能会烦的。婆，长住，她可能会烦的。”例文例文4后来在聊天时我把母亲的担忧告诉妻子，妻微微后来在聊天时我把母亲的担忧告诉妻子，妻微微一笑：一笑：“你娘还挺有小心眼，不信我一个堂堂大学生你娘还挺有小心眼，不信我一个堂堂大学生讨不了她的喜欢，你等着瞧好了。讨不了她的喜欢，你等着瞧好了。”一个月后，母亲一个月后，母亲又突然出现在我面前，在我的惊奇中，母亲说：又突然出现在我面前，在我的惊奇中，母亲说：“小小刘打电话说想吃老家的豆腐干，我特意做了送来呢。刘打电话说想吃老家的豆腐干，我特意做了送来呢。”豆腐干是家乡特产，虽然小有名气，平日里妻却不豆腐干是家乡特产，虽然小有名气，平日里妻却不大进口，怎么大进口，怎么“想吃想吃”呢呢?在我的疑惑中，妻得意地向在我的疑惑中，妻得意地向我使眼色，原来是妻子借口我使眼色，原来是妻子借口“想吃想吃”邀请母亲来做客。邀请母亲来做客。这天，妻拿出全部手艺做了许多特色菜，母亲也十分这天，妻拿出全部手艺做了许多特色菜，母亲也十分高兴，吃了许多，母亲还执意下厨做了几样家乡小菜高兴，吃了许多，母亲还执意下厨做了几样家乡小菜请妻品尝。在妻与母亲的互相称赞中，这次母亲请妻品尝。在妻与母亲的互相称赞中，这次母亲“不不经意经意”住了一星期才告辞。临走时，妻又买上许多适住了一星期才告辞。临走时，妻又买上许多适合老人吃的糕点给母亲带上。送走母亲，妻得意地说：合老人吃的糕点给母亲带上。送走母亲，妻得意地说：“这是我的第一招这是我的第一招吃吃。吃了嘴软，母亲就不会说。吃了嘴软，母亲就不会说我这城里的媳妇不好了。我这城里的媳妇不好了。”妻的第二招在妻的第二招在“嘴嘴”上。上。母亲是个文盲，一母亲是个文盲，一生与农田相伴，平时婆媳虽然有说有笑，可母亲生与农田相伴，平时婆媳虽然有说有笑，可母亲总缺乏自信，常常疑神疑鬼。一次，总缺乏自信，常常疑神疑鬼。一次，3岁的儿子岁的儿子在妻面前告状：在妻面前告状：“奶奶不讲卫生，吃苹果不洗。奶奶不讲卫生，吃苹果不洗。”童言无忌，而母亲却悄悄问我，妻子是否嫌她童言无忌，而母亲却悄悄问我，妻子是否嫌她不爱干净。妻知道这天大的不爱干净。妻知道这天大的“冤枉冤枉”后，发挥了后，发挥了她那她那“甜嘴甜嘴”的作用：的作用：“妈，您一生养大了七妈，您一生养大了七个子女，肯定比我有经验，小孩让我惯坏了，不个子女，肯定比我有经验，小孩让我惯坏了，不懂事，以后还要您多费心教教他呢懂事，以后还要您多费心教教他呢!”高帽子一戴，高帽子一戴，甜甜的话语使不快的母亲一会儿便乐了起来。此甜甜的话语使不快的母亲一会儿便乐了起来。此后，母亲逢人便说：后，母亲逢人便说：“我就是喜欢儿媳的甜嘴我就是喜欢儿媳的甜嘴巴。巴。”妻的第三招下在妻的第三招下在“心心”上。上。妻是个有心人，为了妻是个有心人，为了搞好婆媳关系，特意找了几本老人心理学的书籍，并搞好婆媳关系，特意找了几本老人心理学的书籍，并广泛用于实践，成效颇佳。妻对母亲有孝心，从不要广泛用于实践，成效颇佳。妻对母亲有孝心，从不要母亲干家务，母亲在时，我也跟着母亲干家务，母亲在时，我也跟着“享福享福”。有时，。有时，我习惯地下厨打下手，妻总是推我去陪母亲。并说：我习惯地下厨打下手，妻总是推我去陪母亲。并说：“大男人，干好工作就行。大男人，干好工作就行。”每当母亲看到儿媳如此每当母亲看到儿媳如此关爱儿子，总会如释重负般绽出放心的笑脸。妻说：关爱儿子，总会如释重负般绽出放心的笑脸。妻说：“做母亲的总怕自己的儿子受累，看到你什么家务都做母亲的总怕自己的儿子受累，看到你什么家务都要做，肯定会心疼，自然会嫌我这个媳妇。要做，肯定会心疼，自然会嫌我这个媳妇。”由此一由此一来，我真想母亲永远住在身边，让我永远来，我真想母亲永远住在身边，让我永远“沾光沾光”。今年今年“十一十一”期间，母亲又来做客，妻竟然找出许多期间，母亲又来做客，妻竟然找出许多孩子的电动玩具让母亲教孩子玩，正当我不解时，只孩子的电动玩具让母亲教孩子玩，正当我不解时，只见年老的母亲在孙儿的指导下，玩得比孙子更投入更见年老的母亲在孙儿的指导下，玩得比孙子更投入更动情。俗话说：动情。俗话说：“老小老小老了就小了。老小老小老了就小了。”“老人同老人同样需要玩具。样需要玩具。”妻得意地指着母亲说。望着祖孙俩尽妻得意地指着母亲说。望着祖孙俩尽情嬉笑，其乐融融的场景，我从心底里感激妻子，是情嬉笑，其乐融融的场景，我从心底里感激妻子，是她的苦心她的苦心“三招三招”，使母亲那饱经风霜的脸最终露出，使母亲那饱经风霜的脸最终露出笑容。笑容。作文作文P76一一-五题，任选一题。五题，任选一题。