13《散文家谈散文》课件3 (2).ppt

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。杜牧杜牧两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。杜甫杜甫关于散文1、用用简简要要的的语语言言概概括括出出文文章章内内容容，并并说说说说作作者者的见解。的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。的作品选择某个角度赏读、评析。学学习习目目标标晓晓 雪雪 19351935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。洲人。19561956年毕业于武汉大学中国语言文学系。年毕业于武汉大学中国语言文学系。19521952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著生年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著生活的牧歌活的牧歌论艾青的诗，诗集祖国的春天，论艾青的诗，诗集祖国的春天，诗论文集浅谈集，散文集雪与雕梅等诗论文集浅谈集，散文集雪与雕梅等2020余种。余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长，中国族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。文学奖特别奖。郭沫若郭沫若 中国现代杰出的作家、诗中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会学家、古文学家、著名的社会活动家。四川乐山人。他长期活动家。四川乐山人。他长期担负科学文化教育事业的组织担负科学文化教育事业的组织领导工作，对发展中国科学文领导工作，对发展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的化教育事业作出了不可磨灭的贡献，他学识渊博，才华横溢，贡献，他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。又一面光辉旗帜。19781978年病逝年病逝北京。生平著述很多，北京。生平著述很多，诗集诗集女神女神，历史剧作，历史剧作蔡文姬蔡文姬等，现有等，现有郭沫若全集郭沫若全集留留世世。有感情地朗读课文，看看作者刻画了白鹭的怎样的独特的美？白鹭之美，美在“是一首精巧的诗是一首精巧的诗”“一切都很适宜一切都很适宜”被人忘却的常见的美被人忘却的常见的美本身就是一首优美的歌本身就是一首优美的歌是一首韵在骨子里的诗是一首韵在骨子里的诗白鹭形象图白鹭形象图白鹭钓鱼图白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭瞭望图白鹭飞行图白鹭飞行图白鹭形象图白鹭形象图雪白的蓑毛雪白的蓑毛流线型结构流线型结构铁色的长喙铁色的长喙青色的脚青色的脚白鹭钓鱼图白鹭钓鱼图清淡素雅的水墨画清淡素雅的水墨画白鹭瞭望图白鹭瞭望图孤独地站立孤独地站立很悠然很悠然一种嗜好一种嗜好白鹭飞行图白鹭飞行图乡居生活的一种恩惠乡居生活的一种恩惠清澄的形象清澄的形象具有了生命具有了生命 白鹭是一篇诗性的散文。全文白鹭是一篇诗性的散文。全文10段，段，可分四个部分：可分四个部分：一（一（1）用比喻写白鹭）用比喻写白鹭“精巧精巧”的特点。的特点。二（二（23）通过比较写白鹭形体）通过比较写白鹭形体“适宜适宜”的特的特点。点。三（三（48）通过几幅画面表现白鹭被人忘却的）通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美。美。四（四（910）通过对）通过对“有人有人”的意见的否定，的意见的否定，进一步突出白鹭的进一步突出白鹭的“优美优美”。郭沫若是如何表郭沫若是如何表现白鹭之美的？现白鹭之美的？你能在文中，找你能在文中，找出论美中的出论美中的相关的观点吗？相关的观点吗？1、为什么要列举名家散文、为什么要列举名家散文的风格？的风格？2、郭沫若的散文有何特点、郭沫若的散文有何特点？3、文中引用姚鼐和莱辛的、文中引用姚鼐和莱辛的话有何作用？话有何作用？1、或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱、或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗歌，但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。不，歌未免太铿锵了。2、开头说、开头说“白鹭是一首精巧的歌白鹭是一首精巧的歌”，结尾又，结尾又说说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗散文诗”，表达上有什么区别，表达上有什么区别？写作特点归纳写作特点归纳一是以粗线条的一是以粗线条的勾勒和大写意的勾勒和大写意的手法表现歌咏对手法表现歌咏对象。象。二是巧用衬托比二是巧用衬托比较的方法。较的方法。朗读关于散文1、作者对白鹭的评论有哪些？、作者对白鹭的评论有哪些？2、你从文中还了解到了哪些知识、你从文中还了解到了哪些知识？文字上：文字上：“非常精彩、极其简练非常精彩、极其简练”，感受上：感受上：“抒写了作者对白鹭的独特的和独到的认抒写了作者对白鹭的独特的和独到的认识识”散文的特点：随意性和多样性。散文的特点：随意性和多样性。作家的不同的写作风格作家的不同的写作风格郭沫若的散文风格郭沫若的散文风格根据你的理解，根据你的理解，试给晓雪的这篇试给晓雪的这篇欣赏文字重拟一欣赏文字重拟一个题目，要求生个题目，要求生动形象，能揭示动形象，能揭示出白鹭的独特之出白鹭的独特之美。美。根据课文填写：根据课文填写：1、我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅（、我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅（）、巴）、巴金的（金的（）、矛盾的（）、矛盾的（）、冰心的（）、冰心的（）、也喜欢林语堂的（）、也喜欢林语堂的（）、徐志摩的（）、徐志摩的（）、）、汪曾祺的（汪曾祺的（）、秦牧的（）、秦牧的（）。）。2、郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得（、郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得（）、）、（），也有的写得（），也有的写得（）、（）、（）。）。