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    53“密度知识的应用”.ppt

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    53“密度知识的应用”.ppt

    学学 习习 目目 标标1.1.了解密度知识在生产、生活和科学了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。研究中的一些应用。(重点)(重点)2.2.能运用密度知识鉴别物质,计算物能运用密度知识鉴别物质,计算物体的质量和体积。体的质量和体积。(难点)(难点)3.3.会测量固体、液体的密度。会测量固体、液体的密度。(难点难点)预预 习习 提提 纲纲1.1.密度的公式是什么?有哪些变形公式?密度的公式是什么?有哪些变形公式?由这些公式你能联想到密度的哪些应用?由这些公式你能联想到密度的哪些应用?2.2.看看“密度表密度表”:你能说出各种物质密度的物理意义吗?你能说出各种物质密度的物理意义吗?观察观察3 3个个“密度表密度表”,你能发现哪些规律?,你能发现哪些规律?你对你对“密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性”又有哪些新的又有哪些新的理解?理解?3.3.测物质密度的原理是什么?需测哪些物理量?测物质密度的原理是什么?需测哪些物理量?如何测一外形规则物体的密度?如何测一外形规则物体的密度?如何如何测一外形不规则物体的密度?测一外形不规则物体的密度?4.4.如何鉴别一块奖牌是否是纯金的?如何鉴别一块奖牌是否是纯金的?5.5.怎样用刻度尺巧妙怎样用刻度尺巧妙“测测”出教室内所有空气的出教室内所有空气的质量?质量?6.6.如何快速知道一把大铝勺(或铁钉)的体积?如何快速知道一把大铝勺(或铁钉)的体积?达达 标标 提提 升升一、密度:一、密度:1.1.公式:公式:_ _;变形;变形1_1_;变形;变形2_2_2.2.应用:应用:_ _ _ _ _二、密度表二、密度表:1.1.规律:规律:_ _ _ _ _ _ _ _2.2.物理意义:物理意义:水水_;表示;表示“_”铜铜_;表示;表示“_”=m/v=m/vm=vm=vv=m/v=m/鉴别物质鉴别物质求质量求质量求体积求体积三、测物质的密度:三、测物质的密度:1.1.原理:原理:_2.2.需测的物理量:需测的物理量:_、_3.3.简述测一长方体铁块密度的方法。简述测一长方体铁块密度的方法。4.4.简述测一不规则石块密度的方法。简述测一不规则石块密度的方法。四、应用四、应用:1.1.鉴别物质:鉴别物质:例例1 1一奖牌质量为一奖牌质量为45g,45g,测得其体积为测得其体积为5cm5cm3 3,请请判断它是否由纯金制成。(判断它是否由纯金制成。(金金19.3g/cm19.3g/cm3 3)2.2.求质量:求质量:例例2 2一教室长、宽、高分别为一教室长、宽、高分别为10m10m、8m8m、3m3m。试求:教室内空气的质量。(试求:教室内空气的质量。(空空1.29kg/m1.29kg/m3 3)3.3.求体积:求体积:例例3 3一大铝勺,称其质量为一大铝勺,称其质量为540g540g,求它,求它的体积是多少?的体积是多少?(铝铝2.7g/cm2.7g/cm3 3)五、拓展:五、拓展:1 学校体育课上用的铅球学校体育课上用的铅球,称其称其质量为质量为2.5kg2.5kg,测其体积为,测其体积为316cm316cm3 3。请判断它是。请判断它是铅做的吗?铅做的吗?2 人的密度与水的密度近似相等,你能估算人的密度与水的密度近似相等,你能估算出自己的体积吗?请写出简要的实验方案,并出自己的体积吗?请写出简要的实验方案,并计算出来。计算出来。3 一巨石,体积约一巨石,体积约50m50m3 3,查其密度为查其密度为石石2.82.810103 3kg/mkg/m3 3,则其质量为多少,则其质量为多少t?t?

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