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    教育专题:教育专题:美术的辉煌成稿.ppt

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    教育专题:教育专题:美术的辉煌成稿.ppt

    拿破仑加冕拿破仑加冕一幅幅精美绝伦的美术作品一幅幅精美绝伦的美术作品自由引导人民自由引导人民伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫日出日出印象印象睡莲睡莲向日葵向日葵星月夜星月夜一群才华横溢的美术大师一群才华横溢的美术大师大卫大卫 德拉克洛瓦德拉克洛瓦 列宾列宾 莫奈莫奈 凡凡高高 毕加索毕加索 格尔尼卡格尔尼卡必修三必修三 第第23课课 巡礼前的准备巡礼前的准备美术流派美术流派 代表人物代表人物代表作代表作第一篇第一篇 色彩交响的巡礼色彩交响的巡礼 欣赏欣赏19世纪以来的主要美术作品世纪以来的主要美术作品19世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作巡礼前的准备巡礼前的准备美术流派美术流派 代表人物代表人物代表作代表作新古典主义新古典主义 大卫大卫(法国)(法国)安格尔安格尔(法国)(法国)马拉之死马拉之死拿破仑加冕拿破仑加冕泉泉浪漫主义浪漫主义 德拉克洛瓦德拉克洛瓦(法国)(法国)自由引导人民自由引导人民现实主义现实主义 米勒米勒(法国)(法国)列宾列宾(俄国)(俄国)播种者播种者拾穗者拾穗者伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫印象派印象派 莫奈莫奈(法国)(法国)凡高凡高(荷兰)(荷兰)日出日出印象印象向日葵向日葵现代主义现代主义毕加索(毕加索(西班牙)西班牙)格尔尼卡格尔尼卡第一篇第一篇 色彩交响的巡礼色彩交响的巡礼 欣赏欣赏19世纪以来的主要美术作品世纪以来的主要美术作品19世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作巡礼进行曲巡礼进行曲第一站:法国展厅第一站:法国展厅A 新古典主义美术:强调新古典主义美术:强调理性,选择重大严肃题理性,选择重大严肃题材,追求英雄主义材,追求英雄主义法国画家德拉克洛瓦 自由引导人民法国画家大卫马拉之死浪漫主义美术:浪漫主义美术:强调情感,手强调情感,手法富于夸张、法富于夸张、想象想象巡礼进行曲巡礼进行曲第一站:法国展厅第一站:法国展厅B日出日出印象印象(法国画家莫奈法国画家莫奈)印象画派:强调光和色的瞬间效果印象画派:强调光和色的瞬间效果日出日出印象印象(法国画家莫奈法国画家莫奈)一个温柔的海港,一个男人用他热爱的方式表达着这种温柔。一瞬间,蛊惑了几百年。静谧的早晨,薄雾里撑船的人,一幅画。日下的烟囱厂房,神奇朦胧的风景,一幅画。光和影的融合,水面上颤动的印象,一幅画。所有的艺术家都能把时间凝固,而在画布上,莫奈凝固了整个清晨。如果能这样展示自己的生命,自己的热爱,生命就多了许多欢喜 暮雨精神 巡礼进行曲巡礼进行曲第二站:俄国展厅第二站:俄国展厅 伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫是列宾在是列宾在1919世纪世纪7070年代初创作的油画中的杰作。狭长年代初创作的油画中的杰作。狭长的画幅展现了一群的画幅展现了一群穿着破烂衣衫的穿着破烂衣衫的纤夫,在纤夫,在酷烈的酷烈的阳光下,拉着重载货船,在河阳光下,拉着重载货船,在河岸步履沉重地向前行进着。岸步履沉重地向前行进着。现实主义美术:真实地反映现实主义美术:真实地反映社会现实社会现实巡礼进行曲巡礼进行曲第三站:西班牙展厅第三站:西班牙展厅格尔尼卡格尔尼卡(西班牙艺术家毕加索)西班牙艺术家毕加索)现代主义美术:反传统、反理性现代主义美术:反传统、反理性,重视重视“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”。要了解一件艺术品,一个艺术家,一要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释,也是决定一切的基本原因。释,也是决定一切的基本原因。法国艺术评论家丹纳法国艺术评论家丹纳 要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解地设想他们所属时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释,也是决定一切的基本原因。释,也是决定一切的基本原因。法国艺术评论家丹纳法国艺术评论家丹纳 阅读材料,思考问题,解读上述美术流派背后的历史。阅读材料,思考问题,解读上述美术流派背后的历史。新古典主义为什么要呼唤英雄到来?新古典主义为什么要呼唤英雄到来?19世纪初至中期,资产阶级革命或改革给欧洲世纪初至中期,资产阶级革命或改革给欧洲人民带来了美好生活吗?人们对此有何反应?人民带来了美好生活吗?人们对此有何反应?印象画派为什么与印象画派为什么与“光光”结下了不解之缘?结下了不解之缘?现代主义美术家为什么会有反传统的叛逆意识?现代主义美术家为什么会有反传统的叛逆意识?第二篇第二篇 画里画外画里画外 解读美术作品背后的历史解读美术作品背后的历史 法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志。法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志。背背 景景时时 间间 18世纪末世纪末19世纪初世纪初19世纪世纪30 年代前后年代前后19世纪中期世纪中期19世纪世纪下半叶下半叶20世纪后世纪后美术流派美术流派新古典主义新古典主义 浪漫主义浪漫主义现实主义现实主义印印 象象 派派现代主义现代主义特特 点点 注重理性注重理性歌颂英雄歌颂英雄注重感性注重感性手法夸张手法夸张注重反映注重反映现实现实注重光色注重光色瞬间印象瞬间印象注重自我注重自我反叛传统反叛传统人们对资产阶级启蒙思想家推崇的人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国理性王国”感感到失望,寻求新的精神寄托。到失望,寻求新的精神寄托。第一次工业革命完成,资本主义矛盾日益突出。第一次工业革命完成,资本主义矛盾日益突出。第二次工业革命后社会经济的发展,科技进步。第二次工业革命后社会经济的发展,科技进步。两次大战给人们心灵造成创伤;工业化加剧了人两次大战给人们心灵造成创伤;工业化加剧了人们的紧张感;科技的发展拓宽了艺术家认识世界们的紧张感;科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。的视野。法国画家德拉克洛瓦 自由引导人民莫奈莫奈 日出日出印象印象凡凡高高 星星月月夜夜塞塞尚尚 埃埃斯斯泰泰克克的的海海湾湾第二篇第二篇 画里画外画里画外 解读美术作品背后的历史解读美术作品背后的历史 二战期间,德国的将士经常二战期间,德国的将士经常出入于巴黎的毕加索艺术馆,出入于巴黎的毕加索艺术馆,争相观看毕加索的艺术。可是争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次,在艺术馆的出口待。有一次,在艺术馆的出口处,毕加索发给每个德国军人处,毕加索发给每个德国军人一幅一幅格尔尼卡格尔尼卡的复制品。的复制品。一位德国盖世太保头目指着这一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索:幅画问毕加索:“这是您的杰这是您的杰作吗?作吗?”毕加索面色严峻地说:毕加索面色严峻地说:“不,这是你们的杰作!不,这是你们的杰作!”镜头一:作画的他们 第三篇第三篇 他们与我们他们与我们 感悟美术作品感悟美术作品和平鸽和平鸽 第三篇第三篇 他们与我们他们与我们感悟美术作品感悟美术作品 希望镜头二:画中的他们

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