教育精品：落花生 (6).ppt

答：答：它是在地上开花，花落它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，以后能钻进地里结出果实，所以叫所以叫“落花生落花生”。1 1、为什么叫、为什么叫“落花生落花生”呢？呢？二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四形成果实15.15.落落花花生生 许地山许地山:(1893-1941)。他是和鲁迅、巴金、他是和鲁迅、巴金、老舍同时代的作家，老舍同时代的作家，是中国现代文学史上是中国现代文学史上的著名作家。的著名作家。他的作他的作品大多反映了旧中国品大多反映了旧中国劳动人民的苦难生活，劳动人民的苦难生活，虽然作品不是很丰富，虽然作品不是很丰富，但独树一帜，在中国但独树一帜，在中国文学史上占有重要地文学史上占有重要地位。位。居然居然 榨榨(zhzh)油油 体面体面 茅（茅（m m o o）亭亭 半亩（半亩（m m）便宜便宜 石榴石榴 爱慕爱慕 尝（尝（chch nn）试）试 分辨分辨 吩吩(f f n n)咐咐(f f)读一读读一读思考：思考：课文围绕落花课文围绕落花生讲了哪些事情？生讲了哪些事情？默读课文默读课文 按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。要的。种花生种花生 （）（）（）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生思考思考 我们家的后园有半亩空地。我们家的后园有半亩空地。母亲说：母亲说：“让它荒着怪可惜的，让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。种花生吧。”我们姐弟几个都很我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了没过几个月，居然收获了!2 2、说说种植花生的过程。、说说种植花生的过程。买种、翻地、播种、浇水买种、翻地、播种、浇水v 那晚上天色不大好，可是那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。父亲也来了，实在很难得。默读课文默读课文3到到15自然段，一边读自然段，一边读一边想，在品尝花生的过程中，一边想，在品尝花生的过程中，“我们我们”议论了一个什么话题？是怎议论了一个什么话题？是怎么议论的？么议论的？花生的味儿美花生的味儿美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？花生的好处花生的好处:姐姐说：花生的味儿美（姐姐说：花生的味儿美（味道味道）哥哥说：花生可以榨油（哥哥说：花生可以榨油（作用作用）我说：花生的价钱便宜（我说：花生的价钱便宜（价钱价钱）花生的好处很多，有一样最可花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。才知道。花生的好处很多，有一样花生的好处很多，有一样_：它的果实：它的果实_，不像桃，不像桃子、石榴、苹果那样，把子、石榴、苹果那样，把_的果实的果实_挂在枝头上，使人挂在枝头上，使人一见就生一见就生_。你们看它。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，分辨出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。必须挖起来才知道。读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：花生花生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置外表外表印象印象埋在地里埋在地里 高高地挂在枝头高高地挂在枝头 矮矮地长矮矮地长 鲜红嫩绿鲜红嫩绿 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心 花生的好处很多，有一样最可贵：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。须挖起来才知道。苹果苹果桃子花生桃子石榴苹果 父亲接下去说：父亲接下去说：“所以所以你们要像花生，它虽然不你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。好看，可是很有用。”我说：我说：“那么，人要做有那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。而对别人没有好处的人。”“你们你们”指谁？指谁？“希望希望”又指什么？又指什么？对，这是我对你们的希望。对，这是我对你们的希望。默默无闻默默无闻 藏而不露藏而不露 朴实无华朴实无华 无私奉献无私奉献 内在秀美内在秀美 脚踏实地脚踏实地 埋头苦干埋头苦干 不计名利不计名利 踏踏实实踏踏实实想一想：想一想：我们要做一个什么样的人？我们要做一个什么样的人？我我要要像花生一样，踏踏实实像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。我要为中华而生，为中华而贡献。许地山许地山 我们要像落花生那样，踏我们要像落花生那样，踏踏实实地做一个淳朴的人，踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，要为中华而生，有用的人，要为中华而生，为中华而贡献。为中华而贡献。体会文章的写法：体会文章的写法：文章运用了文章运用了借物喻人借物喻人（借用花生（借用花生的特点来比喻怎样做人）的方法：的特点来比喻怎样做人）的方法：谈花生，目的是论人生；赞美花生，谈花生，目的是论人生；赞美花生，是为了说明做人应该做有用的人。是为了说明做人应该做有用的人。在我们的身边也有许多像花在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样来赞美花生，赞美像花生一样有用的人或事物。有用的人或事物。起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人风雨中的送报人 “我爱花生，它的好处很多，我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（它虽然没有（），但可），但可贵的是（贵的是（）。我们）。我们的（的（）不正像花生一样）不正像花生一样吗？他（吗？他（）。）。我赞美花生，我更要赞美（我赞美花生，我更要赞美（）。）。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。了，父亲的话却深深地印在我的心上。（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。中华而生为中华而贡献。”