教育专题：人教版六年级上册课件.ppt

这片土地是神圣的西雅图我来思考一下！思考：1、这片土地指的是哪片土地？2、为什么用神圣来形容这片土地？世纪年代，世纪年代，“华盛华盛顿特区顿特区”的白人领袖想购买美的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。地上建立了纪念碑。背景知识背景知识：印第安人印第安人印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父父亲亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人目前美国有印第安人253253万，分属万，分属560560多个部落，居多个部落，居住在住在200200多块印第安保留区内。印第安人中，中低多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。收入的人口占了绝大多数。西雅图西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。原始的森林所覆盖。市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。颜色。以下词语你会读会写吗？以下词语你会读会写吗？圣圣洁洁骏骏马马雄雄鹰鹰潺潺潺潺回回荡荡滋滋润润善善待待松松脂脂宝宝贵贵滋滋养养婴婴儿儿眷眷恋恋闪闪闪发光闪发光shsh ngngj j n nyngyngchch n nd d ngngr r n nshsh n nzzzhzhgugu yngyngjuju n nshnshn你知道这些词语的意思吗？你知道这些词语的意思吗？麋鹿：麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。滋润：滋润：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。由松香和松节油组成。遗灰：遗灰：遗留下来的痕迹。遗留下来的痕迹。眷恋：眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。主要内容主要内容全文可分为三个部分：全文可分为三个部分：（一）（一）用大量事实告诉人们这块土地是用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。神圣的。（二）（二）要求人们善待这块神圣的土地，要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。块土地上的动物。（三）（三）强调大地是人类的母亲，我们强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。要用全部的力量和情感来保护它。读第一至第三自然段，哪些读第一至第三自然段，哪些词句让你感受到这片土地是神圣词句让你感受到这片土地是神圣的？边读边想边勾画，并批注下的？边读边想边勾画，并批注下自己的感受。自己的感受。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地滋养着世上万物，包括动植物大地滋养着世上万物，包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。们有多么重要。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话再存，是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。保护自己的家园。面对这片神圣的土地，面对这片神圣的土地，西雅图认为西雅图认为我们应该怎么做？我们应该怎么做？如果我们放弃这片土地，转让给你如果我们放弃这片土地，转让给你们，们，你们你们一定要记住：这片土地是神一定要记住：这片土地是神圣的。圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。我们的河水。空气也会给我们的子孙和所有的生物空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命，你们要照管好它，使你们也以生命，你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。能够品尝风经过草地后的甜美味道。你们一定要照顾好这片土地上的动物。你们一定要照顾好这片土地上的动物。善待空气善待空气善待动物善待动物善待河水善待河水 河水是我们的兄弟，也是你们的兄河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。善待我们的河水。为什么作者说要像善待兄弟一样为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找出相关的句善待河水？请在课文中找出相关的句子，说说你的感受。子，说说你的感受。善待善待河水河水 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉，在历史长河中，水水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。类的祖先一样。你们要照管好它，使你们也能够你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。品尝风经过草地后的甜美味道。它是谁？为什么要照管好它？它是谁？为什么要照管好它？照管好它照管好它 空气与它滋养的生命是一体的，清空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。会给我们的子孙和所有的生物以生命。（没有了空气，或者空气受到污染，将（没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）响到生命的存在。）你们一定要照顾好这片土地上的你们一定要照顾好这片土地上的动物。动物。如果不照顾好动物，后果会怎样？如果不照顾好动物，后果会怎样？照顾好照顾好动物动物 如果所有的动物都死去，人类也会如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。降临到人类身上。（动物与人类有什么关系？动物的灾难（动物与人类有什么关系？动物的灾难怎么会成为人类的灾难？）怎么会成为人类的灾难？）如果我们放弃这片土地，转让给你如果我们放弃这片土地，转让给你们，们，你们你们一定要记住：这片土地是神一定要记住：这片土地是神圣的。圣的。思考问题思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。且强化了作者想要表达的情感。为什么为什么“如果我们放弃这片土地，转让如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的的”这句话在课文中反复出现了三次呢？这句话在课文中反复出现了三次呢？你们要像我们一样热爱它，照管它。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来情感来保护大地保护大地。1、我们要怎样热爱、照管这片神、我们要怎样热爱、照管这片神圣的土地的？圣的土地的？大地是我们的母亲，任何降临在大大地是我们的母亲，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。上。（这句话直接将人类的生存与大地这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。）兴、灭则同灭的密切关系。）2、我们为什么要这样热爱、照管这、我们为什么要这样热爱、照管这片土地片土地？大地不属于人类，而人类是属于大地不属于人类，而人类是属于大地的。大地的。（任何人都没有权利拥有对大地的控任何人都没有权利拥有对大地的控制权。相反，大地拥有着各种生命成长的制权。相反，大地拥有着各种生命成长的物质，人类的生命才能得以繁衍、成长、物质，人类的生命才能得以繁衍、成长、延续。延续。这也正是文章的中心所在。）这也正是文章的中心所在。）1如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的河水滋润养育我们河水滋润养育我们河水运载我们的木舟河水运载我们的木舟木舟满载我们的希望木舟满载我们的希望像善待自己的兄弟那样像善待自己的兄弟那样善待我们的河水善待我们的河水2如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的空气是宝贵的空气是宝贵的它与滋养的生命是一体的它与滋养的生命是一体的它滋养我们的祖先和子孙它滋养我们的祖先和子孙你们要照管好它你们要照管好它将能品尝它的清香甜美将能品尝它的清香甜美3如果我们放弃这片土地如果我们放弃这片土地转让给你们转让给你们你们一定要记住：你们一定要记住：这片土地是神圣的这片土地是神圣的如果所有的动物都死去了如果所有的动物都死去了人类也会灭亡人类也会灭亡降临到动物身上的命运降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上终究也会降临到人类身上4我们热爱大地我们热爱大地像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱你们需要献出你们需要献出全部的力量和情感来保护大地全部的力量和情感来保护大地因为我们深深地知道因为我们深深地知道大地不属于人类大地不属于人类而人类是属于大地的而人类是属于大地的 读了这篇课文，我们很自然地想到读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。它们是得了家乡的土地、身边的资源。它们是得到了保护还是遭到了破坏？到了保护还是遭到了破坏？我爱这土地我爱这土地 艾青艾青 假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙我也应该用嘶哑的喉咙歌唱歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比和那来自林间的无比温柔温柔的黎明的黎明 然后我死了，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉 如果我们放弃这片土如果我们放弃这片土地，转让给你们，你地，转让给你们，你们一定要们一定要发挥你的想象，想一想：