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    教育专题:30《归园田居(其三)》课件1.ppt

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    教育专题:30《归园田居(其三)》课件1.ppt

    骨硬不能深折腰,弃官回来空两手。骨硬不能深折腰,弃官回来空两手。瓮中无米琴无弦,老妻娇儿赤脚走。瓮中无米琴无弦,老妻娇儿赤脚走。先生吟诗自嘲讽,笑指篱边五株柳:先生吟诗自嘲讽,笑指篱边五株柳:看他风里尽低昂,这样腰肢我无有。看他风里尽低昂,这样腰肢我无有。胡适胡适当年有个陶渊明,不惜性命只贪当年有个陶渊明,不惜性命只贪酒酒有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻 桃花源记)采菊东篱下,悠然见南山 饮酒n陶渊明一生大略可分为三个时期。第一时期,28岁以前,由于父亲早死,他从少年时代就处于生活贫困之中。第二时期,学仕时期,从公元393年(晋孝武帝太元十八年)他29岁到公元405年(晋安帝义熙元年)41岁。第三时期,归田时期,从公元406年(义熙二年)至公元427年(宋文帝元嘉四年)病故。归田后20多年,是他创作最丰富的时期。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”,开创了田园诗一体。陶诗的艺术成就从唐代开始受到推崇,甚至被当作是“为诗之根本准则”。传世作品共有诗125首,文12篇,后人编为陶渊明集。归园田居归园田居陶渊明陶渊明归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下,种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,晨兴理荒秽,带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长,道狭草木长,夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜,衣沾不足惜,但使愿无违。但使愿无违。这首诗写的是哪个季节的劳动生活情形?从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定,时间当是农历三四月间即春末夏初。A、谚语有说“清明前后,种瓜种豆。种瓜得瓜,种豆得豆。”种豆的季节在清明前后,“春雨惊春清谷天”,清明时节已经是春天的末尾了。B、再看第二句话,“草盛豆苗稀”,草长得很茂盛,这证明已经不是初春了。C、再有,“夕露沾我衣”,露水不是哪个季节都有的,只有在白天比较热的时候才可能有,因为到了晚上温度会稍微降低,白天的热空气遇冷,就变成了露水。所以这个季节应该是“春末夏初”。种豆南山下,草盛豆苗稀。交代了劳作的地点:南山;劳作的成果:草盛豆苗稀;把“盛”与“稀”形成对比,写出了作者不善劳作的特点,同时也写出了劳作的艰辛。晨兴理荒秽,带月荷锄归。交代了劳作的时间:一整天;写出了劳作的艰辛,“带月荷锄归”写出了劳动归来的诗人虽独自一人,却有一轮明月相伴。月下,诗人扛着锄头,穿行在齐腰深的草丛中的一幅美丽的“月下归耕图”,暗示了这种艰辛在作者眼里是快乐的。1、第五句第五句“道狭草木长道狭草木长”中中“道道”指的是什么指的是什么?道,就是路。什么路?田间小路。道,就是路。什么路?田间小路。但是诗歌紧承着上一句这个但是诗歌紧承着上一句这个“归归”字,字,我们这条路,应该是我们这条路,应该是“归途归途”,回家的路!回家的路!道狭草木长,夕露沾我衣。写出了劳作的艰辛,为后文写“衣沾不足惜”做铺垫。诗人为什么要着意写诗人为什么要着意写“衣沾不足惜衣沾不足惜”呢呢?“衣沾衣沾”并不只是说衣服被打湿而已,而是一个并不只是说衣服被打湿而已,而是一个象征象征。从前做官,虽然不舒服,总有一份俸禄,可以养家从前做官,虽然不舒服,总有一份俸禄,可以养家活口,沽酒买醉。辞官隐居,生活自然艰难得多,活口,沽酒买醉。辞官隐居,生活自然艰难得多,田间劳动,又不是他这么一个读书人所能轻易胜任田间劳动,又不是他这么一个读书人所能轻易胜任的,而且这种境况还将持续下去。高蹈避世,说起的,而且这种境况还将持续下去。高蹈避世,说起来容易,没有多少人能做到。陶渊明自己,也是内来容易,没有多少人能做到。陶渊明自己,也是内心中心中“贫富长交战贫富长交战”的。只是诗人不愿说得太远、的。只是诗人不愿说得太远、太露,以致破坏整首诗的气氛,只就眼前小事,轻太露,以致破坏整首诗的气氛,只就眼前小事,轻轻点上一笔。轻点上一笔。诗的末句诗的末句“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”具体指什么具体指什么?“愿愿”,就是保持人格的完整,坚持人生的理,就是保持人格的完整,坚持人生的理想,以真诚的态度、自然的方式,完成这一短想,以真诚的态度、自然的方式,完成这一短暂的生命。这太重要了。所以一切艰难,与此暂的生命。这太重要了。所以一切艰难,与此相比,都变得微不足道。而自己却做到了相比,都变得微不足道。而自己却做到了“愿愿无违无违”,也是颇值得自我欣赏的。,也是颇值得自我欣赏的。衣沾不足惜,但使愿无违。全诗的主旨:写出了劳作的艰辛,但这种艰辛在作者看来是快乐的,因为向往田园生活,不为五斗米折腰,不愿与世同流合污的意愿没有被违背,暗含了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗社会污浊的批判,反映了作者高洁傲岸,安贫乐道,淡泊名利的精神品质。这首诗用语这首诗用语平淡自然平淡自然。“种豆南种豆南山下山下”“夕露沾我衣夕露沾我衣”,朴素随口,朴素随口而出,不见而出,不见丝毫修饰丝毫修饰。平淡的口语和。平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。醇美的诗意和谐地统一起来。1下面对诗句的解说,不正确的一项是(下面对诗句的解说,不正确的一项是()A开头两句交待劳动地点、内容和豆苗的生长情况。开头两句交待劳动地点、内容和豆苗的生长情况。B三、四句写早出晚归,辛勤务农。三、四句写早出晚归,辛勤务农。“荒秽荒秽”各种杂草。各种杂草。C五、六句承五、六句承“荷锄归荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。,写回家穿草而行,露沾衣湿。D结尾两句抒情,结尾两句抒情,“愿愿”,指辛勤耕作只为了获得好收成。,指辛勤耕作只为了获得好收成。D课堂练习课堂练习2 2、对这首诗的分析不当的一项是(、对这首诗的分析不当的一项是()A A“种豆南山下种豆南山下”,平淡之语,平淡之语,“带月荷锄归带月荷锄归”,幽美,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。B B“种豆南山下种豆南山下”,“夕露沾我衣夕露沾我衣”,用语十分自然冲,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。C C诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造出一种醇美的诗意。的手法,营造出一种醇美的诗意。D D以以“衣沾衣沾”代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才乐趣大于辛劳,故才“不足惜不足惜”。B布置作业:1、归园田居其三中,“但使愿无为”的“愿”具体是指什么?根据学过的内容再加上自己的理解写100字的小短文。2、背诵并默写这首诗。

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