期中考试语文试卷分析.ppt

期中考试语文期中考试语文期中考试语文期中考试语文试卷分析试卷分析试卷分析试卷分析初三语文组初三语文组本次考试满分本次考试满分120120分，基分，基础知识础知识2525分，阅读理解分，阅读理解4545分，写作分，写作5050分。试题分。试题全面，灵活。全面，灵活。一一.试题分析试题分析（一）基础知识部分（一）基础知识部分1.1.古诗文默写基本过关。古诗文默写基本过关。2.2.词语掌握到位，书写词语掌握到位，书写正确。正确。3.3.语段排列出错较少。语段排列出错较少。二二.试卷分析试卷分析（二）阅读理解（二）阅读理解1.1.古诗赏析一题失分较多，这是每次古诗赏析一题失分较多，这是每次考试中都存在的问题。考试中都存在的问题。2.2.不认真审题，答题不规范。注音题不认真审题，答题不规范。注音题写为解释词义，解释词义写为注音，写为解释词义，解释词义写为注音，古文词语解释不全面。古文词语解释不全面。3.3.课外积累与拓展较差，常用字不会课外积累与拓展较差，常用字不会写。写。4.4.现代文语段阅读中的问题：现代文语段阅读中的问题：（1 1）.不能将语文学习紧跟时代和不能将语文学习紧跟时代和生活。生活。（2 2）.审题不清，不认真阅读原文，审题不清，不认真阅读原文，不会从原文中找答案。不会从原文中找答案。（3 3）.语言概括能力较差。语言概括能力较差。（4 4）.仿写片段只在乎内容，而不仿写片段只在乎内容，而不注意句子之间的连贯。注意句子之间的连贯。（5 5）.中心论点概括不准确，不全面。中心论点概括不准确，不全面。（6 6）.论证方法掌握不到位，答题有论证方法掌握不到位，答题有漏洞。漏洞。（7 7）.答题不规范，基本格式没有掌答题不规范，基本格式没有掌握。握。（8 8）.名言积累不够，抄写原文。名言积累不够，抄写原文。（三）（三）.写作写作1.1.话题与题目分不清。话题与题目分不清。2.2.书信格式没有掌握。书信格式没有掌握。3.3.审题不清，不能结合提示语审审题不清，不能结合提示语审题。题。4.4.书写太差，卷面乱七八糟，字书写太差，卷面乱七八糟，字迹潦草，涂抹严重。迹潦草，涂抹严重。三三.下阶段应采取的措施：下阶段应采取的措施：1.1.开拓学生视野，多多积累与语文学习开拓学生视野，多多积累与语文学习有关的课外知识。有关的课外知识。2.2.教给学生规范的答题方法。教给学生规范的答题方法。3.3.加强古诗的赏析与理解的教学，学会加强古诗的赏析与理解的教学，学会用正确的方法赏析古诗。用正确的方法赏析古诗。4.4.保证基础知识基本过关，争取不失分。保证基础知识基本过关，争取不失分。5.5.训练学生如何审题，正确审题。训练学生如何审题，正确审题。6.6.加强现代文阅读训练的教学，加强现代文阅读训练的教学，将这一教学工作渗透在平时的将这一教学工作渗透在平时的教学中。教学中。7.7.狠抓学生的书写，严格要求，狠抓学生的书写，严格要求，常抓不懈。常抓不懈。四四.下阶段教学工作安排：下阶段教学工作安排：1.111.11月月1818日结束上册。日结束上册。2.112.11月月1919日日1212月月2020日完成下日完成下册一册一.二二.五单元教学任务。五单元教学任务。3.3.争取期末考试完成下册三争取期末考试完成下册三.四四.六单元教学任务六单元教学任务