《卜算子·送鲍浩然之浙东》.ppt

卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东王观王观学习目标：学习目标：1 1、能正确、流利的朗读这首词，并能根、能正确、流利的朗读这首词，并能根据词中注释完整阐述词意。据词中注释完整阐述词意。2 2、品读词句，感悟词的意境与语言之美，品读词句，感悟词的意境与语言之美，体会该词中各角色所表达的情感。体会该词中各角色所表达的情感。3 3、积累送别诗词，联系生活，思考如何、积累送别诗词，联系生活，思考如何面对离别，并学习如何表达别离。面对离别，并学习如何表达别离。作者简介：作者简介：v王观（公元1035年1100年），字通叟，北宋词人，如皋（今江苏如皋）人。宋仁宗嘉佑二年（1057年）考中进士，他的词构思新颖，艺术上很有自己的特色。在宋神宗朝当过翰林学生，因作词得罪宋神宗而被贬，所以自号“逐客”。v王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”（碧鸡漫志），说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，风趣而近于俚俗，时有奇想。著作有诗文集50卷，冠柳集、维扬芍药谱各1卷。解析文题：解析文题：卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 v几个问题：几个问题：1、本文的体裁是什么？、本文的体裁是什么？2、本文写的是什么样的事情？、本文写的是什么样的事情？3、本文的人物有哪些？、本文的人物有哪些？4、“之之”字任何理解？字任何理解？词。词。“卜算子卜算子”是词牌名。是词牌名。送别之事。送别之事。“鲍浩然鲍浩然”，诗人的朋友。，诗人的朋友。去，到。去，到。题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东。水是眼水是眼波横，山波横，山是眉是眉峰聚。峰聚。欲欲问行人去问行人去那边？眉那边？眉眼盈眼盈盈处。盈处。才始送春归，又送君归去。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春往。若到江南赶上春，千万和春往。卜卜算子算子 送鲍浩送鲍浩然之然之浙东浙东 宋宋王王观观注释v鲍浩然：作者的朋友。v眼波横：形容眼神流动如横流的水波。v眉峰：形容眉弯如山峰。v聚：指双眉蹙皱状如双峰相并。这两句说水是横流的眼波，山是蹙皱的眉峰。v盈盈：脉脉含情，美好的样子。两句是说先问行人到哪里去？回答是要到山水明秀的地方去。翻译成现代汉语：翻译成现代汉语：v 水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。朋友要去眉毛。朋友要去哪哪里呢？是去那山水交汇处。里呢？是去那山水交汇处。v 才刚送走了春天，才刚送走了春天，又又要送你（要送你（鲍浩然）鲍浩然）回去。假如你到江南，还能赶回去。假如你到江南，还能赶上春上春天的话，天的话，千万要把千万要把春光留春光留住。住。水水比喻比喻眼波横流眼波横流山山比喻比喻眉峰簇聚眉峰簇聚比喻好在比喻好在哪里？哪里？把山水写成了一个眼波闪动，把山水写成了一个眼波闪动，秀眉紧锁的佳人，似乎山水也秀眉紧锁的佳人，似乎山水也在为友人的离去而动容，移情在为友人的离去而动容，移情手法，化无情为有情手法，化无情为有情。依依惜别的深情依依惜别的深情水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。行人要去哪里？行人要去哪里？写送别友人写送别友人为什么又写为什么又写到春天？到春天？才始送春归，才始送春归，又送君归去。又送君归去。若到江南赶上春，若到江南赶上春，千万和春住。千万和春住。将惜春和惜别之情交将惜春和惜别之情交织在一起，写出深切织在一起，写出深切的愁苦之情。的愁苦之情。对友人的深情祝福。对友人的深情祝福。赏析：赏析：v 这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景，词人将人和景巧妙相连，江南的山水，景，词人将人和景巧妙相连，江南的山水，清丽明秀，如同女子的秀眉和眼波，表达了清丽明秀，如同女子的秀眉和眼波，表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。v上片以眼波和眉峰比喻水和山，含义丰富，启人遐想。“眉眼盈盈”四字有两层意思，即写江南山水的秀美，同时又写了他要见到的人物的脉脉含情，语带双关，扣得天衣无缝。可看出手法的高明。赏析：赏析：v下片写暮春送友又兼送春，抒发词人的情怀。而这季节又同归家者的心情配合得恰好。暮春时节春归人也归。结尾两句中的“春”，不仅是指季节方面，不要辜负大好春光，一定同它同住，而且又是指人事方面的，所谓人事方面的“春”，便是与家人的团聚，是家庭生活中的“春”。语带双关，聪明俏皮。v这首词，轻松活泼，比喻巧妙，耐人寻味，几句俏皮话，雅俗共赏，意味无穷！你还知道哪些送别你还知道哪些送别诗？诗？送别诗送别诗浮云游子意，浮云游子意，落日故人情。落日故人情。李白李白送友人送友人劝君更进一杯酒，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。王维王维送元二使安西送元二使安西桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。李白李白赠汪伦赠汪伦 长亭饮酒、古道相送、折柳长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情赠别、夕阳挥手、芳草离情，都，都是千百年来送别诗中常写的景色。是千百年来送别诗中常写的景色。送别送别以短短的一首歌词，把以短短的一首歌词，把这些景色都集中起来，给人一种这些景色都集中起来，给人一种冲击力。冲击力。练习练习 这是一首（这是一首（）诗，第一句）诗，第一句用了（用了（）的手法，第二、三句）的手法，第二、三句用了（用了（）的形式，说明了行人将）的形式，说明了行人将要去的地方。下面几句借春表达了作要去的地方。下面几句借春表达了作者的（者的（）之情，同时也表达）之情，同时也表达了作者对友人的（了作者对友人的（）。）。送别送别比喻比喻设问设问依依惜别依依惜别美好的祝愿美好的祝愿小练笔小练笔v请写一段话，用上一句诗或词，请写一段话，用上一句诗或词，表达对即将离别的老师或同学的表达对即将离别的老师或同学的深情。深情。