《一件小事》作文教学课件.ppt

一件小事一件小事作文指导作文指导一件小事作文指导一件小事作文指导洪洪艳艳鲁山县让河第一小学鲁山县让河第一小学同学们，你们已经小学同学们，你们已经小学四年级了，在你们的成长过四年级了，在你们的成长过程中，肯定有很多触动了你程中，肯定有很多触动了你心灵的事情，那么什么事情心灵的事情，那么什么事情印在你的脑海里了呢？印在你的脑海里了呢？一件一件小小事事仔细审题仔细审题题材题材数量数量中心中心记记事事一件一件（难忘、快乐、感人、（难忘、快乐、感人、伤心、有趣等）伤心、有趣等）说一说，你们都经历了说一说，你们都经历了什么的事？什么的事？一件小事一件小事如何写是关键如何写是关键一件小事在我的心目中，妈妈总是很小气，让她给在我的心目中，妈妈总是很小气，让她给我买一个芭比娃娃，被她拒绝了！叫她帮我做我买一个芭比娃娃，被她拒绝了！叫她帮我做一些事，她总是说自己的事情自己做。所以，一些事，她总是说自己的事情自己做。所以，我有点怀疑我是妈妈从外面捡来的。我有点怀疑我是妈妈从外面捡来的。但是，有一件事深深的感动了我。记得那但是，有一件事深深的感动了我。记得那天早晨上学时，晴空万里。可是，正要放学的天早晨上学时，晴空万里。可是，正要放学的时候，粗大的雨点儿毫无征兆地落了下来，打时候，粗大的雨点儿毫无征兆地落了下来，打在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽大透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了起来起来“妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？”想着想着，心里觉得很想着想着，心里觉得很无助无助。这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，是妈妈看，是妈妈。妈妈走过来妈妈走过来爱怜地爱怜地说：说：“晨晨晨晨，对，对不起，妈妈有事来晚了，来穿上雨衣，跟妈妈回不起，妈妈有事来晚了，来穿上雨衣，跟妈妈回家！家！”看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水还在往下滴，我百感还在往下滴，我百感交交急，扑到妈妈的怀里，眼急，扑到妈妈的怀里，眼泪也流了下来。从那以后，我知道妈妈是爱我的，泪也流了下来。从那以后，我知道妈妈是爱我的，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈叫我的事情自己做，是让我学会独立。妈妈叫我的事情自己做，是让我学会独立。啊！妈妈我爱你！我永远也忘不了这件事！啊！妈妈我爱你！我永远也忘不了这件事！糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了起来起来“妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？”想着想着，心里觉得很想着想着，心里觉得很无助无助。这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，是妈妈看，是妈妈。妈妈走过来妈妈走过来爱怜地爱怜地说：说：“晨晨晨晨，对，对不起，妈妈有事来晚了，来穿上雨衣，跟妈妈回不起，妈妈有事来晚了，来穿上雨衣，跟妈妈回家！家！”看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水还在往下滴，我百感还在往下滴，我百感交交急，扑到妈妈的怀里，眼急，扑到妈妈的怀里，眼泪也流了下来。泪也流了下来。从那以后，我知道妈妈是爱我的，从那以后，我知道妈妈是爱我的，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈叫我的事情自己做，是让我学会独立。妈妈叫我的事情自己做，是让我学会独立。啊！妈妈我爱你！我永远也忘不了这件事！啊！妈妈我爱你！我永远也忘不了这件事！结尾注意点题，写出感想结尾注意点题，写出感想。一件小事一件小事时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过语言语言心理心理动作动作神态神态结果结果六要素六要素描写方法描写方法感悟感悟要把一篇文章写得更好，需要注意什么？要把一篇文章写得更好，需要注意什么？1 1、交代好六要素；、交代好六要素；2 2、用语言、动作、心理、神态等描写；、用语言、动作、心理、神态等描写；3 3、用一些四个字的词语或者成语，或者、用一些四个字的词语或者成语，或者 一些名言警句；一些名言警句；4 4、运用一些好的修辞手法，像比喻、拟、运用一些好的修辞手法，像比喻、拟 人、排比等修辞手法。人、排比等修辞手法。1 1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。有一定条理。2 2、将、将六个要素六个要素交代清楚，做到交代清楚，做到详略得当详略得当，中心突出。中心突出。3 3、书写工整，注意不写错别字，会用常用、书写工整，注意不写错别字，会用常用 的标点符号。的标点符号。1 1、检查有没有错别字，语句是否通顺；、检查有没有错别字，语句是否通顺；2 2、检查六要素都齐全了吗；、检查六要素都齐全了吗；3 3、检查有没有开头、中间、结尾几部分；、检查有没有开头、中间、结尾几部分；4 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；5 5、检查有没有用到积累的好词语或句子；、检查有没有用到积累的好词语或句子；6 6、检查有没有点题。、检查有没有点题。范范文文引引路路一件小事每个人心中都有难忘的事，在我的记忆中，每个人心中都有难忘的事，在我的记忆中，有一件特别的事让我非常难忘。有一件特别的事让我非常难忘。那是我三年级的事了。那次半期考试，老那是我三年级的事了。那次半期考试，老师把数学试卷发下来，要我们带回家让家长签师把数学试卷发下来，要我们带回家让家长签字。我一看试卷，惊呆了，才七十五分。我心字。我一看试卷，惊呆了，才七十五分。我心想：想：“糟了，要是让爸爸知道了，准会被骂，糟了，要是让爸爸知道了，准会被骂，如果不让爸爸看，爸爸没签名，老师一定会发如果不让爸爸看，爸爸没签名，老师一定会发现的。怎么办呢现的。怎么办呢对了，干脆自己签个名算对了，干脆自己签个名算了，或许老师还发现不了。了，或许老师还发现不了。”于是，我回到家于是，我回到家里，一声不吭，怕露马脚。爸爸回来了，问：里，一声不吭，怕露马脚。爸爸回来了，问：“志颖，考试成绩出来了吗？志颖，考试成绩出来了吗？”这时，我慌这时，我慌了手脚，可马上又镇静下来，了手脚，可马上又镇静下来，若无其事若无其事地说：地说：“还没呢！还没呢！”爸爸没有再追问。好不容易才过爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来，竟了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来，竟然把签名的事忘得一干二净。然把签名的事忘得一干二净。第二天，我来到学校才发现试卷没签名。第二天，我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方，到处都有同学。我眼可学校没有隐蔽的地方，到处都有同学。我眼珠珠“咕碌咕碌”一转，又生一计：厕所这时可能没一转，又生一计：厕所这时可能没人，那儿是最安全的地方，我跑进厕所，嘿！人，那儿是最安全的地方，我跑进厕所，嘿！正合我意正合我意没有一个人。我立刻拿出钢笔，没有一个人。我立刻拿出钢笔，趴在厕所的窗台上，写了起来。想要模仿我爸趴在厕所的窗台上，写了起来。想要模仿我爸爸的字确实不易，又有点草，再说我才读三年爸的字确实不易，又有点草，再说我才读三年级，模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写，级，模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写，最后认为差不多了，就在试卷上签名。回到最后认为差不多了，就在试卷上签名。回到教室，我打开卷子一看，哈哈！真是教室，我打开卷子一看，哈哈！真是“急中急中生字生字”啊！跟爸爸的笔迹差不了多少，老师啊！跟爸爸的笔迹差不了多少，老师一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时，老师看了一下，果然没有看出来。卷时，老师看了一下，果然没有看出来。几天过去了，爸爸见我的试卷没发，就几天过去了，爸爸见我的试卷没发，就找到我的老师，一问才知道已经发了试卷，找到我的老师，一问才知道已经发了试卷，我冒名顶替自己签名，蒙混过关。我冒名顶替自己签名，蒙混过关。回到家，爸爸并没有骂我，给我讲了许回到家，爸爸并没有骂我，给我讲了许多道理。每当回忆起这件事，我就会羞愧得多道理。每当回忆起这件事，我就会羞愧得脸红。我永远也不会忘了它，它时时提醒着脸红。我永远也不会忘了它，它时时提醒着我要做一个诚实的人。我要做一个诚实的人。精彩开头、结尾推荐精彩开头精彩开头翻开我记忆的相册，许多往事就像那一翻开我记忆的相册，许多往事就像那一张张绚丽缤纷的彩照，留给我美好的回忆。张张绚丽缤纷的彩照，留给我美好的回忆。惟有一件小事，却像一张暴光的底片，给惟有一件小事，却像一张暴光的底片，给我涂上了永远抹不去的污点。我涂上了永远抹不去的污点。打开我记忆的相册，许多往事就像那一打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。惟有一件小事，却像一张彩地模糊不清。惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。心中。往事如往事如风风，风来风去无影无踪，风来风去无影无踪；往；往事如梦，那件事却带给我心中永远无法入事如梦，那件事却带给我心中永远无法入梦的惊喜、遗憾、激动梦的惊喜、遗憾、激动记忆就像琳琅满目的百宝箱，许多礼记忆就像琳琅满目的百宝箱，许多礼物就像童年的彩纸，早已蒙上岁月的灰尘，物就像童年的彩纸，早已蒙上岁月的灰尘，褪尽了绚丽的色彩；唯有一支小小的短笛褪尽了绚丽的色彩；唯有一支小小的短笛却总让我爱不释手，那份友情就像一曲优却总让我爱不释手，那份友情就像一曲优美的旋律，萦绕在我的耳旁，珍藏于我的美的旋律，萦绕在我的耳旁，珍藏于我的心间。心间。精彩结尾精彩结尾回顾我以前的不懂事，真该反省一下，回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人做个懂道理的人不，是一个乖孩子。不，是一个乖孩子。成长的一路上，如今再次回首那段路成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切，才让我成长。这一切的一切，才让我成长。精彩结尾之精彩结尾之万能结尾万能结尾虽然事情已经过了虽然事情已经过了XXX（那么久，那么久，几个月，好几天之类几个月，好几天之类），但是每当我），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看看见什么人，听到什么声，看见什么情景见什么情景）时，还是会想起）时，还是会想起（你要写的事你要写的事）。这令人终生难忘的）。这令人终生难忘的事时时事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激告诉，鞭笞，警告，激励励）着我，）着我，（你写的事的主题思你写的事的主题思想想）。）。首尾照应首尾照应开头：从呱呱坠地到如今，成开头：从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。瞧满着灿烂的阳光。瞧结尾：结尾：在一缕缕金色的阳光照在一缕缕金色的阳光照耀下，我伴着快乐，携着温暖，耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！茁壮地成长着！开头：在我成长的道路上，阳光开头：在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。光灿烂。结尾：结尾：成长道路上总有人如阳光成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那般呵护我，关怀我。我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！路是多么愉快啊！