小石潭记-精品获奖课件.ppt

记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。柳宗元（773819）,字子厚。唐代文学家、哲学家。作品多是揭露当时政治腐败和社会黑暗的寓言、山水游记和传记等散文作品。唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景佳丽的地方，记下了其中八处名胜，合称永州八记。篁竹（）hung珮环（）坻（）岛屿（）p ichy清冽（）嵁（）likn翠蔓（）佁然（）mny俶尔（）ch翕忽（）寂寥（）x lio悄怆（）chung幽邃（）su龚（）gng二、朗读课文二、朗读课文 疏通句意疏通句意 从小丘西行百二十步，隔篁从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环竹，闻水声，如鸣佩环,心乐心乐之。之。全全石石以以为为底底，近近岸岸，卷卷石石底底以以出出，为为坻坻，为为屿屿，为为嵁嵁，为为岩岩。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼潭中鱼 日光下彻，日光下彻，影布石上影布石上俶尔远逝，往来翕忽，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。似与游者相乐。潭潭西西南南而而望望，斗斗折折蛇蛇行行，明明灭灭可可见见。其其岸岸势势犬犬牙牙差差互互，不不可可知知其其源源。坐潭上，四面竹树环合，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹曰恕己，曰奉壹。从小丘西行百从小丘西行百二十步，隔篁竹，二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清下见小潭，水尤清洌。全石以为底，洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披蒙络摇缀，参差披拂拂。从小丘向西走一百二十步，从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清澈。一个小潭，潭水特别清澈。（小潭）以整块石头作为潭底，（小潭）以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。风飘拂。向西向西以以为乐为乐格外格外把、用把、用作为作为成为成为水中高地水中高地靠近靠近整个的整个的 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭中的鱼大约有潭中的鱼大约有一百来条，都好像在一百来条，都好像在空中游动，什么依靠空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动也石上，呆呆地一动也不动；又忽然间向远不动；又忽然间向远处游去了，往来迅速，处游去了，往来迅速，好像在和游人互相逗好像在和游人互相逗乐。乐。用在数词后表示用在数词后表示约数约数好像好像向下向下 穿透穿透映照映照呆呆的样子呆呆的样子忽然忽然 向远处游去向远处游去轻快敏捷的轻快敏捷的样子样子好像好像大约大约在空中在空中逗乐逗乐互相互相 向小石潭的西向小石潭的西南方看去，小溪像南方看去，小溪像北斗七星那样曲折，北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。溪岸的时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能样参差不齐，不能知道它的源头在哪知道它的源头在哪里。里。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。像狗的牙齿像狗的牙齿参差不齐参差不齐向西南方向向西南方向 表修饰的连词表修饰的连词像北斗七星那样像北斗七星那样像蛇那样像蛇那样时而看得见，时而看不见。时而看得见，时而看不见。能够能够 坐在小石潭上，四坐在小石潭上，四面环绕合抱着竹林和面环绕合抱着竹林和树木，寂静寥落，空树木，寂静寥落，空无一人，使人感到心无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里伤的气息。因为这里的环境过于凄清，不的环境过于凄清，不能够长时间停留，能够长时间停留，（我）于是记下了这（我）于是记下了这番景致就离开了。番景致就离开了。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。环绕合抱环绕合抱深深因为因为过于过于停留停留于是于是代词代词,代当代当时的情景时的情景表顺承表顺承离开离开寂静寥落寂静寥落使使凄凉凄凉 使使寒冷寒冷寂静得使人感寂静得使人感到忧伤到忧伤凄清凄清能够能够 同游的人有吴同游的人有吴武陵、龚古、我的武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随弟弟宗玄。作为随从跟着来的有姓崔从跟着来的有姓崔的两个年轻人，一的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫个叫恕己，一个叫奉壹。奉壹。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。年轻人年轻人跟随跟随作随从作随从三、诵读课文，思考问题：三、诵读课文，思考问题：作者是怎样发现小石潭的？请用原文回答作者是怎样发现小石潭的？请用原文回答小石潭的全貌是怎样的？小石潭的全貌是怎样的？游鱼和潭水有什么特点？游鱼和潭水有什么特点？作者是怎样描写潭上景物的？作者是怎样描写潭上景物的？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？描写了小石潭幽静冷寂的景色和气氛，透露出作者贬居生活悲凉、凄苦、孤寂的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。【探究四】文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。【点拨】【探究五】文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。【点拨【点拨】小石潭记发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 移步换景 潭中景物小潭源流潭中气氛 记录同游者潭水：清澄 侧面描写游鱼：动静结合特写镜头溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐形象比喻 幽深冷寂 寓情于景抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感栏目导航栏目导航栏目导航栏目导航