七—2、语流音变.ppt

普通话训练与测试普通话训练与测试语语 流流 音音 变变 南华大学普通话测试站南华大学普通话测试站袁彦琳袁彦琳n说话或朗读时说话或朗读时,要把许多音节连续发出要把许多音节连续发出,在连续的语流中在连续的语流中,音节之间、声调之间音节之间、声调之间会互相影响，产生一些会互相影响，产生一些语音上的变化语音上的变化，这就是音变这就是音变。n如：多好看的一束花儿啊！如：多好看的一束花儿啊！n 不要总是想一口能吃成个胖子！不要总是想一口能吃成个胖子！n 我们只有一把雨伞，可怎么走啊？我们只有一把雨伞，可怎么走啊？n普通话的语流音变主要有：普通话的语流音变主要有：n一、变调一、变调n二、语气词二、语气词“啊啊”的变读的变读n三、轻声三、轻声n四、儿化四、儿化一、变一、变 调调（P47）n由于邻近音节声调的影响，有些音节的声调由于邻近音节声调的影响，有些音节的声调往往要发生变化，这种声调变化的现象叫往往要发生变化，这种声调变化的现象叫变变调调。n1、上声的变调、上声的变调n2、“一一”的变调的变调n3、“不不”的变调的变调1111、上声的变调、上声的变调上声字单念时上声字单念时上声上声 想想 甩甩 海海 嘴嘴 广广 胆胆 使使 洗洗 上声在非上声（阴平、阳平、去声、轻声）上声在非上声（阴平、阳平、去声、轻声）前面，读成半上声，调值由前面，读成半上声，调值由21142114变为变为211211。n上声上声+阴平阴平 草屋草屋 港湾港湾 好心好心n上声上声+阳平阳平 把持把持 抚摩抚摩 品尝品尝n上声上声+去声去声 喘气喘气 鼎盛鼎盛 哽咽哽咽n上声上声+轻声轻声 尾巴尾巴 点心点心 老实老实两个上声相连，前一个上声读成两个上声相连，前一个上声读成阳平（阳平（3535）n上声上声+上声上声 把守把守 缓解缓解 取暖取暖 采写采写 诋毁诋毁 改写改写 好感好感 考取考取 可喜可喜 理想理想 取舍取舍 爽朗爽朗 1212、上声变调难点训练（、上声变调难点训练（P P107107）n三个上声音节相连，如果后面没有其他音三个上声音节相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾的上声音节一节，也不带什么语气，末尾的上声音节一般不变调，前面两个上声音节的变调根据般不变调，前面两个上声音节的变调根据词语结构来变化。词语结构来变化。当词语的结构是双单格时，前两个音节当词语的结构是双单格时，前两个音节调值变为调值变为3535 展览馆展览馆 洗脸水洗脸水 总统府总统府当词语的结构是单双格，第一个音节读当词语的结构是单双格，第一个音节读半上，半上，211211；第二个音节读阳平，；第二个音节读阳平，3535。很理想很理想 撒火种撒火种 好领导好领导三个以上的上声相连，先按语音停顿自三个以上的上声相连，先按语音停顿自然分节，然后按双音节、三音节的变调然分节，然后按双音节、三音节的变调规律变读。一般是停顿前的上声读半上，规律变读。一般是停顿前的上声读半上，最后一个上声读全上最后一个上声读全上。n永远友好永远友好 处理稳妥处理稳妥 n我很了解你我很了解你发音训练见教材发音训练见教材P108P108n手写体手写体 管理组管理组 选举法选举法n打靶场打靶场 勇敢者勇敢者 敏感点敏感点n虎骨酒虎骨酒 考古所考古所 老虎岭老虎岭 n党小组党小组 冷处理冷处理 小两口小两口n好组长好组长 海产品海产品 老保守老保守n小拇指小拇指 耍笔杆耍笔杆 搞管理搞管理n彼此了解彼此了解 美好理想美好理想n岂有此理岂有此理 采访厂长采访厂长n买把雨伞买把雨伞 产品展览产品展览2、“一一”的变调（的变调（P48）“一一”单念、或表序数、或处于词句末尾单念、或表序数、或处于词句末尾时不变调。时不变调。第一名第一名 统一统一 万一万一 百里百里挑一挑一“一一”在去声前读阳平，调值变成在去声前读阳平，调值变成3535。一半一半 一道一道 一律一律“一一”在非去声前读去声，调值为在非去声前读去声，调值为5151n一一+阴平阴平 一般一般 一些一些 一朝一朝n一一+阳平阳平 一齐一齐 一旁一旁 一同一同n一一+上声上声 一举一举 一手一手 一体一体3、“不不”的变调（的变调（P48）“不不”单念或处于词句末尾，或在非去声单念或处于词句末尾，或在非去声（阴平、阳平、上声）前时不变调。（阴平、阳平、上声）前时不变调。“不不”在去声前，读成在去声前，读成3535。不必不必 不但不但 不错不错 不怕不怕 不论不论 不愧不愧 不便不便 不错不错 不幸不幸当当“一一”夹在重叠词之间，夹在重叠词之间，“不不”夹在夹在动词和形容词之间，以及动词和补语之动词和形容词之间，以及动词和补语之间，轻读，音调依据后一个音节产生变间，轻读，音调依据后一个音节产生变调。调。n听一听听一听 学一学学一学 看一看看一看 写一写写一写n会不会会不会 拿不动拿不动“一一”“不不”的变调训练的变调训练n两个同龄的年轻人同时受雇于两个同龄的年轻人同时受雇于一家一家店铺。店铺。n今早集市上只有今早集市上只有一个一个农民拉了农民拉了一车一车土豆在卖土豆在卖n这是入冬以来胶东半岛上的这是入冬以来胶东半岛上的第一第一场雪场雪n母亲本母亲本不不愿出来。愿出来。n在我生日会上，爸总显得在我生日会上，爸总显得不不大相称大相称n它它不不苟苟且且，不不俯俯就就，不不妥妥协协，不不媚媚俗俗，甘甘愿愿自己冷落自己。自己冷落自己。4、形容词AA儿的变调n单音形容词重叠加上单音形容词重叠加上“儿尾儿尾”，重叠的，重叠的第二个音节一般变为阴平调第二个音节一般变为阴平调 好好儿好好儿 早早儿早早儿 慢慢儿慢慢儿 满满儿满满儿 饱饱儿饱饱儿 远远儿远远儿二、轻二、轻 声（声（P P5050）1 1、轻声是指在一定条件下读得又轻又短的调子。、轻声是指在一定条件下读得又轻又短的调子。2 2、轻声的作用有两个：、轻声的作用有两个：n（1 1）区别词性和词义）区别词性和词义 兄弟兄弟 孙子孙子 对头对头n（2 2）区别词和短语）区别词和短语 东西东西 买卖买卖 裁缝裁缝3 3、普通话轻声音节的调值有两种形式、普通话轻声音节的调值有两种形式：在阴平、阳平和去声后，轻声音节的调形是在阴平、阳平和去声后，轻声音节的调形是短促的低降调，调值为短促的低降调，调值为3131n阴平阴平+轻声轻声 包袱包袱 差事差事 耽搁耽搁n阳平阳平+轻声轻声 柴火柴火 麻烦麻烦 行当行当n去声去声+轻声轻声 部分部分 凑合凑合 豆腐豆腐在上声后，轻声音节的调形是短促的半高平在上声后，轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为调，调值为4444 n上声上声+轻声轻声 扁担扁担 打量打量 本事本事4 4、特别提示：、特别提示：轻声音节总是出现在其他音节之后轻声音节总是出现在其他音节之后 一般来说，新词、科学术语没有轻声一般来说，新词、科学术语没有轻声词词5 5、普通话中常读轻声的词普通话中常读轻声的词（1 1）的、地、得、着、了、过等助词的、地、得、着、了、过等助词。红红的红红的 慢慢地慢慢地 说得对说得对 站着站着 开了开了 听过听过（2 2）吧、吗、呢、啊、嘛等语气词吧、吗、呢、啊、嘛等语气词。快写吧快写吧 你好吗你好吗 他呢他呢 快来啊快来啊 做得好嘛做得好嘛（3 3）叠音词和动词的重叠形式后头的字叠音词和动词的重叠形式后头的字爸爸爸爸 姐姐姐姐 姑姑姑姑 娃娃娃娃 （4 4）构词用的虚语素，）构词用的虚语素，“子子”、“头头”和表和表示多数的示多数的“们们”笼子笼子 木头木头 我们我们n当当“子子”和和“头头”作为实语素时，不读轻声作为实语素时，不读轻声。学子学子 埋头埋头 （5 5）一批常用的双音节词，第二个音）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。节习惯上要读轻声。亲家亲家 能耐能耐 机灵机灵 告诉告诉 规矩规矩 姑娘姑娘6 6、一般轻声，间或重读的一般轻声，间或重读的用在名词、代词后面表示方位的语素或词用在名词、代词后面表示方位的语素或词“上、下、里、边上、下、里、边”桌子上桌子上 床底下床底下 村子里村子里 左边左边 后面后面 用在动词、形容词后面表示趋向的词用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、来、去去”等等 进来进来 出去出去 跑上来跑上来 走下去走下去轻声训练轻声训练n朋朋友友即将远行，暮春时节又邀即将远行，暮春时节又邀了了几位朋几位朋友友n艺术家艺术家们的们的青春只会献给尊敬他青春只会献给尊敬他们的们的人。人。n他翻遍他翻遍了了整块土地，但连一丁点儿金整块土地，但连一丁点儿金子子都没都没看见。看见。n年少年少的的时时候候，我，我们们差不多都在为别人而活差不多都在为别人而活n其实你在很久以前并不喜其实你在很久以前并不喜欢欢牡丹牡丹三、儿三、儿 化（化（P P5353）1 1、“儿化儿化”是后缀是后缀“儿儿”与它前一个音节的韵母结与它前一个音节的韵母结合成合成一个音节一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵儿化韵”。n如称如称“花儿花儿”中的中的“花花”韵母为儿化韵。韵母为儿化韵。2 2、区别词义的作用、区别词义的作用n眼眼 y n 眼睛眼睛 眼儿眼儿 y nr 小洞小洞,小窟窿小窟窿 n头头 t u 脑袋脑袋 头儿头儿 t ur 领导，首领；一端领导，首领；一端n信信 x n 信件信件 信儿信儿 x nr 消息消息 n鼻鼻 b 鼻子鼻子 鼻儿鼻儿 b r 器物上可穿上其他器物上可穿上其他 东西的小孔东西的小孔3 3、确定词性的作用、确定词性的作用n画画 hu （动词）（动词）画儿画儿 hu r（名词）（名词）n盖盖 g i（动词）（动词）盖儿盖儿 g ir（名词）（名词）n破烂破烂p l n（形容词）（形容词）破烂儿破烂儿p l nr（名词）名词）n尖尖 ji n（形容词）（形容词）尖儿尖儿 ji nr（名词）（名词）4 4、表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多、表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气。种感情色彩或语气。n小孩儿小孩儿 宝贝儿宝贝儿 门缝儿门缝儿n小草儿小草儿 一会儿一会儿 好玩儿好玩儿n破皮球儿破皮球儿 火柴棍儿火柴棍儿 云彩丝儿云彩丝儿 红嘴唇儿红嘴唇儿5 5、有些词习惯上儿化，没有什么特殊的含义、有些词习惯上儿化，没有什么特殊的含义n蝈蝈儿蝈蝈儿 冰棍儿冰棍儿 玩意儿玩意儿 n被窝儿被窝儿 圆圈儿圆圈儿 走道儿走道儿6 6、特别提示：、特别提示：n在普通话中，可以适当使用能表示复杂语在普通话中，可以适当使用能表示复杂语意的儿化词。意的儿化词。n一般来说，不能有相连的两个儿化音节。一般来说，不能有相连的两个儿化音节。n在普通话水平测试的第二题，读多音节词在普通话水平测试的第二题，读多音节词语中，语中，没有儿字的不能读成儿化，否则算没有儿字的不能读成儿化，否则算错误。错误。如：如：“孙女孙女”不能读成不能读成“孙女儿孙女儿”n“儿化韵儿化韵”里的里的“儿儿”不是一个单独的音节，不是一个单独的音节，而是在一个音节的末尾音上附加的卷舌动作，而是在一个音节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节因儿化而发生音变。是那个音节因儿化而发生音变。n儿化韵一定不能听出是两个音节。儿化韵一定不能听出是两个音节。7 7、儿化韵音变规则、儿化韵音变规则 便于卷舌的，如便于卷舌的，如a、o、e、u儿化儿化 ，儿化，儿化时原韵母不变，直接卷舌。时原韵母不变，直接卷舌。n红花儿红花儿 围脖儿围脖儿 唱歌儿唱歌儿 n旦角儿旦角儿 白兔儿白兔儿韵尾是韵尾是i、n（除除in，n外）的，丢掉韵尾外）的，丢掉韵尾i、n,主要元音加上卷舌动作主要元音加上卷舌动作。naiar 一块儿一块儿 小孩儿小孩儿 neier 香味儿香味儿 刀背儿刀背儿 nananarar 菜园儿菜园儿 泳圈儿泳圈儿nen-en-erer 嗓门儿嗓门儿韵尾是韵尾是in、n的，的，儿化时去掉韵尾儿化时去掉韵尾n加加er。ninier 脚印儿脚印儿 背心儿背心儿 n ner 人群儿人群儿 合群儿合群儿 韵母韵母是是i i、的，儿化时后面加卷舌音的，儿化时后面加卷舌音“erer”。niier 小鸡儿小鸡儿 眼皮儿眼皮儿 ner 金鱼儿金鱼儿 凑趣儿凑趣儿 韵尾是舌尖元音韵尾是舌尖元音-i，儿化将其换成儿化将其换成erer。n-i(前前)er 新词儿新词儿x nc r 铁丝儿铁丝儿ti s rn-i(后后)er 没事儿没事儿m ish r 树枝儿树枝儿sh zh r收收-ngng的韵母儿化，丢掉韵尾的韵母儿化，丢掉韵尾-ngng，主要元主要元音鼻化（即发音时口腔鼻腔同时共鸣），音鼻化（即发音时口腔鼻腔同时共鸣），并卷舌。并卷舌。nangar 帮忙儿帮忙儿 赶趟儿赶趟儿nenger 门缝儿门缝儿nongor 抽空儿抽空儿 胡同儿胡同儿韵母为韵母为inging的丢掉韵尾的丢掉韵尾+erer，e e同时鼻化。同时鼻化。n ingier 眼镜儿眼镜儿发音训练见教材（发音训练见教材（P P5555 ）n大伙儿大伙儿 在这儿在这儿 半截儿半截儿 泪珠儿泪珠儿n红包儿红包儿 面条儿面条儿 门口儿门口儿 加油儿加油儿n小孩儿小孩儿 一块儿一块儿 刀背儿刀背儿 一会儿一会儿n找茬儿找茬儿 邮戳儿邮戳儿 模特儿模特儿 主角儿主角儿 n垫底儿垫底儿 瓜子儿瓜子儿 记事儿记事儿 高跟儿鞋高跟儿鞋 n耳膜儿耳膜儿 打嗝儿打嗝儿 脖颈儿脖颈儿 肚脐儿肚脐儿儿化训练n一一阵阵风风吹吹来来，美美丽丽的的银银条条儿儿和和雪雪球球儿儿簌簌簌簌的的落落下来，玉屑似的雪下来，玉屑似的雪沫儿沫儿随风飘扬。随风飘扬。n我我每每天天辛辛苦苦工工作作，没没时时间间和和你你玩玩儿儿小小孩孩子子的的游游戏。戏。n小小孩儿孩儿默默的回到自己的房间关上门。默默的回到自己的房间关上门。n小小山山把把济济南南整整个个围围了了个个圈圈儿儿，只只是是北北边边缺缺着着点点口儿口儿。n你们放心吧，你们放心吧，这儿这儿准保暖和。准保暖和。四、四、“啊啊”的音变的音变（P55）“啊啊”作为语气助词处在句子末尾时，作为语气助词处在句子末尾时，由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音常发生变化，出现音变现象。常发生变化，出现音变现象。1 1、前面的音素是、前面的音素是a a、o o（aoao、iaoiao除外）除外）e e、时，读时，读“y y”，写成，写成“啊、呀啊、呀”。（。（P P5656）n（1 1）原来是他啊！）原来是他啊！n（2 2）前面就是上坡了啊！）前面就是上坡了啊！2 2、前面的音素是、前面的音素是u(u(包括包括aoao、iaoiao)时，读时，读“哇哇”（w w）。n（1 1）这是千金难买的幸福啊！这是千金难买的幸福啊！n（2 2）多读一些好书啊！）多读一些好书啊！n（3 3）你的普通话说的真好啊！）你的普通话说的真好啊！n（4 4）她的手真巧啊！）她的手真巧啊！3 3、前面的音素是、前面的音素是n n时，读时，读“哪哪”（n n）。n水多深啊。水多深啊。n好大的烟啊！好大的烟啊！n雪大路滑，当心啊！雪大路滑，当心啊！n他的枪法真准啊！他的枪法真准啊！4 4、前面的音素是、前面的音素是ngng时，读时，读ngng，仍写成仍写成“啊啊”。n快唱啊。快唱啊。n真漂亮啊！真漂亮啊！n多好听啊！多好听啊！n这是怎样一个妄想啊！这是怎样一个妄想啊！5 5、前面的音素是、前面的音素是-i-i（后）后）时，读时，读“r r”，仍写仍写成成“啊啊”n（1 1）没事啊。）没事啊。n（2 2）谁值日啊？）谁值日啊？6 6、前面的因素是、前面的因素是-i-i（前）前）时，读时，读 zaza，仍写成仍写成“啊啊”n（1 1）什么公司啊？）什么公司啊？n（2 2）这是第几次啊？）这是第几次啊？“啊啊”的音变训练：的音变训练：n人生短短几个人生短短几个秋啊秋啊，不醉不罢休，东边我，不醉不罢休，东边我的的美人儿啊美人儿啊西边黄河流，西边黄河流，来啊来啊来个酒啊，来个酒啊，n多愁善感的多愁善感的人啊人啊，飘啊摇啊飘啊摇啊的一生，多少的一生，多少美丽编织的美丽编织的梦啊梦啊，n是我多么渴望的是我多么渴望的美啊美啊，n你你听啊听啊，那首你最爱的，那首你最爱的歌谣啊歌谣啊n这这又怪又丑的石头，原来是天上又怪又丑的石头，原来是天上的啊的啊！n在它看来，狗该是多么庞大的怪在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊物啊！n然而，然而，火光啊火光啊，毕竟，毕竟毕竟就在前头！毕竟就在前头！n它便敞开美丽的歌喉，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱啊唱，嘤嘤有韵，唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。宛如春水淙淙。n是啊是啊，我们有自己的祖国。，我们有自己的祖国。普通话水平测试培训 我是中国娃，爱说普通话我是中国娃，爱说普通话 ！