手捧空花盆的孩子课件3.ppt

第第2222课课 手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子 从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。谁能用这些种子培育出最谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继美的花，谁就是国王的继承人承人.种子种子培育成培育成花朵花朵 有个叫雄日的男孩儿，有个叫雄日的男孩儿，十分十分用心地培育花种。用心地培育花种。雄日雄日他十分用心地培育花种。非常、特别、很非常、特别、很他 用心地培育花种。十分十分可以换成什么词？可以换成什么词？他他十分十分用心地培育花种。用心地培育花种。他他 很很用心地培育花种。用心地培育花种。他他非常非常用心地培育花种。用心地培育花种。他他特别特别用心地培育花种。用心地培育花种。他他十分十分用心地培育花种用心地培育花种。他他十分十分高兴地来到校园里。高兴地来到校园里。用“十分”造句?他他十分十分用心地培育花种用心地培育花种。用“十分”造句?他他十分十分高兴地来到校园里。高兴地来到校园里。十天十天过去了，过去了，一个月一个月过去了，可是过去了，可是花盆里的种子花盆里的种子连芽都没冒出来连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥雄日又给种子施了些肥,浇了点儿水。浇了点儿水。他天天他天天看哪看哪,看哪看哪,种子种子还是不发芽还是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。国王从孩子们的面前国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。脸上没有一丝高兴的表情。一丝一丝 谁能用这些种子培谁能用这些种子培育出最美的花，谁就育出最美的花，谁就是国王的继承人是国王的继承人.国王从孩子们国王从孩子们的面前走过，的面前走过，看着一盆盆鲜看着一盆盆鲜花，脸上没有花，脸上没有一丝一丝高兴的表高兴的表情。情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。过告诉了国王。有有个叫雄日个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。还是不发芽。国王听了，高兴地拉国王听了，高兴地拉着他的手，说：着他的手，说：“你就是你就是我要找的继承人！我要找的继承人！”高兴高兴 孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么您让他做继承为什么您让他做继承人呢？人呢？”国王说：国王说：“我发给你们我发给你们的花种都是煮熟了的。的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美这样的种子，能长出美丽的鲜花吗丽的鲜花吗？”陈述句：这样的种子，不能长陈述句：这样的种子，不能长出美丽的鲜花。出美丽的鲜花。讨论：讨论：国王为什么要选雄日做国王为什么要选雄日做继承人呢？继承人呢？雄日把花种不发芽雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。的经过告诉了国王。他是一个诚实的孩子他是一个诚实的孩子.诚实赢得千家赞，诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。虚伪招来万户嫌。拓展延伸拓展延伸1、在我们的生活中、在我们的生活中,遇到类似的情况遇到类似的情况.你会怎样你会怎样解决解决?(1)如果在踢球时如果在踢球时,你打碎了邻居家的玻璃你打碎了邻居家的玻璃,没人没人看见看见,你怎么做你怎么做?(2)扫地时扫地时,你发现同学的笔掉了你发现同学的笔掉了,你拣到了你拣到了,你会你会怎么做怎么做?2、在生活中、在生活中,你有没有发现诚实的孩子呢你有没有发现诚实的孩子呢?举个举个例子说说例子说说.同学们，诚实是做人最重要的同学们，诚实是做人最重要的美德，诚实的人才能生活的快乐、美德，诚实的人才能生活的快乐、幸福。老师衷心地希望我们每一个幸福。老师衷心地希望我们每一个同学都做诚实的人，快乐的人，幸同学都做诚实的人，快乐的人，幸福的人！福的人！作业套餐：作业套餐：1、把、把手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子这这个故事讲给身边的人听。个故事讲给身边的人听。2、找一找诚实的故事、成语、找一找诚实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。格言，带来和大家一起交流。3、写一写自己诚实的故事，可、写一写自己诚实的故事，可以传到班级主页上，和大家一起分享。以传到班级主页上，和大家一起分享。