《长城》第二课时.ppt

17 17 长长 城城执教：王瑞东v 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1.从哪儿可看出长城气魄雄伟？2.什么叫奇迹？为什么称它为“伟大的奇迹”？远看远看长城长城，像一条，像一条长龙长龙，在，在崇山峻岭崇山峻岭之间之间蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋。长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约67006700公里，约公里，约1330013300里，在世上有里，在世上有“万里长城万里长城”之美誉。之美誉。两米多高的垛子射口射口瞭望口瞭望口方形城台瞭瞭望望口口射射口口成排的垛子成排的垛子方形城台方形城台（）长城上，长城上，（）脚下的方砖，脚下的方砖，（）墙墙上的条石，很自然地上的条石，很自然地（）古代修筑长城的劳动人古代修筑长城的劳动人民来。民来。站在站在踏着踏着扶着扶着想起想起v 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候那时候没有没有火车、汽车，火车、汽车，没有没有起重机，起重机，就就靠靠着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。峭的山岭。想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什么，听到了什么？么，听到了什么？长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项伟大的工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊之类的能爬的牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大的工程的。万里长城的工作量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用来修筑一道厚1米，高5米的大墙，可绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路，那就可以绕地球三四周了。如果把所有朝代修建的总计10万里来计算，则这道墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。公元公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约一段约450千米的长城，就征调民工千米的长城，就征调民工180万。万。多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结凝结成这成这前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾的万里长城。的万里长城。“多少多少”表示无数，饱含作者无限的表示无数，饱含作者无限的感慨；感慨；“前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾”突出了长突出了长城之长，与开头城之长，与开头“一万三千多里一万三千多里”相呼应；相呼应；“才才”在这里表示长城的建成是多么的不在这里表示长城的建成是多么的不容易。容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。无限赞叹之情。多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结成这凝结成这前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾的万里长城。的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。个伟大的奇迹。一是一是“长长”而而“高大坚固高大坚固”又又“气魄气魄雄伟雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代的长城，是世界上独一无二的古代建筑；建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。理解：理解：长城长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹在世界历史上是一个伟大的奇迹”。下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）（以色列前总理拉宾）2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！城！（美国前总统尼克松）（美国前总统尼克松）3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）（俄罗斯原总统叶利钦）4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。样的智慧和力量。（美国前总统里根）（美国前总统里根）主题阅读主题阅读 提升自我提升自我1、品读主题丛书守卫精神家园之长城赞汇报：知内容，文章的大概意思。悟情感，作者的思想感情。2、表达方法：？3、积累好句好段，丛书引领。作业布置：以“小小导游员”的身份介绍长城景点及相关的故事。