第三章：第三节：中国的水资源.ppt

中国中国的水资源的水资源 湘教版湘教版湘教版湘教版 八年级上八年级上八年级上八年级上 第三章第三章第三章第三章中国的自然资源中国的自然资源中国的自然资源中国的自然资源 第三节第三节第三节第三节一、说教材一、说教材 本节教材属于九年义务教育地理课程八年级上本节教材属于九年义务教育地理课程八年级上册第三章册第三章中国的自然资源中国的自然资源中的第三节。第三章中的第三节。第三章是介于自然地理和人文地理之间的一节独特内容，是介于自然地理和人文地理之间的一节独特内容，它是我们学习研究人地关系理论和人类可持续发展它是我们学习研究人地关系理论和人类可持续发展的基础章节，在教材体系中具有承前启后的重要作的基础章节，在教材体系中具有承前启后的重要作用。本节系统讲述了我国水资源的时空分布特点及用。本节系统讲述了我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，还有解决水资源分布不均对社会经济发展的影响，还有解决水资源分布不均而采取的措施两个问题，突出体现了人地矛盾的产而采取的措施两个问题，突出体现了人地矛盾的产生及其解决方法。既联系到已学过的气候、河流等生及其解决方法。既联系到已学过的气候、河流等知识，又为培养学生树立人地协调发展和可持续发知识，又为培养学生树立人地协调发展和可持续发展的观念奠定基础。教材结构侧重于资源本身，重展的观念奠定基础。教材结构侧重于资源本身，重点突出了水资源分布及解决措施，更注重知识的实点突出了水资源分布及解决措施，更注重知识的实际应用。际应用。根据国家地理课程标准的要求和青岛市根据国家地理课程标准的要求和青岛市根据国家地理课程标准的要求和青岛市根据国家地理课程标准的要求和青岛市课程标准课程标准课程标准课程标准理解与解读理解与解读理解与解读理解与解读的要求，本节要达成的教学目标为：的要求，本节要达成的教学目标为：的要求，本节要达成的教学目标为：的要求，本节要达成的教学目标为：n n知识与技能：1、掌握我国水资源的时空分布特点，了解其形成原因。2、能运用实例，说出我国解决水资源分布不均所采取的措施。n n过程与方法：1、运用已有的降水分布和夏季风进退的规律，指导读图理解我国水资源的时空分布规律。2、搜集查找两大水利工程和青岛水资源现状的资料，运用实例说明解决水资源分布不均而建设的大型水利工程。n n情感、态度、价值观：通过本节学习培养学生树立珍惜、合理利用水资源的观念，倡导节约用水和保护水资源的意识，初步形成可持续发展思想。n n重点：1、水资源的时空分布特点及相应的解决措施。2、树立正确的水资源保护、利用意识。n n难点：水资源的时间分布不均匀。n n充分考虑到八年级学生的地理知识已有一定的储备，充分考虑到八年级学生的地理知识已有一定的储备，充分考虑到八年级学生的地理知识已有一定的储备，充分考虑到八年级学生的地理知识已有一定的储备，也掌握了一些学习地理的方法，采用如下教学方法：也掌握了一些学习地理的方法，采用如下教学方法：也掌握了一些学习地理的方法，采用如下教学方法：也掌握了一些学习地理的方法，采用如下教学方法：1、读图分析法：、读图分析法：解决教学重点和难点。解决教学重点和难点。解决教学重点和难点。解决教学重点和难点。2、问题探究法：、问题探究法：激发学生学习兴趣和积极思维。激发学生学习兴趣和积极思维。激发学生学习兴趣和积极思维。激发学生学习兴趣和积极思维。3、合作学习法：、合作学习法：培养信息搜集整理能力、合作学习培养信息搜集整理能力、合作学习培养信息搜集整理能力、合作学习培养信息搜集整理能力、合作学习能力。能力。能力。能力。二、说教法二、说教法（主旨（主旨立足于学生的发展）立足于学生的发展）三、说学法三、说学法1、通过课前的资料整理，培养学生信息搜集整理能力和合作学习的能力。2、通过课堂问题研究，采用逆向追源的思路，组织学生从已建水利工程的事实，探究其建设的原因，利于激发学生学习兴趣，调动学生积极思维。同时也培养了学生探究问题、解决问题的能力。课前准备课前准备n n全班分成全班分成A、B、C 三个大组三个大组;利利用学校的硬件设施用学校的硬件设施,布置布置A、B 组同学组同学收集收集“南水北调南水北调”“三峡工程三峡工程”的相的相关资料关资料,并制成幻灯片。并制成幻灯片。布置布置C 组同组同学收集本校学生学收集本校学生“用水的状况用水的状况”,并制并制成统计表。成统计表。教师准备网络课件。教师准备网络课件。四、说教学过程四、说教学过程教教学学程程序序4545分钟分钟导入导入讲讲授授新新课课小结小结作业作业反馈练习反馈练习2分钟分钟青岛旱情，引黄济青青岛旱情，引黄济青 3分钟分钟3分钟分钟1分钟分钟36分钟分钟南水北调水利工程简介南水北调水利工程简介 5分钟分钟水资源时空分布特点及原因水资源时空分布特点及原因 2525分钟分钟节约用水，保护水资源节约用水，保护水资源 6 6分钟分钟 青岛濒临黄海，淡水资源严重不足，是一座缺青岛濒临黄海，淡水资源严重不足，是一座缺水的城市，市内的地下水趋于干竭。主要水源地的水的城市，市内的地下水趋于干竭。主要水源地的崂山水库的蓄水目前已接近了死水位。崂山水库的蓄水目前已接近了死水位。今年以来，青岛遭遇严重旱情。青岛市今年头今年以来，青岛遭遇严重旱情。青岛市今年头个月共降水毫米，比去年同期少个月共降水毫米，比去年同期少毫米，毫米，9月月1日至日至11月月9日，青岛没有出日，青岛没有出现有效降雨，加上持续的高温天气，使青岛遭受严现有效降雨，加上持续的高温天气，使青岛遭受严重旱灾，全市重旱农作物面积达到重旱灾，全市重旱农作物面积达到 58万亩，且旱情万亩，且旱情继续发展。截至月底，青岛棘洪滩水库只有继续发展。截至月底，青岛棘洪滩水库只有万立方米存水，要完成今年的供水任务和万立方米存水，要完成今年的供水任务和做好明年汛前的供水储备，急需补水入库亿做好明年汛前的供水储备，急需补水入库亿立方米。尽管青岛近日有过几次降雨，但干旱依旧立方米。尽管青岛近日有过几次降雨，但干旱依旧困扰着青岛。困扰着青岛。青岛：旱情达到百年一遇青岛：旱情达到百年一遇 为了缓解干旱引起的青岛市供水紧张局面，月日起，为了缓解干旱引起的青岛市供水紧张局面，月日起，黄河向青岛紧急供水，较往年提前一个多月。青岛于日迎黄河向青岛紧急供水，较往年提前一个多月。青岛于日迎来了救急救难的黄河水。来了救急救难的黄河水。耗资亿元的耗资亿元的“引黄济青引黄济青”工程，工程，就是为有效解决青岛市用水困难而兴建的一项就是为有效解决青岛市用水困难而兴建的一项大型跨流域、远大型跨流域、远距离调水工程。距离调水工程。据了解，此次据了解，此次“引黄济青引黄济青”将在两个月内向青岛市以及沿线广将在两个月内向青岛市以及沿线广大区域输水亿立方米，其中亿立方米用于补充青岛大区域输水亿立方米，其中亿立方米用于补充青岛城市供水储备，可保证青岛市明年汛期前的生活用水正常供应。城市供水储备，可保证青岛市明年汛期前的生活用水正常供应。据统计，据统计，“引黄济青引黄济青”工程建成年来，为青岛社会经济可工程建成年来，为青岛社会经济可持续发展提供了重要支撑。目前，在青岛市每年亿立方米持续发展提供了重要支撑。目前，在青岛市每年亿立方米的用水量中，黄河用水就达亿立方米以上，黄河水成为青岛市的用水量中，黄河用水就达亿立方米以上，黄河水成为青岛市的的“当家水当家水”。为缓解干旱引起的供水紧张为缓解干旱引起的供水紧张 黄河向青岛紧急供水黄河向青岛紧急供水 把哪个流域的水调到哪里去？把哪个流域的水调到哪里去？长长 江江 流流 域域西北西北华北华北水资源丰富水资源丰富水资源缺乏水资源缺乏水资源的分布的特点是什么？水资源的分布的特点是什么？东多西少，南多北少。东多西少，南多北少。少少少少多多多多我国年降水量的地区分布特点是什么？我国年降水量的地区分布特点是什么？西北少西北少东南多东南多西北地区缺水的原因和北方地区缺水西北地区缺水的原因和北方地区缺水的原因是否一样？的原因是否一样？西北地区距海远，受夏季风影响小，西北地区距海远，受夏季风影响小，所以降水少。所以降水少。进一步说明：进一步说明：进一步说明：进一步说明：南方与北方水土配置比较南方与北方水土配置比较地区项目南方 北方 面积4060径流量8020北方地区耕地面积多，再加上人口稠密，工业发达，北方地区耕地面积多，再加上人口稠密，工业发达，需水量大，用水十分紧张，水土资源配合不协调需水量大，用水十分紧张，水土资源配合不协调。0 01000100020002000300030001 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010111112120 0100010001 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 910101111 1212长江径流量的逐月变化长江径流量的逐月变化黄河径流量的逐月变化黄河径流量的逐月变化长江、黄河的径流量都集中在夏半年。长江、黄河的径流量都集中在夏半年。500500因为夏季风开始的时间是因为夏季风开始的时间是5月份，退出的时间是月份，退出的时间是10月份。月份。结结结结 论论论论我国东部地区主要雨带图我国东部地区主要雨带图南部沿海地区南部沿海地区南部沿海地区南部沿海地区长江中下游地区长江中下游地区长江中下游地区长江中下游地区华北、东北华北、东北华北、东北华北、东北5 5月月月月6 6月月月月7 7、8 8月月月月9 9月月月月1010月月月月开始迟开始迟开始迟开始迟结束早结束早结束早结束早雨季短雨季短雨季短雨季短北方北方北方北方雨季雨季雨季雨季南方南方南方南方雨季雨季雨季雨季开始早开始早开始早开始早结束迟结束迟结束迟结束迟雨季长雨季长雨季长雨季长夏季风的进退东部地区东部地区东部地区东部地区雨带推移雨带推移雨带推移雨带推移夏季风的进退规律反常时，夏季风的进退规律反常时，就会发生南涝北旱或者北涝南旱的情况，就会发生南涝北旱或者北涝南旱的情况，河流径流量也会随之发生变化，丰水年河流径流量也会随之发生变化，丰水年和枯水年交替出现，径流量的年际变化和枯水年交替出现，径流量的年际变化直接导致了水资源的年际变化明显。直接导致了水资源的年际变化明显。所以水资源的季节分配不平衡，所以水资源的季节分配不平衡，夏秋季节多，冬春季节少。夏秋季节多，冬春季节少。且年际变化大。且年际变化大。针对水资源时间分配不均匀的特点，针对水资源时间分配不均匀的特点，想一想如何更好的利用水资源？想一想如何更好的利用水资源？建水库建水库讨论讨论:1.我们能为节约用水我们能为节约用水做点什么贡献？做点什么贡献？空间分布空间分布：南多北南多北少；东多西少少；东多西少时间分配：时间分配：夏秋夏秋多；冬春少，年际变化大多；冬春少，年际变化大解解决决途途径径1.跨流域调水跨流域调水2.兴修水库兴修水库 3.节约用水，防止水污染节约用水，防止水污染中中国国的的水水资资源源1.1.我国水资源空间分布的特点是我国水资源空间分布的特点是ABABA.南方多、北方少南方多、北方少 B.华北多、西南少华北多、西南少 C.夏秋多、冬春少夏秋多、冬春少 D.各年之间变化少各年之间变化少3、关于我国水资源时间分布，下列说法正确的是A.我国受来源于北冰洋冬季风影响，冬季水资源丰富B.我国水资源时间分布较均衡C.我国水资源的季节变化是秋季多，春季少D.我国水资源的季节变化是夏季多，冬季少（D）4、调节河水水量季节变化的有小措施是A.兴修水库B.节约用水C.跨流域调水D.防止水污染（A）5、解决水资源空间分布不均匀的主要途径A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.建防洪大堤（B）6、下列做法，不利于节水的是A.自流灌溉B.喷灌C.滴灌D.生活用水，一水多用（A）不要让我们的眼泪成为最后一滴水！不要让我们的眼泪成为最后一滴水！谢谢谢谢！