高中第一次家长会课件.ppt
家长会议程家长会议程1.班主任讲话；班主任讲话；2.汇报新学期以来本班基本情况；汇报新学期以来本班基本情况；3.交流学生教育问题；交流学生教育问题；4.科任老师汇报情况，与家长交流。科任老师汇报情况，与家长交流。请您将手机调成振动或者静音，保持会场安静！请您将手机调成振动或者静音，保持会场安静！班级基本情况介绍班级基本情况介绍高一高一(7)(7)班共有学生班共有学生5757人，人，其中其中男生男生2929人，人，女生女生2828人。人。男生分男生分3个寝室，分别住在个寝室，分别住在101、102、103寝室寝室。女生女生105、106、608寝室。寝室。优秀的教师团队我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功得力的班团干委员会高一（高一（7）班团干委员会成员）班团干委员会成员到教室时间到教室时间:早早:7:15 午午:14:50 晚晚:19:15作业要求作业要求:上早自习前收作业上早自习前收作业课堂管理课堂管理:坐姿正坐姿正,不许趴着不许趴着,睡觉睡觉,玩玩,吃东西吃东西自习管理自习管理:快快 静静宿舍要求宿舍要求:按时回寝按时回寝 休息时间：午休休息时间：午休13:10-14:35 晚休晚休22:30-6:40 学习、作息管理学习、作息管理到教室时间到教室时间:早早:7:15 午午:14:50 晚晚:19:15作业要求作业要求:上早自习前收作业上早自习前收作业课堂管理课堂管理:坐姿正坐姿正,不许趴着不许趴着,睡觉睡觉,玩玩,吃东西吃东西自习管理自习管理:快快 静静宿舍要求宿舍要求:按时回寝按时回寝 休息时间：午休休息时间：午休13:10-14:35 晚休晚休22:30-6:40 我学习，我快乐我学习，我快乐！数数风风流流人人物物，还还看看今今朝朝！到教室时间到教室时间:早早:7:15 午午:14:50 晚晚:19:15作业要求作业要求:上早自习前收作业上早自习前收作业课堂管理课堂管理:坐姿正坐姿正,不许趴着不许趴着,睡觉睡觉,玩玩,吃东西吃东西自习管理自习管理:快快 静静宿舍要求宿舍要求:按时回寝按时回寝 休息时间：午休休息时间：午休13:10-14:35 晚休晚休22:30-6:40 作业认真，书法一流！作业认真，书法一流！你敢和我比一比吗？你敢和我比一比吗？字写得好，也是一种才能！字写得好，也是一种才能！为你写诗！为你写诗！苏香苏香爸爸爸爸廖小玲廖小玲我的母亲我的母亲李凤李凤献给老师的花献给老师的花朱思思朱思思雨雨张鹏超张鹏超那城那城程真程真念，思念，思我们整齐的小家我们整齐的小家金窝银窝，不如自己的小窝！金窝银窝，不如自己的小窝！未来的文明宿舍未来的文明宿舍欢迎来参观哦有图有真相！有图有真相！秀我真风采！秀我真风采！加强教育管理加强教育管理1.学习学习（上课、作业、考试、自习（上课、作业、考试、自习）2.纪律纪律（学习纪律、生活纪律）（学习纪律、生活纪律）3.宿舍宿舍（清洁、休息）（清洁、休息）4.手机手机（休息时间不允许玩手机，教学楼区（休息时间不允许玩手机，教学楼区域不允许出示手机）域不允许出示手机）存在的主要问题存在的主要问题:1.部分学生的部分学生的学习方法不当学习方法不当，导致成绩导致成绩不好，也有部分同学想不好，也有部分同学想不劳而获不劳而获。2.部分学生部分学生自信心自信心严重不足，有悲观失严重不足，有悲观失望情绪。望情绪。3.少数学生学习少数学生学习目的不明确目的不明确，整日无所事，整日无所事事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。甚至影响到其他同学的学习和生活。为了更好的促进学生发展为了更好的促进学生发展,需要请家长配需要请家长配合的事情合的事情:1、协助学校落实学生行为规范：、协助学校落实学生行为规范：（仪容仪表、（仪容仪表、手机手机等电子产品）等电子产品）2、切实解决学生心理问题，、切实解决学生心理问题，树立树立信心信心，轻装上，轻装上阵。阵。3、以身作则以身作则，在家庭中培养良好，在家庭中培养良好学习氛围学习氛围4、加强家校、加强家校联系联系，多沟通。，多沟通。5、控制孩子的、控制孩子的零花钱零花钱。6、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。高中学习的三大陷阱手机手机 网络网络 恋爱恋爱 需要家长配合的几项工作1.不能过分强调客观因素：班级、座位、老师等；2.对于学生违纪等不能过分纵容；要正确客观地对待。3.不能过分干涉。许多家长认为高过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。不准做那，这样反而适得其反。4.期待值过高：对孩子的期望值期待值过高：对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。这样容易挫伤孩子的自信心。5.过分大包大揽：对孩子的过分宠爱，过分大包大揽：对孩子的过分宠爱，不利于生活自理能力的培养。不利于生活自理能力的培养。6.因人而宜多鼓励多肯定同时要严格因人而宜多鼓励多肯定同时要严格要求，特别是培养遵纪守规的观念要求，特别是培养遵纪守规的观念细节决定成败。细节决定成败。感谢您的指导，感谢您的指导，孩子的进步是我孩子的进步是我们们共同的心愿！共同的心愿！
