(鄂教版)四年级科学下册《声音的旅行》教学课件1.ppt

（鄂教版）四年级科学下册课件（鄂教版）四年级科学下册课件蝉叫蝉叫虫子叫虫子叫大象叫大象叫公鸡打鸣公鸡打鸣钢琴曲钢琴曲 问题问题1你听到了哪些声音？是哪你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？些物体发出的？问题问题关于声音，你能提出哪些关于声音，你能提出哪些问题？问题？声音的产生：声音是由物体的振动声音是由物体的振动而产生的，振动停止，而产生的，振动停止，物体就停止发声。物体就停止发声。几种动物的发声方式几种动物的发声方式声音的传播声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？假如没有空气，你们也能听到铃声吗？假如没有空气，你们也能听到铃声吗？空气空气实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。无振动声源没有振动时，周围的声源没有振动时，周围的空气也没有振动。空气也没有振动。用用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。通过空气传播出去，声音就被传到远方了。声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？声音可以在液体、固体中传播吗？闹钟设定闹钟设定1 1分钟后响分钟后响套套塑料塑料袋袋放放入入水中水中把把水管伸入水中水管伸入水中听听到到闹铃声音吗？闹铃声音吗？实验探究：液体能否传播声音？实验探究：液体能否传播声音？实验：液体能传播声音实验：液体能传播声音声音能靠一切气体，液体，固体物质声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为的物质常简称为介质介质。声音是靠声音是靠介质介质传播的。在真空中声音传播的。在真空中声音不能传播。不能传播。u水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？水是介水是介质质。NO，声声音在音在真空真空中中无无法法传播传播。u有大有大陨陨石撞上石撞上月球月球，地球地球上的人能否上的人能否听听到到撞击声撞击声？在在 月球上宇航员们月球上宇航员们不能直接听到对方的不能直接听到对方的声音，有办法让他们声音，有办法让他们对话交谈吗？对话交谈吗？请大家猜想一下声音在气体、液体、固体请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？中传播时，在哪种介质中传播得最慢？介质声声速速(米米/秒秒)介质声声速速(米米/秒秒)纯水1490松木3320海水1520铜3810玻璃5500钢5200空气340铅1190声声音在各音在各种种介介质质的的传播速度传播速度