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    哲学的基本问题==用.ppt

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    哲学的基本问题==用.ppt

    第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想哲学研究哲学研究的是?的是?哲哲学学的的基基本本问问题题第一框 哲学的基本问题学习目标:学习目标:1、哲学的基本问题是什么?内容是什么?2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然,经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然,一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚两个和尚就小声议就小声议论起来,论起来,l一个和尚一个和尚说:说:“那幡在动呢!那幡在动呢!”l另一个另一个却说:却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!不对,那不是幡动,而是风在动啊!l旁边一名叫旁边一名叫慧能慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是不是幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”心动与幡动,反映了两个世界的关系:心动与幡动,反映了两个世界的关系:一个是我们头脑中的世界,一个是我们头脑中的世界,一个是我们头脑以外的世界一个是我们头脑以外的世界(包括我们自(包括我们自身、自然界、人类社会)。身、自然界、人类社会)。这一关系,对应的正是哲学的基本问题:这一关系,对应的正是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题。不要混淆不要混淆:“思维思维”和和“存在存在”相搭配相搭配 “意识意识”和和“物质物质”相搭配相搭配1、哲学的基本问题:、哲学的基本问题:思维思维和和存在存在的关系问的关系问题。题。简单地说简单地说,就是意识和物质的关系问题。就是意识和物质的关系问题。知识点知识点1 1:什么是哲学的基本问题?什么是哲学的基本问题?14921492年,哥伦年,哥伦布发现了新大陆,布发现了新大陆,就是现在的美洲大就是现在的美洲大陆。使人们知道了陆。使人们知道了世界上还有一个美世界上还有一个美洲大陆。洲大陆。请问在哥伦布发现新大陆之前,美洲大陆请问在哥伦布发现新大陆之前,美洲大陆是否存在?是先有思维还是先有存在?是否存在?是先有思维还是先有存在?知识点知识点2 2:哲学的基本问题两方面的内容:哲学的基本问题两方面的内容(1 1)哲学的基本问题的)哲学的基本问题的第一第一方面:方面:思维思维(意识)(意识)和存在和存在(物质)(物质)何者为何者为第一性的问题(本原)第一性的问题(本原)(即:思维和存在谁决定谁)(即:思维和存在谁决定谁)唯物主义:存在(物质)决定思维(意识)唯物主义:存在(物质)决定思维(意识)唯心主义:思维(意识)决定存在(物质)唯心主义:思维(意识)决定存在(物质)脑子里有脑子里有猪的形象猪的形象(思维)(思维)然后然后存在决定思维,存在决定思维,是唯物主义是唯物主义然后然后思维决定存在,思维决定存在,是唯心主义是唯心主义 (存在)(存在)庄周梦蝶:两千多年前的庄子,有一次梦见庄周梦蝶:两千多年前的庄子,有一次梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来后提出了一个著自己变成了一只蝴蝶,醒来后提出了一个著名的问题名的问题:“究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢,究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?”按照按照常理,不管我梦见了什么,梦只是梦,梦醒常理,不管我梦见了什么,梦只是梦,梦醒后我就回到了现实,这个现实的生活决不是后我就回到了现实,这个现实的生活决不是梦。可是哲学家偏要问:梦。可是哲学家偏要问:你怎么知道前者是梦,后者不是梦呢?你怎么知道前者是梦,后者不是梦呢?你究竟凭什么来区别梦和真实?你究竟凭什么来区别梦和真实?思维能否正确认识存在的问题?思维能否正确认识存在的问题?(2 2)哲学的基本问题的)哲学的基本问题的第二第二方面:方面:思维和存在有没有同一性,即思维和存在有没有同一性,即思维(意识)能否正确认识存思维(意识)能否正确认识存在(物质)的问题。在(物质)的问题。不可知论不可知论:否认认识世界的可能性,或者否:否认认识世界的可能性,或者否认彻底认识世界的可能性。认彻底认识世界的可能性。可知论:可知论:思维能够正确认识存在思维能够正确认识存在庄子和他的朋友惠施(公元前庄子和他的朋友惠施(公元前370-370-前前310310)一)一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游去,穿梭嬉戏,自由自在,多鱼不停地游来游去,穿梭嬉戏,自由自在,好不惬意,于是庄子说:好不惬意,于是庄子说:“你看,鱼是多么你看,鱼是多么快乐呀!快乐呀!”惠施说:惠施说:“你不是鱼,怎么知道你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢?鱼很快乐呢?”庄子反问:庄子反问:“你不是我,怎你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:惠施说:“我不是你,我固然不知道你的感觉如何,可我不是你,我固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼啊,你怎么知道鱼快不快乐呢是你也不是鱼啊,你怎么知道鱼快不快乐呢?”按照惠施的说法,不是鱼就不知道鱼的快乐,按照惠施的说法,不是鱼就不知道鱼的快乐,那么我们不是物,就不知道物的道理了,由那么我们不是物,就不知道物的道理了,由此推论下去,世界上就没有可以认识的东西此推论下去,世界上就没有可以认识的东西了了这是这是“可知论可知论”还是还是“不可知论不可知论”?走进哲学走进哲学 问辩人生问辩人生1 1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在的任何结论形成关于对象的存在的任何结论。2 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在 3 3、世界上只有没被认识的事物,不存在不世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物能被认识的事物 不可知论不可知论不可知论不可知论可知论可知论哲哲学学的的基基本本问问题题思思维维和和存存在在的的关关系系问问题题思维和存在思维和存在谁决定谁谁决定谁存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义思维能不思维能不能正确反能正确反映存在映存在承认能正确承认能正确反映存在反映存在否认能正确否认能正确反映存在反映存在可知论可知论不可知论不可知论(谁为第一性)(谁为第一性)(有无同一性)(有无同一性)为什么说思维和存在的关系问为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?题是哲学的基本问题?学生:学生:教师:教师:学校:学校:农民:农民:工人:工人:医生:医生:处方与病情的关系处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系在实际生活中,我们都会面对思维与存在的在实际生活中,我们都会面对思维与存在的关系问题。关系问题。(1 1)原因一:思维和存在的关系问)原因一:思维和存在的关系问题,是人们在题,是人们在生活和实践中生活和实践中首先要首先要遇到遇到和和无法回避无法回避的基本问题。的基本问题。对个人来说,他在人类的对个人来说,他在人类的认识世界认识世界和和改改造世界造世界的活动中不断地处理着自己与自然界的活动中不断地处理着自己与自然界的关系,自己与社会的关系的关系,自己与社会的关系知识点知识点3 3:为什么思维和存在的关系问题是为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?哲学的基本问题?农民种植农民种植什么?什么?气候,土地,种子,市场供求气候,土地,种子,市场供求思思 维维客观情况客观情况(存在)(存在)企业制定企业制定产品价格产品价格生产成本,产品供求生产成本,产品供求(2 2)原因二:思维和存在的关)原因二:思维和存在的关系问题,是系问题,是一切哲学一切哲学首先要回答首先要回答和和无法回避无法回避的问题。的问题。对思维和存在究竟哪个是本原,思对思维和存在究竟哪个是本原,思维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同,维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同,哲学的性质就不同;对其他哲学问题的回哲学的性质就不同;对其他哲学问题的回答也会不同。答也会不同。哲哲学学基基本本问问题题思思维维和存在的关系和存在的关系问题问题内容内容原因原因思思维维和存在何者第一性和存在何者第一性思思维维和存在有无同一性和存在有无同一性从生活从生活实实践看:践看:首先遇到且无法回避。首先遇到且无法回避。从一切哲学研究看:从一切哲学研究看:不能回避且必不能回避且必须须回答。回答。小结:小结:即意识和物质的关系问题即意识和物质的关系问题唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论含含义义 1 1哲学的基本问题是哲学的基本问题是 A.思维和存在的思维和存在的关系问题关系问题 B.意识和物质的意识和物质的辩证关系辩证关系 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维思维决定存在,还是存在决定思维A2.2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.个人与社会的关系个人与社会的关系 D.个人与他人的关系个人与他人的关系B练习练习:3 3划分唯物主义和唯心主义的标准是划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系4 4下列说法中体现物质决定意识的是下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到,就怕想不到不怕做不到,就怕想不到 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 D.存在即被感知存在即被感知BC 5 5在农业结构调整过程中,一些基层干部不研在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来大损失。上述材料中的作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属属于于 A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义物主义 B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观点否认人能够认识客观事物的错误观点C6划分可知论与不可知论的标准是划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题C 7“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认 识的事物。识的事物。”这种观点属于这种观点属于 A怀疑论怀疑论 B可知论可知论 C不可知论不可知论 D唯心主义唯心主义B 8.哲学上的两大基本派别是哲学上的两大基本派别是 A.唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论可知论和不可知论 D.一元论和二元论一元论和二元论A 9.下列各项属于哲学基本问题内容的是下列各项属于哲学基本问题内容的是 思维和存在何者为第一性思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论思维能否产生理论 思维和存在是否有同一性思维和存在是否有同一性 思维能否正确地反映思维能否正确地反映存在存在 A B C D C简答:简答:有人认为,哲学基本问题的意义仅在于为有人认为,哲学基本问题的意义仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗你同意上述观点吗?请陈述你的理由。请陈述你的理由。()这种观点是不全面的()这种观点是不全面的()哲学基本问题包括两方面内容:可见,提供划分唯物()哲学基本问题包括两方面内容:可见,提供划分唯物主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容,主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容,不能忽视其第二方面内容不能忽视其第二方面内容哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗?哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗?(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(2)唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观,是哲)唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观,是哲学中的两个基本派别。学中的两个基本派别。(3)对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分唯)对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。物主义与唯心主义的唯一标准。

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