一轮复习：物质跨膜运输的实例.ppt

华阳中学：樊金玉华阳中学：樊金玉4.1：物质跨膜运输的实例生物一轮复习生物一轮复习学习目标学习目标4 4培养学生阅读能力培养学生阅读能力2 2说出动物植物细胞在什说出动物植物细胞在什么情况下吸水和失水么情况下吸水和失水3 3植物细胞吸水和失水植物细胞吸水和失水的实验探究的实验探究1理解渗透作用发生理解渗透作用发生的条件的条件课课堂小堂小实验实验（将芹菜的叶柄剪下，分（将芹菜的叶柄剪下，分别别放在清水和放在清水和浓盐浓盐水中，水中，下下课时观课时观察）察）展示交流一、一、课前阅读清单课前阅读清单二、训练检测及时评价（课中拓展性阅读：审题阅读）二、训练检测及时评价（课中拓展性阅读：审题阅读）【及时检测【及时检测1】把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和】把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过），则刚开始短时间内和最终的液面的情况是（通过），则刚开始短时间内和最终的液面的情况是（）A.甲高于乙甲高于乙 B.先甲低于乙，后乙低于甲先甲低于乙，后乙低于甲C.乙高于甲乙高于甲 D.先甲高于乙，后乙高于甲先甲高于乙，后乙高于甲反思总结反思总结渗透作用中的浓度指单位体积溶液中溶渗透作用中的浓度指单位体积溶液中溶质分子数，即物质的量浓度。质分子数，即物质的量浓度。质量分数相等的葡萄糖和蔗糖溶液，葡质量分数相等的葡萄糖和蔗糖溶液，葡萄糖的浓度更大。萄糖的浓度更大。半透膜允许什么通过，允许溶剂和葡萄半透膜允许什么通过，允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过糖通过，不允许蔗糖通过三、实验探究三、实验探究 提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析结果分析结果表达与交流表达与交流（原生质层是一层半透膜吗？）原生质层是一层半透膜吗？）（原生质层相当于一层半透膜）（原生质层相当于一层半透膜）（设计方案、预期结果（设计方案、预期结果）（按预定方案进行实验）（按预定方案进行实验）（分析实验结果，得出结论：（分析实验结果，得出结论：）（总结，写实验报告并适当交流）（总结，写实验报告并适当交流）科科学学探探究究的的一一般般步步骤骤任务任务任务任务1 1、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在不同不同质量浓度质量浓度质量浓度质量浓度的的的的相同相同溶液中质壁分离与复原情况溶液中质壁分离与复原情况溶液中质壁分离与复原情况溶液中质壁分离与复原情况（0.3g/ml0.3g/ml蔗糖溶液、蔗糖溶液、蔗糖溶液、蔗糖溶液、0.5g/ml0.5g/ml蔗糖溶液）蔗糖溶液）蔗糖溶液）蔗糖溶液）观看实验微课任务任务任务任务2 2、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在、观察洋葱外表皮在相同相同质量浓度质量浓度质量浓度质量浓度的的的的不同不同溶液中的质壁分离与复原情况溶液中的质壁分离与复原情况溶液中的质壁分离与复原情况溶液中的质壁分离与复原情况（0.3g/ml0.3g/ml蔗糖溶液、蔗糖溶液、蔗糖溶液、蔗糖溶液、0.3g/mlKNO30.3g/mlKNO3溶液、溶液、溶液、溶液、0.3g/mlNaCl0.3g/mlNaCl溶液）溶液）溶液）溶液）三、实验探究三、实验探究观察：植物细胞在观察：植物细胞在不同溶液不同溶液中的质壁分离与复原中的质壁分离与复原媒体的阅读媒体的阅读一个成熟的植物细胞就是一个渗透系统植物细胞的吸水和失水植物细胞的吸水和失水媒体的阅读观看实验微课小组合作学习论述1（讨论与叙述）为什么在为什么在0.3g/ml0.3g/ml的的NaClNaCl溶液中质壁分溶液中质壁分离现象比离现象比0.3g/ml0.3g/ml的的蔗糖溶液中明显？蔗糖溶液中明显？论述2（讨论与叙述）为什么在为什么在KNO3KNO3溶溶液中细胞可以自动液中细胞可以自动复原？但复原情况复原？但复原情况没有清水复原效果没有清水复原效果好，分析影响自动好，分析影响自动复原的原因？复原的原因？质壁分离和复原实验的拓展应用1 判断成熟植物细胞的死活4 4测定不同细胞液测定不同细胞液的浓度范围的浓度范围3 3比较不同植物细比较不同植物细胞胞液溶度液溶度的大小的大小2 2比较外界溶液的比较外界溶液的浓度大小浓度大小5 5鉴别不同种类的鉴别不同种类的溶液，如溶液，如KNO3KNO3和和蔗糖蔗糖训练检测及时评价（课中拓展性阅读：审题阅读）训练检测及时评价（课中拓展性阅读：审题阅读）【及时检测【及时检测2】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞原生质层长度和细胞长度分别用长度分别用X X和和Y Y表示（如下图），在处理时间相表示（如下图），在处理时间相同的前提下（同的前提下（）A A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/YX/Y值越小，则紫色越浅值越小，则紫色越浅B B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/YX/Y值越大，则所用蔗糖溶液值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高浓度越高C C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/YX/Y值越小，则越易复原值越小，则越易复原D D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/YX/Y值越大，则细胞的正常细值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高胞液浓度越高四、反思总结（朗读四、反思总结（朗读）1 1、渗透作用是指水分子或其他溶剂分子，通过半透膜从相对含量高的一、渗透作用是指水分子或其他溶剂分子，通过半透膜从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散，即水分子从低浓度一侧向高浓度一侧扩散。侧向相对含量低的一侧扩散，即水分子从低浓度一侧向高浓度一侧扩散。2 2、水分子通过半透膜的进出是双向的，达到动态平衡时，水分子的进等、水分子通过半透膜的进出是双向的，达到动态平衡时，水分子的进等于出。于出。3 3、动物细胞发生渗透作用的条件：一是细胞膜是一层半透膜，二是细胞、动物细胞发生渗透作用的条件：一是细胞膜是一层半透膜，二是细胞质与外界溶液存在浓度差；成熟的植物细胞发生渗透作用的条件：一是质与外界溶液存在浓度差；成熟的植物细胞发生渗透作用的条件：一是原生质层相当于一层半透膜，二是细胞液与外界溶液存在浓度差。原生质层相当于一层半透膜，二是细胞液与外界溶液存在浓度差。4 4、成熟的植物细胞发生质壁分离的原因：一是原生质层相当于一层半透、成熟的植物细胞发生质壁分离的原因：一是原生质层相当于一层半透膜，二是原生质层的伸缩性大于细胞壁，三是外界溶液的浓度大于细胞膜，二是原生质层的伸缩性大于细胞壁，三是外界溶液的浓度大于细胞液。液。5 5、细胞膜以及其他生物膜都是选择透过性、细胞膜以及其他生物膜都是选择透过性 膜：可以让水分子自由通过，膜：可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。通过。课课堂小堂小实验实验观观察察实验结实验结果果谢谢您的倾听THANKS FOR YOUR LISTENING