六年级科学下册二生物与环境3有趣的食物第一课时课件.ppt

湘教版小学科学六年级上册湘教版小学科学六年级上册蛇蛇鹰鹰草草 草草 兔兔 狐狐 虎虎蛇蛇鹰鹰草草草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰草草 鼠鼠 鹰鹰 生物之间这样一种像生物之间这样一种像链环一样的吃与被吃的食链环一样的吃与被吃的食物关系，称为食物链。物关系，称为食物链。草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰草草 鼠鼠 鹰鹰草草 兔兔 狐狐 虎虎草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰草草 鼠鼠 鹰鹰草草 兔兔 狐狐 虎虎起点：植物起点：植物终点：动物终点：动物生产者生产者:能自己制造食物能自己制造食物-植物植物消费者消费者:吃其它的生物吃其它的生物-动物动物草草兔兔鼠鼠狐鹰鹰蛇蛇草 鼠 蛇 鹰 草 鼠 鹰草 兔 狐 虎生产者生产者:能自己制造食物能自己制造食物-植物植物消费者消费者:吃其它的生物吃其它的生物-动物动物小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后柳叶柳叶蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀兔子兔子青蛙青蛙蛇蛇思考思考:下面两条食物链正确吗下面两条食物链正确吗?为什么为什么?菜叶菜叶青虫青虫青蛙青蛙兔子兔子青蛙青蛙蛇蛇思考思考:下面两条食物链正确吗下面两条食物链正确吗?为什么为什么?菜叶菜叶青虫青虫1、箭头指向、箭头指向吃者吃者2、食物链从、食物链从植物植物开始开始3、吃与被吃的关系要、吃与被吃的关系要合理合理青蛙青蛙像这样错像这样错综复杂成综复杂成网状的食网状的食物链就组物链就组成食物网。成食物网。为了防止鸟吃草籽，为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩用网把一部分草场罩起来，会出现什么新起来，会出现什么新的问题？的问题？结果导致加罩区的草场结果导致加罩区的草场结果导致加罩区的草场结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成昆虫的大量繁殖，造成昆虫的大量繁殖，造成昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃草的叶子几乎被虫子吃草的叶子几乎被虫子吃草的叶子几乎被虫子吃光了。光了。光了。光了。分析与思考？分析与思考？生物之间是相互联系的，如果一生物之间是相互联系的，如果一种生物灭绝了，就会影响到其它生种生物灭绝了，就会影响到其它生物的生存，因而保护一种生物也就物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多种生物是保护了许多种生物 今天的学习中，今天的学习中，你最大的收获是什么？你最大的收获是什么？得到了什么启发？得到了什么启发？以后有什么打算？以后有什么打算？爱护小动物，爱护我们爱护小动物，爱护我们身边的一草一木！身边的一草一木！