滑动摩擦力.ppt

南法信中学 杨 娜 滑滑动动摩摩擦擦力力 观察实验：筷子提米思考：是什么力量让筷子提起思考：是什么力量让筷子提起 米杯来呢？米杯来呢？知识窗：摩擦三兄弟知识窗：摩擦三兄弟滑动摩擦滑动摩擦静摩擦静摩擦滚动摩擦滚动摩擦 滑动摩擦：滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，称为滑动摩擦。对滑动的现象，称为滑动摩擦。滑动摩擦力：滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生的力，在滑动摩擦过程中产生的力，叫作滑动摩擦力。叫作滑动摩擦力。探究：影响滑动摩擦力大小的因素探究：影响滑动摩擦力大小的因素想一想：想一想：如何测量滑动摩擦力的大小如何测量滑动摩擦力的大小？一、提出问题：一、提出问题：滑动摩擦力的大小可能与哪些滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关呢？因素有关呢？研究问题的方法是什么？研究问题的方法是什么？控制变量法控制变量法二、猜想与假设二、猜想与假设四、进行实验，收集证据四、进行实验，收集证据三、制定计划与设计实验三、制定计划与设计实验五、分析交流，得出结论五、分析交流，得出结论 决定滑动摩擦力大小的因素：决定滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙压力的大小和接触面的粗糙程度程度 当接触面粗糙程度相同时，表当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，滑动摩擦力面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；越大；当压力相同时，接触面越粗糙，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。六、总结与评估六、总结与评估 在实验过程中是否有新的发现？在实验过程中是否有新的发现？对我们所得的结论你还能做更深对我们所得的结论你还能做更深 入的研究吗？入的研究吗？想一想：想一想：在日常生活中，你们还见到在日常生活中，你们还见到过哪些和摩擦力有关的现象？过哪些和摩擦力有关的现象？气气垫垫船船磁悬浮列车磁悬浮列车增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：增大压力增大压力 增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度摩擦力摩擦力 让人欢喜让人忧让人欢喜让人忧减小有害摩擦的方法：减小有害摩擦的方法：减小压力减小压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 用滚动摩擦代替滑动摩擦用滚动摩擦代替滑动摩擦 使摩擦面分离使摩擦面分离练习：下列哪些是为了增大摩擦，哪些练习：下列哪些是为了增大摩擦，哪些 是为了减小摩擦？是为了减小摩擦？轮胎上有凹凸不平的花纹；轮胎上有凹凸不平的花纹；刹车时，用力捏车闸；刹车时，用力捏车闸；往车轮轴承上加润滑油；往车轮轴承上加润滑油；车轮上装有滚动轴承；车轮上装有滚动轴承；手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不 平的条纹；平的条纹；北方下雪时，常在道路上撒灰渣；北方下雪时，常在道路上撒灰渣；移动较重的货箱时，在货箱下面垫移动较重的货箱时，在货箱下面垫 几根圆木；几根圆木；为把玻璃擦得更干净，要用更大的为把玻璃擦得更干净，要用更大的 力压抹布；力压抹布；磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使使车轮和钢轨之间产生排斥力，使 列车悬空运行。列车悬空运行。课后作业：课后作业：思考：思考：自行车上哪些地方运自行车上哪些地方运 用了摩擦知识？用了摩擦知识？假如生活中没有了摩擦力，假如生活中没有了摩擦力，我们的生活会有什么变化？我们的生活会有什么变化？