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介绍学习方法的演讲稿 学习方法是通过学习实践，总结出的快速驾驭学问的方法。因其以学习驾驭学问的效率有关，越来越受到人们的重视。下面是我整理的介绍介绍学习方法的演讲稿，一起来看看吧。 介绍学习方法的演讲稿 语文作为基础性工具学科，具有学习内容丰富性，学习时间许久性的特点，它要求我们不能急功近利，一蹴而就，但又是有规律可循的。语文成果的提高，有赖于语文素养的增加，这是一个按部就班、潜移默化的过程。方法上要重积累，看法上要肯坚持。 详细说来，积累分三个方面，要求我们打算好三个笔记本，即学问本，摘抄本，随笔本。 首先要说的是基础学问方面的积累，包括现代汉语字音、字型、词语、成语、文言词语等的意义和用法等，要求我们打算好一个学问本，课堂上要跟住老师的讲解，随时记录整理，肯定要留意老师拓展的内容，它们往往是常考学问点。我们平常做练习，常常实行试卷的形式，有的同学喜爱干脆把老师讲解的要点记在试卷上，能定期整理试卷当然好，但多数同学没有这个好习惯，这就要求我们要把老师讲过的字、词、标点等的用法刚好整理在学问本上，并需定期翻看，以加强记忆，这是由人脑的遗忘规律确定的，我们可以利用零散的时间，大块学习的间隙来做这项工作，只要能坚持，必会事倍功半。汉语词句的浩繁，会使有同学担忧记不过来，实际常考的只是其中的一部分，这些记准了，其它的采纳解除法即可解决。 名句名篇的背诵默写我们也不能忽视，关键在于识记要力争精确无误，基础不好，好写错字的同学，最好背完要进行默写，与书本比照订正，最笨的方法经常就是最好的方法，这是任何人只要下功夫就做得到的。 标点、病句类题型，须要适当多做题，题量未必要很大，擅长摸索规律是最重要的。阅读和鉴赏题，要留意摸索答题方法，留意答题规范化方面的训练。 其次，我要讲的是多读书，这是解决语文读写问题，包括基础学问问题的*。它一方面开阔了我们的视野，一方面培育了语感。语感对于任何语言的学习都至关重要，有时你做对了一道题，讲不出道理，你觉得它对，它就对了;有时你写了一段话，没有留意它用了什么样的词汇，什么样的手法，但这段话可能很美丽、精妙，这就是语感在起作用。这是全凭课堂教学所不能解决的，功夫须做在课外。 古语就说，开卷有益，但由于时间的限制，我们读书还应当有所选择，尽量多看些文学名着和优秀的报刊，如读者散文之类的杂志，也要关切时事新闻。名着假如不能多看，就看精一点也好，可以依据自己的喜好侧重来读，比如三国演义和红楼梦，看它两三遍绝不嫌多，它会使你终生受益。报纸、杂志上一些丰厚的文章，可以启发我们思索，比如，作文的很重要的一个分标准就是是否有创新，有别出心裁的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历，你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简洁单的两点一线，很少有机会见识到更广袤的世界。因此，读书看报就不失为一条捷径。 这时，就须要我们用好其次个笔记本——摘抄本。 在阅读的过程中，我们应当将遇到的好的词语、句子、语段、引人深思的故事、精妙的篇章抄下来，或者摘录要点，并时常的看一看，读一读，让它们变成自己的东西，日积月累，潜移默化，它会让我们在各方面都受益匪浅。 还有一个好方法，是大声朗读。刚送走的09届学生霍佳天在这方面给了我很大的启发，现在，他已经在太原理工高校读书了。记得，在他读高一时，我把自己很受触动的一本书儒生另类史借给了他，这本书讲儒生的历史，观点很新，文风奇妙，他读了很久，直到我催要，才把书还给我，后来我就忘却了。高三有一次课堂作文，他就引用里面的故事并进行了点评，写得相当好，当时我惊诧不已，他的文笔自不必提，我还惊诧于那本书他已经读过了两年多，尽然能把里面的人物、情节讲得分毫不差，许多句子引自原文，这让我自愧不如，我让他给大家介绍一下阅历，他不无得意的讲解并描述了他的妙招，就是每遇到特殊精彩的语段或文章，他就大声朗读，兴尽为止，读过之后，印象就特殊深刻，而且还熬炼了朗读实力，并把这种方式作为学习劳乏时的一种精神上的放松，一举多得。我曾在书中见过这种读书法，颇不以为然，霍佳天的亲身经验让我受了很大的启发，把这个方法介绍给大家，信任值得尝试。 最终，我要讲的是多练笔。好像老生常谈，却不能不谈。为此，我们还须要打算一个随笔本。 假如说阅读的目的意在吸取，随笔则是用于创建的写作园地。这里没有老师布置的任务，有的应当是触景生情，有感而发，是思想的自然流淌，是带着剧烈的创作冲动而形成的酣畅文字。大家要多积累、多感受、多思索，勤于动笔，形成习惯，就不会觉得写作是一项负担，相反，它会成为我们释放思想的一种须要。练习写作，起先可以进行仿照，仿照优秀作文组织结构，遣词造句的方法，但切不行全文照抄，当你的作文实力已经形成，就会对仿照不屑一顾了。写作中，我们还要留意文章的主题不要偏离社会的主流价值观，我见过的几篇高考零分作文就是在这方面出了问题。我们要留意追求独特的构思，但独特的构思必需用丰富的内容来支撑，思想的锤炼恒久是最重要的，这来源于广泛的阅读，来源于对生活和社会的视察和思索，读和写恒久密不行分。 总之，语文的功夫都在平常的积累上，除了个别“感觉”突然变得特殊好的之外，平常是怎样的水平，高考就会有怎样的成果。与其抱着侥幸心理，等待着奇迹的出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。语文就像熬制咖啡，越熬越有味道，当有一天你发觉，自己做题的感觉越来越准了，你的努力就已经得到了回报。 介绍学习方法的演讲稿 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我刘冰很荣幸的站在这里发言，跟大家探讨学习方法。其实，学习并不难，就像周六那位大哥哥说的一样，难是心理上的，只要克服心理困难，我信任没有哪一科的学习莫非大家。 对于学习方法，我向大家介绍几种我认为比较好，对同学们有益的方法。 1、 读书必动笔。有一句是这么说：“好记性不如烂笔头。”假如只是为了读书而读书，并不记录无法记忆，读书又有何用呢?所以，为了读书能够使同学们受益，我希望同学们在读书时能够拿起笔，把有必要记忆的东西记录下来，以便时常之需。 2、 课前预习。为了能够在上课时能够更加透彻的理解老师所讲的学问，课前肯定要预习。假如遇到不懂的地方，要用符号标出来，在上课时作为重点理解对象。做好预习功课，上课学习更省力! 3、 课后复习。既然预习功课已经做好，那么在老师讲解后，要对所学学问进行全面梳理，驾驭，并且要能够运用。对于复习时仍不明白的地方，要刚好向老师或同学请教! 我的学习方法也就这些，其实除了学习方法，学习看法也很重要，只要端正学习看法，即使在难的学科也可以轻而易举的攻下。到时候同学们肯定会有飞跃式的进步! 最终，送同学们一句话：“胜利就是百分之九九的汗水加上百分之一的灵感!”希望同学们在学习上能够更上一层楼。我的发言到此结束，感谢大家! 介绍学习方法的演讲稿 各位同学、老师们： 大家下午好! 很感谢学校给我这个机会和同学们一起来沟通学习阅历。 我个人认为：应当把学习当作一件欢乐的事情去做。只有心情开心才能学得好记得牢!其次，要抓好学习的几个环节。 1、上课仔细听讲。不应当有闲谈、闲思和做与上课无关的事情。应当跟着老师的思路走，而且要学会做笔记，把老师讲的重点内容给记好，书上有的内容不须要再抄一遍，划在书上就行了。 2、作业。我们每天所学的学问都要依靠做作业来巩固复习。所以每天的作业都应当仔细去完成。弄懂每道题，仔细对待每一个细微环节。把自己做错的题目找出来，再重新思索。不懂的地方可以和同学探讨或者去问问老师。不要让作业成为我们的负担。 3、学会课前预习和课后复习。预习其实就是将老师明天所教的内容先细致看一遍，()找出重点的内容和不懂的地方，把它们划下来。这样其次天上课就轻松多了，驾驭学问就能更快更好了。 课后复习，可以在自习课上和其他课余时间来做。复习要以书本为主，看看今日所学的内容和一些重点难点，想想是不是能很好地驾驭了。 最终，要依据自己的状况驾驭好学习方法，合理支配自已的时间，提高学习效率，增加对学习的爱好，才能好好地享受学习生活，提高学习成果。 在这里，我是把自己的学习阅历拿出来供大家参考参考，感觉说得对的就去学习，说得不对的就不理它。终归我们每个人都有适合自己的学习方法。 我的话讲完了，感谢大家! 介绍学习方法的演讲稿 敬重的老师、同学： 你们好!我是小学部四年级一班xxx。 绽放着绚丽的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期起先了!在此，请允许我代表四(1)班全体同学诚心祝福老师们工作顺当，身体健康!同学们学习进步，健康成长!新学期，新起先，新机会，新挑战，新希望，新向往!我信任我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，肯定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完备的新篇章! 下面我就与大家共享我去年的学习方法： 一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我根据老师教的方法。遇到不会的或者短暂有疑问的内容加“?”;自己认为须要重读视的地方在前面加“?”;有不同见解的在旁边加批注……慢慢地，我觉得越来越顺手，越来越便利，学习习惯好起来了。 二、跟读：跟读就是别人在读书的时候，我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较，看看别人那里读得好，自己哪些方面须要改进和提高。就这样，我的朗读水平渐渐地提高了，虽然现在也不是特殊的好，但是我信任只要我坚持下来，我就会一天比一天读得好! 三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时，我就会在心里快速地静默地说出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一样。假如是的话我就不会举手，再想一想还有没更好的的答案;假如我和她(他)的不一样，那我就会立刻举手。等我回答完后，我就会细致地听老师对我的点评。老师教育我们要经常思索老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区分，该怎样改进。我常常这样做，因此受益匪浅! 四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，假如没有学习安排，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。老师要让我们制定学习安排，明确学习内容，制定学习安排。我根据老师的要求，安排制定了详细、明确、切实可行的安排，同时又要充分的留有了余地。在详细的学习中又要依据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效! 五、反思共享：我们学校提倡反思，老师也要求我们常常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想方法解决自身存在的问题。而与老师同学共享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友情之花!可谓一箭双雕。 回首过去，我百感交集!放眼将来我信念满怀!我讲以新的学期为新的起点，接着努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步! 同学们，让我们伴随着春天的脚步，接着努力，让我们放飞希望，打快乐灵，绽开歌喉，放声歌颂!以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的起先! 感谢! 介绍学习方法的演讲稿 敬爱的同学们： 你们好! 在前面的几次考试中，我都获得了不错的成果，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是特别重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。 第一我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：爱好就是最好的老师。有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。其次，要想搞好学习，必需驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必需有三个字——为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个为什么，于是他发觉了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个为什么，于是他独创了蒸汽机……，所以说聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问。最终就是肯定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说天才须要百分之九十九的汗水。 或许上面我说的很抽象，详细下来就是上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自己的思维实力。要仔细细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：温故而知新，可以为师矣。不也是这道理吗?最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 以上这些是我个人的学习体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。 最终我想说你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。 我的演讲完毕，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页