牲畜林课件.ppt

卡尔维诺卡尔维诺农民农民朱阿朱阿花大姐花大姐小猪小猪(两个小孩两个小孩)小羊小羊（牧羊人）（牧羊人）火鸡火鸡（胖姑娘）（胖姑娘）家兔家兔（小女孩）（小女孩）母鸡母鸡（吉鲁米娜）（吉鲁米娜）野猫野猫它和德国兵在它和德国兵在厮打中一起掉厮打中一起掉下了石崖下了石崖 德国兵德国兵花大花大花大花大 姐姐姐姐 遇险遇险遇险遇险拯救行动（朱阿打鬼子）拯救行动（朱阿打鬼子）拯救行动（朱阿打鬼子）拯救行动（朱阿打鬼子）鬼子被消灭鬼子被消灭鬼子被消灭鬼子被消灭朱阿成朱阿成朱阿成朱阿成“英雄英雄英雄英雄”开端开端开端开端发展发展发展发展高潮高潮高潮高潮结局结局结局结局v 故事情节 朱朱阿阿 野猫出现六六 次次 射射 击击德德国国兵兵为了保持小说的线性结构，作者常常故为了保持小说的线性结构，作者常常故意意“延迟延迟”小说的进展。作者会竭力给小说的进展。作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，捉迷藏的游戏中，一环扣一环一环扣一环，实现小，实现小说的结构张力。说的结构张力。在在牲畜林牲畜林中作者中作者使使用了用了几次几次“延迟延迟”?是是怎怎样样来写来写“延迟法延迟法”的？的？这这样的样的“延迟延迟”有什么有什么作用作用?阻止人阻止人阻止原因阻止原因第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次第六次第六次朱阿朱阿怕遇害的是怕遇害的是“花大姐花大姐”两个小孩两个小孩猪死了，什么都没了猪死了，什么都没了白胡子牧羊人白胡子牧羊人千万别打死我的羊千万别打死我的羊年轻的戴红头年轻的戴红头巾的胖姑娘巾的胖姑娘打死了打死了我就割断我就割断你的脖子你的脖子梳辫子满脸雀梳辫子满脸雀斑的小姑娘斑的小姑娘别打死我的兔子，反正别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了德国人已经把它拿走了最穷的老太最穷的老太婆吉鲁米娜婆吉鲁米娜那是我在世界上唯一的财那是我在世界上唯一的财产产那我就更伤心了那我就更伤心了1、他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果、他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果 便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不 停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星 正对着的却是牛屁股。正对着的却是牛屁股。2、朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他的心肠太、朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他的心肠太 软了，激动得太厉害了。软了，激动得太厉害了。3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。4、听了这话，年纪已经不轻、但、听了这话，年纪已经不轻、但还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。叉一样在眼前转动起来。（直接描写）（直接描写）（拟人）（拟人）（夸张）（夸张）（比喻）（比喻）5、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。（心理描写）（心理描写）写法多变，详略得当写法多变，详略得当 牲畜林 意大利卡尔维诺1 1、推动情节发展推动情节发展，使得各种牲畜纷纷登台表演，使得各种牲畜纷纷登台表演,使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。战争战争 的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。2 2、战争的严酷性又不自觉地从中显露出来战争的严酷性又不自觉地从中显露出来。3 3、给人物足够时间和空间表演，从而展现人物、给人物足够时间和空间表演，从而展现人物性格、心理，揭示小说主题等；性格、心理，揭示小说主题等；“猴子掰包谷（玉米）猴子掰包谷（玉米）”猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面的猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个得还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个“更更好的好的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的尽头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回尽头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回家了。回去一看，恰恰是个烂包谷。家了。回去一看，恰恰是个烂包谷。“什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、神话、民间故事后发现，她们的一系列手法：神话、民间故事后发现，她们的一系列手法：反复、延缓、重复叙事反复、延缓、重复叙事都在尽量都在尽量拉开我拉开我们与终点的距离们与终点的距离。因为小说不能总是平缓地。因为小说不能总是平缓地前进，否则就前进，否则就会使读会使读者产生阅读的疲劳。它者产生阅读的疲劳。它必须让读者不时发觉会发生点什么，使他们必须让读者不时发觉会发生点什么，使他们由平静而转如紧张由平静而转如紧张。”小说门小说门（曹文轩）（曹文轩）朱阿是一个怎样的猎手？他是英雄吗？朱阿是一个怎样的猎手？他是英雄吗？我们都是神枪手，我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一每一颗子弹消灭一个敌人个敌人是村中一个最蹩脚的劣等射手是村中一个最蹩脚的劣等射手他不是英雄，他不是英雄，而是一个穿针引线的人物。而是一个穿针引线的人物。探究探究为什么作者在最后要让那为什么作者在最后要让那只野猫打败德国兵？只野猫打败德国兵？让敌人自己灭亡让敌人自己灭亡让邪恶与邪恶同归于尽让邪恶与邪恶同归于尽卡尔维诺的理想卡尔维诺的理想战争战争我一向致力于减少沉重感：人的沉重感，天体的沉重感，我一向致力于减少沉重感：人的沉重感，天体的沉重感，我一向致力于减少沉重感：人的沉重感，天体的沉重感，我一向致力于减少沉重感：人的沉重感，天体的沉重感，城市的沉重感；首先，我一向致力于减少故事结构和语言城市的沉重感；首先，我一向致力于减少故事结构和语言城市的沉重感；首先，我一向致力于减少故事结构和语言城市的沉重感；首先，我一向致力于减少故事结构和语言的沉重感。的沉重感。的沉重感。的沉重感。卡尔维诺卡尔维诺卡尔维诺卡尔维诺未来千年文学备忘录未来千年文学备忘录未来千年文学备忘录未来千年文学备忘录 探究：探究：“牲畜林牲畜林”有什么特点？为什么选择有什么特点？为什么选择 “牲畜林牲畜林”这个特殊的地点？这个特殊的地点？特点：特点：“牲畜林牲畜林”充满了生机、和谐、欢乐、充满了生机、和谐、欢乐、善良和人性美，这里是战争的避难所。善良和人性美，这里是战争的避难所。小说的主题小说的主题“牲畜林牲畜林”里洋溢着里洋溢着生命生命与与和谐和谐，善良善良与与人性人性，给反法西斯战争带来的，给反法西斯战争带来的希望和力量希望和力量，这希望和力量，正是杀，这希望和力量，正是杀死死“战争妖魔战争妖魔”的基础。表现人们对的基础。表现人们对战胜法西斯的战胜法西斯的乐观乐观精神。精神。资料：作者的父亲是园艺师，母亲是资料：作者的父亲是园艺师，母亲是植物学家植物学家,他自幼与大自然结下不解他自幼与大自然结下不解之缘。他熟悉很多花草树木和动物，之缘。他熟悉很多花草树木和动物，随父亲打猎垂钓。这样的童年对他的随父亲打猎垂钓。这样的童年对他的创作产生了深深的影响。他还用创作产生了深深的影响。他还用2 2年年时间整理意大利童话，这些因素时间整理意大利童话，这些因素使他使他的作品富有童话般的色彩。的作品富有童话般的色彩。伊塔洛伊塔洛卡尔维诺卡尔维诺他在四十年的创作实践中，力求以最贴切的方他在四十年的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。在他绚烂多变的小及他对人生的感悟和信念。在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的阳光，幻想、宇宙、说后面是一片温暖而明亮的阳光，幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静静地蔓延。静地蔓延。卡尔维诺是一位有着富于幻想，具有童话气质卡尔维诺是一位有着富于幻想，具有童话气质的作家，同时又是一位有着宇宙和科学的背景，的作家，同时又是一位有着宇宙和科学的背景，耽于哲思和无限探索的作家。耽于哲思和无限探索的作家。合作探究合作探究请找出文中轻松和幽默的语句，仔细请找出文中轻松和幽默的语句，仔细品味并思考作者品味并思考作者为什么这样反映战争为什么这样反映战争。v 语言 朱阿朱阿朱阿朱阿 短短的制服遮不住那短短的制服遮不住那长胳膊、长胳膊、长脖子，长脖子，他的他的腿也很长，腿也很长，他边他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，一张一张猪样的黄脸猪样的黄脸东张西望东张西望。”矮胖子矮胖子矮胖子矮胖子头戴一顶绿色圆锥形头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根毡帽，上面插着根野鸡毛圆鼓野鸡毛圆鼓鼓的肚子鼓的肚子.下坡时就像下坡时就像滚动的滚动的滚动的滚动的球球球球 喝酒过多喝酒过多喝酒过多喝酒过多手颤手颤手颤手颤德国兵德国兵德国兵德国兵改写改写：朱阿第一枪打掉了鸡尾巴，第二枪打掉了鸡翅膀，第三枪把全身的鸡毛都打掉了，第四枪打断了鸡脖子。具有具有轻松幽默风格，轻松幽默风格，具有具有喜剧色彩。喜剧色彩。作者作者这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻松诙谐，生动活泼。这是作者追求松诙谐，生动活泼。这是作者追求轻逸轻逸风风格的体现，他要让所有的沉重落入脚下，格的体现，他要让所有的沉重落入脚下，然后做高傲的审视。然后做高傲的审视。文文艺艺评评论论家家和和部部长长波兰 格罗津斯卡 “你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长部长问道。问道。评论家回答说：评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说部长，我认为他创作的小说是好的。是好的。”部长摇了摇头。部长摇了摇头。“我是说，从某种意义上讲是好的。我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家评论家赶忙更正。赶忙更正。部长摇头。部长摇头。“我说的我说的从某种意义上讲从某种意义上讲，是针对咖啡馆，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。里那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长摇头。部长摇头。“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。刚才我没表达清楚。刚才我没表达清楚。”部长摇头。部长摇头。“总的来说，部长先生，这是一部坏小说。总的来说，部长先生，这是一部坏小说。”部长又摇头。部长又摇头。“当然，也不能全部否定。当然，也不能全部否定。”部长摇摇头说：部长摇摇头说：练习练习练习练习“这衣领真别扭！”这篇这篇小说采用的是层层推进的线性结构小说采用的是层层推进的线性结构，为了保，为了保持这种线型结构，作者往往持这种线型结构，作者往往故意延迟小说故意延迟小说的发展的发展（总评）。（分析）部长的频频摇头是作者给（总评）。（分析）部长的频频摇头是作者给小小说设置的障碍说设置的障碍，在评论家一次次对这一个动作的，在评论家一次次对这一个动作的误读中延迟了小说的进展，而非常有意思的是恰误读中延迟了小说的进展，而非常有意思的是恰恰是这一次次的延迟使评论家得以恰是这一次次的延迟使评论家得以有机会表演有机会表演，从而揭示人物见风使舵、摇摆不定的从而揭示人物见风使舵、摇摆不定的性格性格，也揭，也揭示了官僚主义对人性的戕害这一示了官僚主义对人性的戕害这一主题主题。总结本文的结构特点总结本文的结构特点 一、一、让牲畜林成为一个让牲畜林成为一个“容器容器”二、在情节上设置危机，运用二、在情节上设置危机，运用“延迟延迟”手法层层推进手法层层推进结束语结束语战争在继续，生活也在继续战争在继续，生活也在继续战争破坏生活，希望依旧存在战争破坏生活，希望依旧存在珍惜今天幸福生活，打造美丽人生珍惜今天幸福生活，打造美丽人生