美国战争 (3).ppt

课题名称：美国独立战争课题名称：美国独立战争年年 级：高一级：高一版版 本：华东师范大学出版社本：华东师范大学出版社主讲教师：蔺美玲主讲教师：蔺美玲学校名称：上海市古美高级中学学校名称：上海市古美高级中学教师简介：教师简介：蔺美玲，硕士学历，蔺美玲，硕士学历，中学一级教师。中学一级教师。20092009年毕年毕业来到上海，现任上海市业来到上海，现任上海市古美高级中学历史教研组古美高级中学历史教研组长。长期担任班主任和一长。长期担任班主任和一线教育教学工作，有着丰线教育教学工作，有着丰富的教育教学经验。富的教育教学经验。20132013年区记功，年区记功，20152015年度闵行年度闵行区电子书包项目优秀实验区电子书包项目优秀实验教师。教师。教学目标：理解独立战争爆发的原因及影响；知道独立宣言、合众国宪法的主要内容，理解美国由邦联制发展为联邦制度原因。汲取提炼教材文本及相关材料信息，分析美国最终走向独立、走上资本主义道路的过程。感受资产阶级革命的波澜壮阔和曲折，体会自由与平等、民主与法治等理念的启蒙作用。赞赏美国人民在启蒙思想启迪下的政治创新。现代文明的美国历史，是现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。真正革命的战争开始的。-列宁列宁 英国在北美的扩张英国在北美的扩张1607-1732费城费城波士顿波士顿纽约纽约威尔明顿威尔明顿萨凡纳萨凡纳北北美美殖殖民民地地物物产产分分布布图图木材、造船、冶铁木材、造船、冶铁小麦小麦烟草、蓝靛烟草、蓝靛资本主义工商业资本主义工商业“面包殖民地面包殖民地”种植园经济种植园经济美利坚民族形成，民族意识觉醒。美利坚民族形成，民族意识觉醒。共同的语言共同的语言统一的市场统一的市场共同的文化共同的文化美利坚民族美利坚民族1607-1732苦吗？苦吗？税务局的人税务局的人美国美国滥收苛捐杂税滥收苛捐杂税连糖都要上税连糖都要上税毕业证书毕业证书也要征税吗？也要征税吗？现代文明的美国历史，是现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。真正革命的战争开始的。-列宁列宁 学习任务：写一份关于独立战争进程学习任务：写一份关于独立战争进程的大事年表。的大事年表。第一届大陆会议的召开第一届大陆会议的召开“只要英王放松控制，就只要英王放松控制，就愿意继续效忠英王，但愿意继续效忠英王，但保留斗争的权力保留斗争的权力”（1774 1774 费城）费城）第二届大陆会议第二届大陆会议（1775年年5月）月）组建大陆军组建大陆军推举总司令推举总司令1、殖民地对英国君主立宪政体认识、殖民地对英国君主立宪政体认识不清楚，存在一个要不要反抗的问题不清楚，存在一个要不要反抗的问题2、殖民地和英国关系认识不清，存、殖民地和英国关系认识不清，存在一个应不应反抗的问题在一个应不应反抗的问题3、对殖民地本身的地位和力量估计、对殖民地本身的地位和力量估计不足，存在一个敢不敢独立的问题不足，存在一个敢不敢独立的问题托马斯托马斯潘恩潘恩常识常识1、英国君主立宪政体，体现、英国君主立宪政体，体现暴政残余暴政残余2、英国可以称为殖民地的、英国可以称为殖民地的“母国母国”吗？吗？第一，北美人来自英国的后裔第一，北美人来自英国的后裔不到不到13;13;第二，英国是一个岛国，北美第二，英国是一个岛国，北美却是一个大陆，大陆能忍受小却是一个大陆，大陆能忍受小岛统治？岛统治？第三，英国不能对北美大陆进第三，英国不能对北美大陆进行有效统治。行有效统治。3、力量大小在于是否团结，不在于人数多寡、力量大小在于是否团结，不在于人数多寡 本杰明本杰明富兰克林富兰克林 托马斯托马斯杰斐逊杰斐逊1776年年7月月4日，大陆会议正式通过杰弗逊日，大陆会议正式通过杰弗逊等人起草的等人起草的独立宣言独立宣言，宣告美国独立。，宣告美国独立。独立宣言独立宣言在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权力神圣不可侵犯，继承和发展了启蒙思想家的“天赋人权天赋人权”理论，被马克思誉为“第一个人权宣言第一个人权宣言”。1789年美国国会将每年7 7月月4 4日日定为美国独立日。1783年，美英代表签署年，美英代表签署巴巴黎和约黎和约，英国承认美国独立，英国承认美国独立，并把阿巴拉契亚山脉以西，密西并把阿巴拉契亚山脉以西，密西西比河以东的土地割让给美国西比河以东的土地割让给美国。“一只头脑听从四肢指挥的怪物。一只头脑听从四肢指挥的怪物。”麦迪逊（美国宪法之父）麦迪逊（美国宪法之父）松散的邦松散的邦联联“一根沙土制成的绳索。一根沙土制成的绳索。”华盛顿华盛顿典型案例：海盗来袭，束手无策典型案例：海盗来袭，束手无策 17851785年年7 7月月2525日，北非海盗劫持了美国两艘商船日，北非海盗劫持了美国两艘商船“玛利亚号玛利亚号”和和“多芬号多芬号”，抓获，抓获115115名船员，要名船员，要求支付求支付6666万美元的赎金。万美元的赎金。杰斐逊传杰斐逊传时间：时间：1787年年5月至月至9月月地点：地点：费城费城人物：人物：55 55位位代表，包括代表，包括华盛顿、麦迪逊、汉密华盛顿、麦迪逊、汉密尔顿、富兰克林、梅森尔顿、富兰克林、梅森等人等人他们几乎个个他们几乎个个是青年才俊是青年才俊,平均年龄平均年龄4343岁岁八位八位曾经在曾经在独独立宣言立宣言上签名，上签名，七位七位担任过州长，担任过州长，二十一位二十一位打过独立战争打过独立战争 华盛顿华盛顿7月月10日写信给汉密尔顿，说大会日写信给汉密尔顿，说大会“已经糟到无以已经糟到无以复加复加我对大会几乎不抱任何希望我对大会几乎不抱任何希望 -鲍恩鲍恩民主的奇迹民主的奇迹材料：材料：“我（富兰克林）冒昧地建议，从今天开始，每天我（富兰克林）冒昧地建议，从今天开始，每天早晨议事以前，都应该祷告恳求上苍，恩佑并祝福我们在早晨议事以前，都应该祷告恳求上苍，恩佑并祝福我们在此的讨论，并在本城请一两位牧师来主持这个仪式此的讨论，并在本城请一两位牧师来主持这个仪式”-鲍恩鲍恩民主的奇迹民主的奇迹 变革现行体制，建立一种既能维护国家变革现行体制，建立一种既能维护国家完整完整统一统一，又能防止，又能防止专制与暴政专制与暴政的新型政体，的新型政体，就成为时代需要。就成为时代需要。-麦迪逊麦迪逊（1 1 1 1）联邦政府：拥有国家主权，包括征税、征）联邦政府：拥有国家主权，包括征税、征）联邦政府：拥有国家主权，包括征税、征）联邦政府：拥有国家主权，包括征税、征兵、发行货币、主持军事外交、领导对外战争、兵、发行货币、主持军事外交、领导对外战争、兵、发行货币、主持军事外交、领导对外战争、兵、发行货币、主持军事外交、领导对外战争、管理对外贸易等。管理对外贸易等。管理对外贸易等。管理对外贸易等。（制裁以州为基础派别活动，防止州与州之间的（制裁以州为基础派别活动，防止州与州之间的（制裁以州为基础派别活动，防止州与州之间的（制裁以州为基础派别活动，防止州与州之间的恶性竞争）恶性竞争）恶性竞争）恶性竞争）（2 2 2 2）州政府：享有自治权，包括管理本州工商业、）州政府：享有自治权，包括管理本州工商业、）州政府：享有自治权，包括管理本州工商业、）州政府：享有自治权，包括管理本州工商业、交通、公安、文化、教育等。交通、公安、文化、教育等。交通、公安、文化、教育等。交通、公安、文化、教育等。（各州在联邦政府有重要影响力，防止中央政府（各州在联邦政府有重要影响力，防止中央政府（各州在联邦政府有重要影响力，防止中央政府（各州在联邦政府有重要影响力，防止中央政府的专制）的专制）的专制）的专制）1、中央和地方的分权、中央和地方的分权（1 1）三权分立三权分立（2 2）相互）相互制衡制衡2、政府的构建原则、政府的构建原则 材料：材料：本宪法授予的全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众本宪法授予的全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会。国国会。行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年合众国的司法权，属于最高法院和国会不时规定和设立的下级合众国的司法权，属于最高法院和国会不时规定和设立的下级法院。法院。-1787-1787年美国宪法年美国宪法 学习任务：学习任务：宪法的内容体现了哪位启蒙思想家的思想宪法的内容体现了哪位启蒙思想家的思想？请依据内容画出美国联邦政府权力构建？请依据内容画出美国联邦政府权力构建示意图。示意图。詹姆斯詹姆斯麦迪逊说：麦迪逊说：“防止把某些权力逐渐集防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠的中于同一部门的最可靠的办法，就是给予各部门的办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的的必要法定手段和个人的主动。主动。野心必须野心必须用野心来对抗。用野心来对抗。”-联邦党人文集联邦党人文集 梅森梅森：“不曾就基本人权有不曾就基本人权有所宣示所宣示”“”“允许南部各州允许南部各州继续进口二十年奴隶继续进口二十年奴隶此令人大为泄气此令人大为泄气”-鲍恩鲍恩民主的奇迹民主的奇迹乔治乔治.梅森：美国人权之父梅森：美国人权之父 炎热的夏季炎热的夏季年轻有为的政治达人年轻有为的政治达人交织的矛盾交织的矛盾崩溃的局势崩溃的局势富兰克林的斡旋富兰克林的斡旋梅森等人的拒签梅森等人的拒签全新制度的缔造全新制度的缔造小小 结：结：美国独立战争是人类迎接工业时美国独立战争是人类迎接工业时代到来中的重大历史事件。代到来中的重大历史事件。美国独立战争既是反抗殖民统治美国独立战争既是反抗殖民统治创建民族国家的成功范例，也是接受创建民族国家的成功范例，也是接受启蒙思想，争取自由、平等，创建民启蒙思想，争取自由、平等，创建民主政治的范例。主政治的范例。教学指导：陈艳教学指导：陈艳 郑荣玉郑荣玉技术指导：李康技术指导：李康摄制人员：金谊铖摄制人员：金谊铖 高丽高丽 李康李康后期制作：李康后期制作：李康 2017 2017年年5 5月月2424日日