思想品德七年级北师大版第六课礼貌待人课件.ppt

严田中学 彭建明 礼 貌 待 人 在某一教室里，同学们正在做作业。在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，喂，小胖，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，上一扔，“快，快，把这题给我算一算。快，快，把这题给我算一算。”小强小强说说:“:“我正忙着呢！我正忙着呢！”这时，小林也过来了，这时，小林也过来了，“不好意思，请问你现在有空吗？不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强。小林问小强。“当然有，请问你有什么事吗？当然有，请问你有什么事吗？”“”“这题我不会，这题我不会，想向你请教一下，行吗？想向你请教一下，行吗？”“”“当然。当然。”很快地，很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却凭什么我先到却只给他解答问题啊只给他解答问题啊”（1）小明和小林的行为有什么不同？小明和小林的行为有什么不同？（2）他们的行为给小强各有什么感受？他们的行为给小强各有什么感受？（3）他们的行为给自己带来了什么结果？他们的行为给自己带来了什么结果？仪仪 表表 应应 大大 方方见面问候语：见面问候语：分手辞别语：分手辞别语：求助于人语：求助于人语：受人相助语：受人相助语：得到感谢语：得到感谢语：打扰别人语：打扰别人语：听到致谦语：听到致谦语：接待来客语：接待来客语：无力助人语：无力助人语：礼称别人语：礼称别人语：提醒别人语：提醒别人语：提醒行人语：提醒行人语：提请排队语：提请排队语：接打电话语：接打电话语：您好、早上好、下午好、晚上好您好、早上好、下午好、晚上好再见、再会再见、再会请、请问、请帮忙请、请问、请帮忙谢谢谢谢别客气、不用谢别客气、不用谢请原谅、对不起请原谅、对不起 不要紧、没关系不要紧、没关系请进、请坐、请喝茶请进、请坐、请喝茶抱歉、实在对不起、请原谅抱歉、实在对不起、请原谅叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友请您小心、请您注意、请您别着急请您小心、请您注意、请您别着急请您注意安全请您注意安全请大家自觉排队、请您排队好么？请大家自觉排队、请您排队好么？接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。语语 言言 应应 文文 明明行行 为为 应应 得得 体体 今天爸妈都不在家，方方正在漂亮干净的新家津津有今天爸妈都不在家，方方正在漂亮干净的新家津津有味的看动画片时，奶奶从很远的乡下来家里做客：只见奶味的看动画片时，奶奶从很远的乡下来家里做客：只见奶奶双脚沾满了泥巴，满脸大汗，手上提着一个沾有鸡粪、奶双脚沾满了泥巴，满脸大汗，手上提着一个沾有鸡粪、发着臭味的鸡笼出现在家门口发着臭味的鸡笼出现在家门口回答问题：回答问题：1、说说方方哪些行为得体、哪些不得体？、说说方方哪些行为得体、哪些不得体？2、假如你是方方会怎样接待奶奶？、假如你是方方会怎样接待奶奶？1、放学回家，见到父母或长辈，你该、放学回家，见到父母或长辈，你该2、要进老师办公室或其他人房间时，你会、要进老师办公室或其他人房间时，你会3、你准备上楼，在楼梯口见到老师也上楼，你会、你准备上楼，在楼梯口见到老师也上楼，你会4、参加学校升旗仪式时，你会、参加学校升旗仪式时，你会5、你踩了同学的脚时，你会、你踩了同学的脚时，你会 如果你的脚被踩，你会如果你的脚被踩，你会6、在公共场所，例如医院、电影院时，我不会、在公共场所，例如医院、电影院时，我不会7、在购买物品，你对售货员阿姨会哪些礼貌用语、在购买物品，你对售货员阿姨会哪些礼貌用语称呼长辈，并说我放学了等称呼长辈，并说我放学了等。先敲门，征得老师或他人先敲门，征得老师或他人的同意后方可进入。的同意后方可进入。向老师问好，请老师先走。向老师问好，请老师先走。肃静、立正、并行注目礼。肃静、立正、并行注目礼。说：说：“真对不起，踩了你的脚真对不起，踩了你的脚”；说：说：“没关系，难免的没关系，难免的”。不违反公共规则。不违反公共规则。如不喧哗、乱丢果皮。如不喧哗、乱丢果皮。您好、请、谢谢、再见您好、请、谢谢、再见。我是二十一世纪的中学生，我坚决按照以下我是二十一世纪的中学生，我坚决按照以下 要求做一名文明礼貌的好少年。要求做一名文明礼貌的好少年。1 1、平等待人、与人为善、尊老爱幼。平等待人、与人为善、尊老爱幼。2 2、同学之间团结友爱、真诚相待、互相帮助。同学之间团结友爱、真诚相待、互相帮助。3 3、使用礼貌用语，态度友善，讲普通话。使用礼貌用语，态度友善，讲普通话。4 4、未经允许不动用他人物品、不看他人信件和日记。未经允许不动用他人物品、不看他人信件和日记。5 5、诚实守信，言行一致。诚实守信，言行一致。6 6、从小事做起、从细节做起、从现在做起。从小事做起、从细节做起、从现在做起。做新世纪的有礼好少年做新世纪的有礼好少年 根据文明礼貌的要求，反思一下自己在与人交往中的根据文明礼貌的要求，反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，并提出改进措施。方，并提出改进措施。内内 容容 做的好值得做的好值得 肯定的地方肯定的地方需要改进的地方需要改进的地方改进的办法改进的办法我的语言我的语言我的衣着我的衣着我的动作我的动作