第三章物态变化复习课.pptx
第三章 物态变化章末小结与提升来安四中来安四中 贾里贾里章末小结与提升知识网络-2-重点突破实验活动知识网络章末小结与提升知识网络-3-重点突破实验活动重点突破章末小结与提升知识网络-4-重点突破实验活动重点突破章末小结与提升知识网络-5-重点突破实验活动类型1熔化和凝固的图象1.甲、乙、丙三种固体物质,质量相等,加热过程中,相同时间内吸收的热量相等,从其温度随时间变化的图象可以判断(D)A.甲、乙是晶体,丙是非晶体B.乙是晶体,甲、丙是非晶体C.乙是非晶体,甲的熔点比丙低D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高章末小结与提升知识网络-6-重点突破实验活动重点突破章末小结与提升知识网络-7-重点突破实验活动典例：沸腾的图象已知一定质量的水加热时,其温度与时间关系如图中实线A所示,若其他条件不变,仅将水量增加,则其温度随时间变化的曲线是(B)A.曲线E B.曲线CC.曲线D D.曲线B章末小结与提升知识网络-8-重点突破实验活动重点突破三、物质的三态变化及吸、放热特点 典例戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片上会蒙上一层水珠,这是室内的遇冷的镜片形成的。人们在盛夏大汗淋漓,是靠汗的吸热使体温不致升高。【解析】镜片上的水珠是室内的水蒸气遇冷液化形成的;人们在夏天是靠汗的汽化吸热使体温不致升高。【答案】水蒸气液化汽化(或蒸发)章末小结与提升知识网络-9-重点突破实验活动实验活动实验一:探究固体熔化时温度的变化规律1.实验器材试管、酒精灯、温度计、石棉网、铁架台、烧杯、水、海波、石蜡等。2.实验过程(1)参照如图所示的实验装置,将实验器材组装好。采用“水浴法”给海波或石蜡加热,观察温度计的示数和海波、石蜡的状态变化,并将结果记录在表格中。章末小结与提升知识网络-10-重点突破实验活动实验活动(2)根据表中各个时刻的温度在坐标系中描点,然后将这些点用平滑的曲线连接,便得到海波、石蜡熔化时温度随时间变化的图象。3.实验结论(1)海波在熔化过程中是固液共存状态;海波在熔化时要不断吸热,但温度保持不变。(2)石蜡在熔化过程中要不断吸热,温度升高,现象是由硬变软,最后变成液体。章末小结与提升知识网络-11-重点突破实验活动实验活动典例1在探究冰熔化时温度的变化规律实验中:(1)实验时所用温度计是根据液体的性质制成的;(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验;章末小结与提升知识网络-12-重点突破实验活动实验活动(3 )图丙是小明根据实验数据作出的加热时冰的温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是,熔化过程经历了min;(4)通过实验可知,冰在熔化过程中温度,但要持续(选填“吸”或“放”)热。【解析】(1)实验时所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;(2)利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置进行实验;(3)分析图象可知,在0时,图线呈水平状态,此时的温度就是冰的熔点,熔化经历的时间为10min-4min=6min;(4)由图丙可知,BC段为冰的熔化过程,冰在熔化过程中温度不变,但要持续吸热。【答案】(1 )热胀冷缩(2)乙(3)06(4)不变吸章末小结与提升知识网络-13-重点突破实验活动实验活动【针对训练】在探究晶体熔化和凝固规律的实验中,绘制出了如图所示的海波的温度随时间变化的图象。(1 )海波的熔化过程是BC(用图中字母表示)段,此过程中海波吸(选填“吸”或“放”)热;(2)海波在D点是液态,在G点是固(均选填“固”或“液”)态;(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用相同(选填“相同”或“不同”)的酒精灯加热,测出它们熔化过程所用的时间如表所示。由表可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同(选填“相同”或“不同”)的。章末小结与提升知识网络-14-重点突破实验活动实验活动实验二:探究水沸腾时温度变化的特点1.实验器材烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、硬纸板、温度计、水、秒表等。2.实验步骤(1)如图所示,按自下向上的顺序安装实验器材。章末小结与提升知识网络-15-重点突破实验活动实验活动(2 )在烧杯里加入适量的水,将烧杯放在石棉网上,烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。(3)点燃酒精灯加热。(4)当水温至90时,每隔0.5min记录一次温度。(5)实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中。(6)分析处理实验数据,绘制温度时间关系曲线。章末小结与提升知识网络-16-重点突破实验活动实验活动3.实验结论(1)沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。(2)水中气泡在沸腾前由大变小,最后消失,沸腾时由小变大,最后到液面处破裂。(3)水的声音在快要沸腾之前大,沸腾时小。(4)水在沸腾过程中要不断吸热,但水的温度保持不变。章末小结与提升知识网络-17-重点突破实验活动实验活动典例2小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。(1 )组装器材时,应先固定图甲中的(选填“A”或“B”);(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为;章末小结与提升知识网络-18-重点突破实验活动实验活动(3 )在水温升高到90后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;在第7min时小明忘记记录数据,此时的水温应为;小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中的图(选填“C”或“D”);请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。章末小结与提升知识网络-19-重点突破实验活动实验活动【解析】(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以应先根据酒精灯的大小固定B的高度;(2)温度计的分度值是1,所以其温度为68;(3)水在第5min开始沸腾,不断吸收热量,温度应该保持不变,所以第7min的温度也是99;水沸腾时,整个容器中水温相同,水的内部不断汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图C符合水沸腾时的现象;根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来。【答案】(1 )B(2)68(3)99C如图所示
