课件设计_肖翠丽_小学数学_整百数和几百几十数乘整十数的口算.ppt
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课件设计_肖翠丽_小学数学_整百数和几百几十数乘整十数的口算.ppt
整百数和几百几十数整百数和几百几十数乘整十数的口算乘整十数的口算潍坊高新双语学校潍坊高新双语学校 肖翠丽肖翠丽问题一:问题一:一组有20人,平均每人发了400份宣传资料,一组共发了多少份宣传资料?问题二:问题二:二组有30人,平均每人发了210份宣传资料,二组共发了多少份宣传资料?合作要求:合作要求:1.组长组织小组成员轮流交流做法3.小组成员有疑惑时,要及时提问,并合作解决3.选择一种你们组最喜欢的方法,等待汇报4.时间:7分钟。问题一:问题一:40020=方法优化:整百数乘整十数,先把因数中0前面的数相乘,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。1.迅速口答203 2080 6040 2003 20080 6004 2.火眼金睛辨对错30020600 ()40050200 ()6050300 ()3.判断:因数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0。()问题二:问题二:21030=方法优化:先用21乘3等于63,再看因数末尾一共有两个0,就在63后面添上两个0,也就是6300。32032030=30=22022040=40=16016060=60=200002000056000560002100021000180001800024000240007007003030的积是的积是我的家我的家 2002009090的积的积是我的家是我的家 400 4005050的积的积是我的家是我的家 4004006060的的积是我的家积是我的家 8008007070的的积是我的家积是我的家 3.填一填,括号内填上合适的整十或整百的数()()=32000 ()()=56000 ()()=20000 ()()=10000 思考:思考:如果第一个因数的末尾有2个0,第二个因数的末尾有1个0,那么积的末尾一定有3个0”这句话对吗?“如果第一个因数的末尾有2个0,第二个因数的末尾有1个0,那么积的末尾不一定有3个0.”“如果第一个因数的末尾有2个0,第二个因数的末尾有1个0,那么积的末尾最少有3个0.”