【课件设计】课件设计-信息技术应用-探索二次函数的性质.ppt
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【课件设计】课件设计-信息技术应用-探索二次函数的性质.ppt
探索二次函数的性质利用信息技术邹城市城前镇尚河中学 周超1、快速画出二次函数y=x的图象。2、快速画出二次函数y=3.6x+7.5x+3 的图象。观看微课，了解desmos探究一借助软件，探索二次函数y=ax+bx+c的增减性。总结归纳 二次函数y=ax+bx+c增 减 性a0对称轴b-2ax=左侧b-2aX顶点a0,x1=a,x2=b（两个不相等实数根）=0,x1=x2=a（两个相等实数根）0,无实数根反之也成立一试身手1、求二次函数y=-2.3x-1.6x+6.6的最值情况。2、求一元二次方程8.8x-2.9x-7=0的根。借助画图软件：畅谈收获布置作业请你借助画图软件，试着探索一下二次函数图像的特点。（例如：开口方向、开口大小等）教师寄语同学们，让我们乘着科技的力量，在知识的海洋里杨帆起航。
