《走可持续发展之路》中考基础复习课.ppt

欢迎来到思品课堂欢迎来到思品课堂你好你好再见再见谢谢谢谢对不起对不起第第8 8课课 走可持续发展之路走可持续发展之路东大中学东大中学 闫妮闫妮20172017年备战中考第一轮基础复习年备战中考第一轮基础复习年备战中考第一轮基础复习年备战中考第一轮基础复习 考纲要求考纲要求考考点点8383：知知道道我我国国的的人人口口、资资源源、环环境境等等状状况况 （识记）（识记）考考 点点 8484：了了 解解 计计 划划 生生 育育、保保 护护 环环 境境、合合 理理 利利 用用 资源的政策。资源的政策。（识记）（识记）考点考点8585：树立可持续发展的意识。：树立可持续发展的意识。（运用）（运用）考点归类考点归类 结合考点，阅读第八课相关内容，相互合结合考点，阅读第八课相关内容，相互合作，分组梳理可持续发展的相关知识点。作，分组梳理可持续发展的相关知识点。考点考点8383：知道我国的人口、资源、环境等状况。知道我国的人口、资源、环境等状况。（识记）（识记）考点考点8484：了解计划生育、保护环境、合理利用资源的：了解计划生育、保护环境、合理利用资源的 政策。政策。（识记）（识记）考点考点8585：树立可持续发展的意识。：树立可持续发展的意识。（运用）（运用）资资源源 环环境境人人口口1.国情国情：2.特点特点:影响影响：给资源和环境带来给资源和环境带来压力，影响经济增长的速压力，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的的增强和人民生活水平的提高提高应对人口问题应对人口问题做法做法：国家：计划生育国策国家：计划生育国策青少年：职责与义务青少年：职责与义务为什么为什么怎么做怎么做1.资源国情资源国情:相对短缺相对短缺（资源大国与资源小国）（资源大国与资源小国）2.环境国情环境国情:形势严峻，形势严峻，不容乐观不容乐观 1.资源严峻形势的资源严峻形势的原原因因：人们对需求量不断增人们对需求量不断增加；开发不合理、利用率低、加；开发不合理、利用率低、浪费严重。浪费严重。2.环境问题的环境问题的危害危害：威威胁生态平衡、危害人们的身胁生态平衡、危害人们的身体健康、制约着我国经济和体健康、制约着我国经济和社会的可持续发展社会的可持续发展 如何节约资源、保护如何节约资源、保护环境：环境：树立意识、宣树立意识、宣传、行动、斗争传、行动、斗争是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做世界上人口最多的国家世界上人口最多的国家严峻的人口形势严峻的人口形势基本特点：大、多、低基本特点：大、多、低其他特点：多、快、不平衡其他特点：多、快、不平衡是什么是什么走可持续发展之路走可持续发展之路 人口、资源、环境问题人口、资源、环境问题4.4.面对人口问题，我国制定了面对人口问题，我国制定了_的基本国策的基本国策,实实行这一国策的目的是行这一国策的目的是_。具体要求是。具体要求是_。1.1.我国我国人口的基本特点是：人口的基本特点是：_、_、_。2.2.我国资源的现状是：我国资源的现状是：_。抢答抢答5.5.建设生态文明我国坚持建设生态文明我国坚持_的基本国策，实的基本国策，实施施_的战略的战略,落实落实_的科学发展观。的科学发展观。6.6.我国保护资源、环境的基本法律我国保护资源、环境的基本法律是：是：_。3.3.我国生态环境的基本状况是我国生态环境的基本状况是:_:_。考情分析考情分析年份年份题号题号题型题型考察内容考察内容背景材料背景材料设问类型设问类型分值分值2016201625(5)25(5)材料分材料分析题析题落实行动环落实行动环保建设美丽保建设美丽陕西陕西时政材料：建设时政材料：建设山青、水净、披山青、水净、披绿的美丽陕西绿的美丽陕西认识类认识类2 2分分201520152323（2 2）材料分材料分析题析题保护环境的保护环境的基本国策、基本国策、法律的特征法律的特征社会案例：江苏社会案例：江苏企业污染事件被企业污染事件被判决。判决。看法类看法类3 3分分201420142424（1 1）数据整数据整理题理题人口问题人口问题数据统计：一组数据统计：一组有关我国人口统有关我国人口统计方面的数据资计方面的数据资料。料。认识类认识类3 3分分2424（2 2）探究分探究分析题析题人口的现状人口的现状的特点的特点原因类原因类2 2分分回顾中考回顾中考 1.1.（20152015年陕西）年陕西）20152015年年4 4月月2525日发布的日发布的中共中央国务院中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见关于加快推进生态文明建设的意见指出，要把生态文明建设指出，要把生态文明建设放在突出的战略位置。放在突出的战略位置。就此，小秦和小真进行了分析。请你补充完整。就此，小秦和小真进行了分析。请你补充完整。这体现了我国坚持这体现了我国坚持_战略（战略（1 1分）分）落实这一战略，我们应做到：落实这一战略，我们应做到：_（1 1分）分）_（1 1分）分）小秦小真可持续发展可持续发展遵守环保法规遵守环保法规落实环保行动落实环保行动认真圈出关键词认真圈出关键词方方方方法法法法指指指指点点点点材料关键词材料关键词明确考什么明确考什么设问关键词设问关键词明确怎么答明确怎么答 友情提示：中考常见题型（友情提示：中考常见题型（3W）说明类说明类 认识类认识类 列举类列举类（是什么）（是什么）原因类原因类 意义类意义类 危害类危害类（为什么）（为什么）启示类启示类 建议类建议类 做法类做法类（怎么办）（怎么办）模拟演练模拟演练2.2.下列漫画中，与其他三幅寓意不一致的是：（下列漫画中，与其他三幅寓意不一致的是：（）B B 雾里看雾里看“话话”C C“承诺承诺”D D 齐心协力齐心协力A A 三位一体三位一体 小秦：小秦：“最近一段时间雾霾又严重了，我现在出门最近一段时间雾霾又严重了，我现在出门得戴口罩。得戴口罩。”小真：小真：“20162016年年1212月月1919日，西安市再次启动重污染日，西安市再次启动重污染工作工作级级应急响应，根据要求全市所有幼儿园、中小学应急响应，根据要求全市所有幼儿园、中小学停课，单双号限行停课，单双号限行。”3.某校九年级（某校九年级（1）班同学们开展了以）班同学们开展了以“我与雾霾我与雾霾”为主题的探究性学习活动，请你参与。为主题的探究性学习活动，请你参与。探究要求：请你依据材料反映的问题，按照探究要求：请你依据材料反映的问题，按照“发现问题发现问题分析问题分析问题解决问题解决问题”的思路，完成以下探究活动。的思路，完成以下探究活动。（1 1）我发现的问题：）我发现的问题：（2 2）我对该问题的分析：）我对该问题的分析：（3 3）我的解决方案：）我的解决方案：探究类探究类试题答题攻略试题答题攻略（1）围绕主题围绕主题概括所给材料概括所给材料共同共同反映的现象。反映的现象。（2）发现的）发现的问题问题是什么是什么（现象）（现象）对该问题的对该问题的分析分析为什么为什么（原因、影响）（原因、影响）解决方案解决方案怎么做怎么做（解决途径）（解决途径）（3）注意：整个探究过程应多角度思考。）注意：整个探究过程应多角度思考。如：如：道德、法律、国情道德、法律、国情 国家、社会、公民或青少年国家、社会、公民或青少年。（1 1）我发现的问题：）我发现的问题：我市存在严重的大气污染问题我市存在严重的大气污染问题。课堂共识课堂共识 分享成果：分享成果：（2 2）我对该问题的分析：）我对该问题的分析：原因：原因：个别企业缺乏环保意识和责任意识，随意排个别企业缺乏环保意识和责任意识，随意排放，加重污染；放，加重污染；部分公民环保意识不强；部分公民环保意识不强；有关部门监有关部门监督不力、执法不严。督不力、执法不严。（3 3）我的解决方案：）我的解决方案：国家国家完善相关的环保法律法规。完善相关的环保法律法规。依法治理、加大执法力度。依法治理、加大执法力度。提高科技创新，大力发展低碳经济和循环经济。提高科技创新，大力发展低碳经济和循环经济。公民公民（青少年）（青少年）树立环保意识、加大宣传力度。树立环保意识、加大宣传力度。从我做起、从点滴小事做起落实环保行动。从我做起、从点滴小事做起落实环保行动。同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。多角度作答多角度作答国家、青少年怎么做模式国家、青少年怎么做模式方方方方法法法法指指指指点点点点国家国家宣传、坚持宣传、坚持知识（政策、国策）知识（政策、国策）完善完善法律，增强法律，增强的法治观念的法治观念加大加大执法力度，严惩执法力度，严惩行为。行为。推广（开展）推广（开展）活动。活动。（青少年）（青少年）宣传宣传知识，树立知识，树立意识，意识，增强增强观念。观念。从自己、现在、身边小事做起，从自己、现在、身边小事做起，落实落实行动。行动。同同行为作斗争。行为作斗争。交流小结交流小结 收获感悟收获感悟 1 1、对自己说，你什么收获？、对自己说，你什么收获？2 2、对同学说，你有什么温馨提示？、对同学说，你有什么温馨提示？亲爱的大地妈妈：亲爱的大地妈妈：我承诺我承诺