土壤的保护ppt课件.pptx

三年级科学下册三年级科学下册（苏教版）（苏教版）制作人：张贵制作人：张贵欣赏视频欣赏视频了解知识：了解知识：创设情境，导入新课创设情境，导入新课看课件图文，掌握知识看课件图文，掌握知识 动物、植物、人类与土壤的关系：动物、植物、人类与土壤的关系：是一切是一切动物物活活动的的场所所是是为一切植一切植物默默无物默默无闻的奉献者的奉献者是人是人类最宝最宝贵的的财富富资源源 土壤是土壤是动物动物、植物、植物,人人类共类共同家园同家园土壤为人类提土壤为人类提供了住所和制供了住所和制作物品的原料作物品的原料土壤是一位伟大的母土壤是一位伟大的母亲，他的孩子有的很小、很小，有亲，他的孩子有的很小、很小，有的却很大、很大；从小花小草到的却很大、很大；从小花小草到千年古树，从蚯蚓蚂蚁到冬眠青蛙，从千年古树，从蚯蚓蚂蚁到冬眠青蛙，从（瓜果蔬菜）到（玉米高粱），从（小瓜果蔬菜）到（玉米高粱），从（小兔小猫）到（千年骏马），从（冬虫夏草）兔小猫）到（千年骏马），从（冬虫夏草）到（人参杜仲），从（蜘蛛昆虫）到（人参杜仲），从（蜘蛛昆虫）到（到（冬冬 眠巨蟒），眠巨蟒），世界上亿万个生命，在世界上亿万个生命，在她温暖的怀抱里长大！她温暖的怀抱里长大！土壤对人类贡献土壤对人类贡献烧烧瓷瓷器器品品但黏土烧好后还是黏土吗？但黏土烧好后还是黏土吗？楼房用的砖块也是土壤提供楼房用的砖块也是土壤提供的的过去人们盖房用的土过去人们盖房用的土欣欣赏图文文联系系实际提出提出问题有的地方草丰林茂，是因为有有的地方草丰林茂，是因为有良好的生态环境，土壤肥沃能良好的生态环境，土壤肥沃能适宜很多植物生长适宜很多植物生长。有的地方寸草难生，是因为生有的地方寸草难生，是因为生态环境遭到破坏，土地荒漠花，态环境遭到破坏，土地荒漠花，造成了土壤干旱、贫瘠不宜植造成了土壤干旱、贫瘠不宜植物生长物生长。欣赏图文师生探究了解问题土壤被破坏的原因土壤被破坏的原因 人为因素自然因素自然因素带来的带来的 后后 果果乱乱砍砍乱乱伐伐过度放牧过度放牧城市扩建城市扩建洪水泛滥洪水泛滥沙沙 漠漠 盐盐 碱碱 化化 水水土土流流失失洪水灾害洪水灾害视频播放视频播放视频播放视频播放保护土壤保护土壤再现水土流失再现水土流失体现实际情况体现实际情况黄河上游黄河上游黄土高坡黄土高坡黄河下游黄河下游怎样保护黄土高原的土壤不让黄河水带走？怎样保护黄土高原的土壤不让黄河水带走？土壤蓄水能力强弱对比试验土壤蓄水能力强弱对比试验植物为什么能保护土壤呢？植物为什么能保护土壤呢？实验要求：实验要求：实验器材一样；倒的水量一样。实验器材一样；倒的水量一样。实验现象：实验现象：第一第一 盆中的水澄清了；而且水流的速度比较慢，盆中泥沙少。第盆中的水澄清了；而且水流的速度比较慢，盆中泥沙少。第二盆中的水浑浊；而且水流速度也比较快，盆中泥土多。二盆中的水浑浊；而且水流速度也比较快，盆中泥土多。实验结论：实验结论：有草的土壤比没草的土壤蓄水能力强，水土流失少。土壤不易干旱。有草的土壤比没草的土壤蓄水能力强，水土流失少。土壤不易干旱。土壤被破坏的其他原因土壤被破坏的其他原因 人类活动人类活动 破坏的因素破坏的因素 喷洒农药喷洒农药抛撒垃圾抛撒垃圾开窑烧山开窑烧山废电池乱丢废电池乱丢开山毁林开山毁林开矿办厂开矿办厂知识点四知识点四治理土壤的措施知识点五知识点五珍惜土壤珍惜土壤延续生命延续生命极宣积传，增极宣积传，增强环保意识强环保意识 垃圾分垃圾分类、回收、类、回收、利用利用 “变废为宝变废为宝”制止他人破坏并制止他人破坏并作宣传教育作宣传教育结束语结束语 ：生态环境遭到破坏，其中离生态环境遭到破坏，其中离不开不开水土流失和人为的因素破坏。人类这样水土流失和人为的因素破坏。人类这样无止境的破坏无止境的破坏地球上将会没有良好的地球上将会没有良好的土壤土壤那么我们将会没有肥沃的土壤那么我们将会没有肥沃的土壤也就没有食物可吃，后果不堪设想！也就没有食物可吃，后果不堪设想！视频播放视频播放视频播放视频播放重复播放视频重复播放视频加深知识印象加深知识印象同学们再见同学们再见！