磁是什么.ppt

第一节第一节第一节第一节 磁是什么磁是什么磁是什么磁是什么?合肥市第四十六中学合肥市第四十六中学合肥市第四十六中学合肥市第四十六中学 舒冬冬舒冬冬舒冬冬舒冬冬探究实验一：探究实验一：结论一：结论一：磁铁能吸引磁铁能吸引铁、钴、镍铁、钴、镍及含及含有这些物质的物体。有这些物质的物体。磁铁能吸引哪些物体？磁铁能吸引哪些物体？铁铁钴钴镍镍一：磁体一：磁体1.磁性磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做磁性。物质的性质，叫做磁性。2.磁体磁体：具有磁性的物体，叫做：具有磁性的物体，叫做磁体磁体。天然磁体天然磁体人造磁体人造磁体条形磁体蹄形磁体 磁针1 1、不同磁体的、不同磁体的磁性强弱是否相同磁性强弱是否相同？2 2、用什么方法可以来比较磁性的、用什么方法可以来比较磁性的强弱？强弱？小组讨论：小组讨论：探究实验二：探究实验二：结论二：结论二：两端两端磁性最磁性最强强，中间中间磁性最磁性最弱弱。温馨提示：温馨提示：将整盒回形针均匀铺在一张白纸上，然后将整盒回形针均匀铺在一张白纸上，然后把条形磁铁平放在白纸上，再拿起磁铁观察。把条形磁铁平放在白纸上，再拿起磁铁观察。同一磁体各部分磁性强弱相同吗？同一磁体各部分磁性强弱相同吗？二：磁极二：磁极1.1.磁极磁极：磁体上磁性最强的部分，：磁体上磁性最强的部分，叫做磁极。叫做磁极。实验表明任何磁体都有实验表明任何磁体都有两个两个磁极磁极探究实验三：探究实验三：指向北方的一极叫指向北方的一极叫磁北极（磁北极（N N极）极）指向南方的一极叫指向南方的一极叫磁南极（磁南极（S S极）极）温馨提示：温馨提示：1 1、不要让磁体靠近它、不要让磁体靠近它2 2、多做几次实验（排除偶然性）、多做几次实验（排除偶然性）结论三：结论三：小磁针静止时的指向是怎样的？小磁针静止时的指向是怎样的？东汉王充在东汉王充在论衡论衡中写道：中写道：“司南之杓，司南之杓，投之于地，其柢指南投之于地，其柢指南”明代郑和下西洋，罗盘起了重大作用。郑和船队用这种罗盘指引航向。郑和船队用这种罗盘指引航向。探究实验四：探究实验四：结论四：结论四：同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引SNNSSNNSSNSN两个磁极靠近会有什么现象？两个磁极靠近会有什么现象？磁化：使原来磁化：使原来没有磁性没有磁性的物体的物体获得磁性获得磁性的过程的过程磁化的方法：磁化的方法：1、接触或靠近磁体的一极、接触或靠近磁体的一极2、用磁体的一极在铁磁性、用磁体的一极在铁磁性物体上物体上沿同一方向摩擦沿同一方向摩擦铁钉或其它铁铁钉或其它铁磁性物质磁性物质3、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁的方法有加热、强烈撞击等。过程。去磁的方法有加热、强烈撞击等。磁化磁化三：三：想一想：想一想：哪些方法可以使小磁针发生偏转？哪些方法可以使小磁针发生偏转？手手小磁针小磁针嘴嘴小磁针小磁针磁体磁体小磁针小磁针推推吹吹靠近靠近手指手指空气空气？磁场磁场磁场的特点：磁场的特点：看不见、摸不着看不见、摸不着真实存在真实存在不是由实物粒子组成的不是由实物粒子组成的四、磁场的基本性质：四、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体（如小磁针、磁场对放入其中的磁体（如小磁针、铁屑等）有力的作用铁屑等）有力的作用磁场磁场小磁针小磁针力力磁场磁场铁屑铁屑力力磁场磁场铜片铜片没有力没有力探究实验五：探究实验五：1、在桌面上铺张白纸，磁铁放在白纸、在桌面上铺张白纸，磁铁放在白纸中央，将玻璃板盖在磁铁上中央，将玻璃板盖在磁铁上2、在玻璃板上、在玻璃板上均匀均匀地撒下少量铁屑地撒下少量铁屑3、轻敲轻敲玻璃板，注意玻璃板，注意不要移动位置不要移动位置探究磁场的分布情况探究磁场的分布情况 如何更加形象直观的描述磁场分布情况，我如何更加形象直观的描述磁场分布情况，我们会在下节课深入地进行探究。们会在下节课深入地进行探究。磁控开关磁控开关揭秘：灯泡发光揭秘：灯泡发光红红绿绿白白揭秘：灯泡发光揭秘：灯泡发光我收获了什么我收获了什么?概概 念：念：磁性、磁体、磁极和磁化磁性、磁体、磁极和磁化磁场、磁感应线。磁场、磁感应线。规规 律：律：同名磁极相互排斥，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。异名磁极相互吸引。