归园田居（其一）课件 (2).ppt

【归园田居】陶渊明知人论世知人论世 陶渊明是 人？（从思想、性格、朝代、爱好等方面来介绍）陶渊明陶渊明早年：早年：“大济苍生大济苍生”中年：中年：“误入歧途误入歧途”晚年：晚年：“归隐田园归隐田园”又名：潜又名：潜字：元亮字：元亮东晋著名诗人东晋著名诗人“田园诗人田园诗人”(开创田园诗开创田园诗)“隐逸诗人隐逸诗人”(41岁辞官归田岁辞官归田)“靖节先生靖节先生”(谥号谥号)“五柳先生五柳先生”(自号自号)3 晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派唐唐 王维、孟浩然王维、孟浩然 山水田园诗派山水田园诗派山水山水田园田园诗派诗派发展发展脉络脉络陶诗今存陶诗今存125125首首 ，多为五言诗。从内，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗容上可分为饮酒诗 、咏怀诗和田园诗、咏怀诗和田园诗三大类三大类 。而田园诗数量最多，成就最。而田园诗数量最多，成就最高。高。陶诗的风格：陶诗的风格：质朴质朴、平实平实、清新清新、自自然。然。朗读课文要求：1、注意字词读音、含义2、理清全诗大意少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁羁鸟恋旧林鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守池鱼思故渊。开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。暧暧暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊樊笼里，复得返自然。笼里，复得返自然。j zhu y nafn归园田居归园田居（其一）（其一）“归园田居归园田居”这个标题告诉了我们这个标题告诉了我们哪些信息？题眼是那个字？哪些信息？题眼是那个字？归归1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？请用请用原文原文回答回答1、从何而归？、从何而归？2、为何而归？、为何而归？3、归向何处？、归向何处？4、归去如何？、归去如何？91、从何而归？、从何而归？误误落落尘网尘网中，一去三十年。中，一去三十年。久在久在樊笼樊笼里，复得返自然。里，复得返自然。官场生活官场生活尘网、樊笼尘网、樊笼比喻什么？比喻什么？1 1、从何而归？、从何而归？官场官场（“尘网尘网”、“樊笼樊笼”比喻）比喻）为什么要如此比喻？表达了诗人怎样为什么要如此比喻？表达了诗人怎样的情感？的情感？（1）对官场生活的厌恶。（2）“误落尘网中，一去三十年”，是作者对自己整个前半生的摇摆、痴迷表示深沉的忏悔。“尘网”足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶，“三十年”实应为“十三年”夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。不为五斗米折腰不为五斗米折腰 公元公元405405年，陶渊明年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：渊明叹息说：“我岂能我岂能为五斗米折腰向乡里小为五斗米折腰向乡里小儿！儿！”即日便辞官归田。即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优的生活并写下了许多优美的田园诗歌。美的田园诗歌。12 2 2、为何而归？、为何而归？少无适俗韵，少无适俗韵，性本爱丘山性本爱丘山 。羁鸟恋旧林，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊池鱼思故渊。2 2、为何而归？、为何而归？（1）性本爱丘山）性本爱丘山既然既然“性本爱丘山性本爱丘山”，为何要出仕？，为何要出仕？养家糊口，大济苍生，建功立业作者说作者说“误落尘网中误落尘网中”，如何理解这个，如何理解这个“误误”字？字？矛盾心态：有“大济苍生”的抱负，但仕途不得志，难以施展抱负。彻底悔悟。（2 2）“羁鸟羁鸟恋恋旧林，池鱼旧林，池鱼思思故渊故渊”用到了什用到了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心情？么修辞手法？表达了诗人怎样的心情？答：（1）比喻和拟人。（2）诗人以“羁鸟”和“池鱼”自比，自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园，像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。3 3、归向何处？、归向何处？开荒南野际，开荒南野际，守拙归园田。守拙归园田。163 3、归向何处？、归向何处？守拙归园田守拙归园田为什么要为什么要“守拙守拙”？远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈，用“羁鸟”、“池鱼”比喻身处官场失去自由。根本原因：保持自己精神上的自由和独立4 4、归去如何？、归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗狗吠吠深巷中，鸡深巷中，鸡鸣鸣桑树颠。桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。184 4、归去如何？、归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。诗中出现了哪些意象？它们构成了什么意境？诗中出现了哪些意象？它们构成了什么意境？宅院、林木（近景）村落、炊烟（远景）（色彩）柳绿、桃红鸡鸣、狗吠（声音）宁静、闲适、宁静、闲适、恬淡的田园恬淡的田园生活生活运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？融情于景、以动写静、白描白描：描写景物的时候白描：描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。条勾画景物轮廓的方法。4 4、归去如何？、归去如何？找出蕴含作者情感的诗句词语。找出蕴含作者情感的诗句词语。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。安逸、自由、安逸、自由、喜悦喜悦从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。和独立。归园田居归园田居（前六句）（中十二句）（后两句）（前六句）（中十二句）（后两句）误落尘网误落尘网景物优美景物优美村居闲适村居闲适渴归自然渴归自然心旷神怡心旷神怡复返自然复返自然主旨：主旨：手法：手法：直抒胸臆，以喻过渡直抒胸臆，以喻过渡描图绘景，借景抒情描图绘景，借景抒情呼应开头，一气呵成呼应开头，一气呵成厌恶官场厌恶官场向往田园向往田园借景抒情借景抒情比喻生动比喻生动讨论讨论1 1：面对困境，屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择了归隐，你如何看待他们的选择，你是否赞同陶渊明的归隐？（可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考）课后作业1.1.背诵全诗背诵全诗2.2.写一篇写一篇300500300500字的小作文，描字的小作文，描写高中生活的诗意。下节课进行展写高中生活的诗意。下节课进行展示。示。再见!